3．山地車俱樂部舉行了騎行比賽，如圖所示是一運動員騎車爬坡的情形．假設(shè)他騎車時的最大功率是2000W，車和運動員的總質(zhì)量是80kg，斜坡傾角θ=30°，爬坡過程中始終保持最大功率騎行，且運動過程中受到的摩擦阻力恒為120N，當(dāng)運動員騎車上坡的速度是2m/s時，運動員的加速度a等于（　�。�
A．11m/s2B．6m/s2C．1.5m/s2D．1m/s2

分析 根據(jù)P=Fv求得速度為2m/s時的牽引力，根據(jù)牛頓第二定律求得加速度

解答 解：速度為2m/s時的牽引力為：
F=$\frac{P}{v}=\frac{2000}{2}N=1000N$
根據(jù)牛頓第二定律可得：
F-mgsin30°-f=ma
代入數(shù)據(jù)解得：a=6m/s2
故選：B

點評 本題主要考查了在額定功率下啟動時的加速度求法，關(guān)鍵時根據(jù)牛頓第二定律求得加速度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．有關(guān)經(jīng)典物理學(xué)中的粒子，下列說法正確的是（　�。�
A．有一定的大小，但沒有一定的質(zhì)量B．有一定的質(zhì)量，但沒有一定的大小
C．既有一定的大小，又有一定的質(zhì)量D．有的粒子還有一定量的電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于靜電場，下列說法正確的是（　�。�
A．沿著電場線的方向，電勢總是不斷降低
B．把負電荷從A點移到B點電場力做正功，則有UAB＞0
C．電場強度處處相同的區(qū)域內(nèi)，電勢也一定處處相同
D．在電場中，電勢越高的地方，負電荷在該點具有的電勢能越小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．下列說法正確的是 （　�。�
A．盧瑟福成功地解釋了光電效應(yīng)，揭示了光的本性
B．原子核內(nèi)的一個中子轉(zhuǎn)化成一個質(zhì)子和一個電子，電子發(fā)射到核外，這就是B衰變的實質(zhì)
C．一個氘核${\;}_{1}^{2}$H與一個氚核${\;}_{1}^{3}$H聚變生成一個${\;}_{2}^{4}$He氦核的同時，放出一個質(zhì)子
D．根據(jù)玻爾理論可知，一群氫原子核外電子從n=4能級向低能級躍遷最多可輻射6種頻率的光子
E．已知${\;}_{90}^{234}$Th的半衰期是24天，48g的${\;}_{90}^{234}$Th經(jīng)過72天后衰變了42g．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，備有下列器材：
A．電池E（電動勢約為1.5V、內(nèi)阻約為1.0Ω）
B．電流表A1（滿偏電流3mA，內(nèi)阻R4=10Ω）
C．電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻0.1Ω）
D．定值電阻器R3=990Ω
E．滑線變阻器R1（0-10Ω、10A）
F．滑動變阻器R2（0-100Ω、10A）
G．開關(guān)，導(dǎo)線若干
（1）為方便且能較準(zhǔn)確地進行測量，其中應(yīng)選用的滑線變阻器是R1．（選填“R1”或“R2”）
（2）設(shè)計的實驗電路如圖，并已在圖中標(biāo)上所選用器材的符號；當(dāng)流過電流表G的電流為I1=1.25mA時，電源兩端的電壓U=1.25V
（3）如圖2為某一同學(xué)根據(jù)他所設(shè)計的實驗給出的I1-I2圖線（I1為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)），由圖線可求得被測電池的電動勢E=1.46V，內(nèi)阻r=0.84Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，將兩個等量異種點電荷分別固定于在同一水平面的A、B兩處，AB為兩點電荷的連線，MN為AB連線的中垂線，交AB于O點，M、N距兩個點電荷較遠，以下說法正確的是（　�。�
A．沿直線由A到B，各點的電場強度先減小后增大
B．沿直線由A到B，各點的電勢先升高后降低
C．沿中垂線由M到N，各點的電場強度方向均為水平向左
D．將一正電荷從M點移到N點，電場力不做功，電荷的電勢能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．一石塊從某一高度由靜止開始自由下落，落地前的最后1s通過了全程的$\frac{9}{25}$，則石塊下落的高度為125 m，下落的總時間5s．（不計空氣阻力，g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩（繩另一端都有繩套），用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．
（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項：
A．兩根細繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置
其中正確的是CE（填入相應(yīng)的字母）．
（2）“驗證力的平行四邊形定則”的某次實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的示意圖．圖乙中的F與F′（為一個彈簧秤拉時記下的拉力）兩力中，圖中的F′是F1和F2的合力的實際測量值．
（3）本實驗采用的科學(xué)方法是B
A．理想實驗法    B．等效替代法   C．控制變量法    D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，一傾角為45°的斜面固定于墻角，為使一光滑的鐵球靜止于圖示位置，需要加一水平力F，且F通過球心，下列說法正確的是（　�。�
A．鐵球一定受4個力作用
B．斜面對鐵球的支持力方向可能不過鐵球的重心
C．斜面對鐵球支持力的反作用力是鐵球重力沿著垂直斜面方向的分力
D．鐵球受到斜面的支持力一定大于球重力

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