一擺長為L的單擺在懸點正下方0.75L處有一釘子P,單擺從A點靜止釋放(擺角很。,下列說法中正確的是
A.單擺在最高點A時,繩子的拉力和擺球重力的合力為0
B.單擺在最低點B時,繩子的拉力提供向心力
C.從碰釘?shù)降谝淮螖[回B點的時間為
D.從碰釘?shù)降谝淮螖[回B點的時間為
C
在最高點時,由繩子沿切線向下分分力提供回復(fù)力,沿半徑方向的分力與繩子的拉力平衡,A錯;在最低點由繩子的拉力和重力合力提供向心力,B錯;單擺運動的周期為,碰釘后繩長變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824133158911402.png" style="vertical-align:middle;" />,周期變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824133158958572.png" style="vertical-align:middle;" />,由碰釘?shù)綌[回最低點,所用時間為周期的一半
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

做簡諧振動的單擺擺長不變,若擺球質(zhì)量增加為原來的4倍,擺球經(jīng)過平衡位置時速度減小為原來的1/2,則單擺振動的      (  )
A.頻率、振幅都不變B.頻率、振幅都改變
C.頻率不變、振幅改變D.頻率改變、振幅不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)甲同學(xué)想在家里做用單擺測定重力加速度的實驗,但沒有合適的擺球,他找到了一塊大小為3cm左右,外形不規(guī)則的大理石塊代替小球。他設(shè)計的實驗步驟是:
A.將石塊用細(xì)線系好,結(jié)點為M,將細(xì)線的上端固定于O點(如圖所示)
B.用刻度尺測量OM間細(xì)線的長度l作為擺長
C.將石塊拉開一個大約α=30°的角度,然后由靜止釋放
D.從擺球擺到最高點時開始計時,測出30次全振動的總時間t,,由T=t/30得出周期。
則該同學(xué)以上實驗步驟中有錯誤的是_______ ________。
若該同學(xué)用OM的長作為擺長,這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值_ ____ ___ (偏大或偏小)。
如果該同學(xué)改正了錯誤,改變OM間細(xì)線的長度做了2次實驗,記下每次相應(yīng)的線長度l1、l2和周期T1、T2,則由上述四個量得到重力加速度g的表達(dá)式是            。
(2)乙同學(xué)做了另一實驗:細(xì)繩的一端在外力作用下從t=0時刻開始做簡諧振動,激發(fā)出一列簡諧橫波。在細(xì)繩上選取15個點,圖1為t=0時刻各點所處的位置,圖2為t=T/4時刻的波形圖(T為波的周期)。在圖3中畫出t=3T/4時刻的波形圖。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個單擺的擺長之比為1∶2.?dāng)[球質(zhì)量之比為4∶5 最大擺角之比為3∶2.它們在同一地點做簡簡運動.則它們的頻率之比為(     )
A.B.C.1/4D.4/1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖兩單擺擺長相等,平衡時兩擺剛好接觸.現(xiàn)將擺球A在兩擺線所在平面內(nèi)向左拉開一小角度后釋放,碰撞后,兩擺球分開各自做簡諧運動.以 mA、mB分別表示擺球A、B的質(zhì)量,則

A.如果mA>mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)
B.如果mA<mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置左側(cè)
C.無論擺球質(zhì)量如何,下一次碰撞都不可能在平衡位置
D.無論擺球質(zhì)量如何,下一次碰撞都不可能在平衡位置左側(cè)或右側(cè)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

房頂上固定著一根不可伸長的細(xì)線,下垂到三樓窗沿下,某同學(xué)應(yīng)用單擺原理測量窗的上沿到房頂?shù)母叨,先將線的下端系上一個小球,發(fā)現(xiàn)當(dāng)小球靜止時,細(xì)線恰好與窗子上沿接觸且保持豎直,他打開窗子,讓小球在垂直于墻的豎直平面內(nèi)擺動,如圖所示,從小球第1次通過圖中的B點開始計時,第21次通過B點用時30s;球在最低點B時,球心到窗上沿的距離為1m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣热=π2(m/s2);根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得小球運動的周期T=_______s;房頂?shù)酱吧涎氐母叨萮=_______m。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列四幅圖中關(guān)于機(jī)械振動和機(jī)械波的說法正確的是   ▲    
A.粗糙斜面上的金屬球M在彈簧的作用下運動,該運動是簡諧運動
B.單擺的擺長為l,擺球的質(zhì)量為m、位移為x,此時回復(fù)力為F=-x
C.質(zhì)點A、C之間的距離就是簡諧波的一個波長
D.實線為某時刻的波形圖,此時質(zhì)點M向下運動,經(jīng)極短時間后波形圖如虛線所示

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中,先測得單擺的擺長,然后用秒表記錄了單擺振動次所用的時間為,進(jìn)而算出周期。
(1)該同學(xué)測得的值偏小,可能原因是:          
A.開始計時時,秒表過遲按下
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.實驗中誤將51次全振動計為50次
D.實驗中誤將49次全振動計為50次
(2)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長并測出相應(yīng)的周期,從而得出一組對應(yīng)的的數(shù)值,再以為橫坐標(biāo)、為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率。則重力加速度          。(用和有關(guān)常量表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在《用單擺測定重力加速度》的實驗中:
(1)某同學(xué)用秒表測得單擺完成40次全振動的時間如圖(a)所示,則單擺的周期為       s。

(2)實驗中對提高測量結(jié)果精度有利的建議是______。
A.單擺的擺線不能太短
B.單擺的擺球密度盡可能大
C.單擺的擺角越大越好
D.從平衡位置開始計時,測量一次全振動的時間作為擺動周期
(3)若單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為T=T0[1+asin2()],式中T0為擺角趨近于0°時的周期,a為常數(shù);為了用圖象法驗證該關(guān)系式,需要測量的物理量有________;某同學(xué)在實驗中得到了如圖(b)所示的圖線,則圖線的斜率表示_______。

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