【題目】借助運動傳感器可用計算機測出物體運動的速度如圖7所示，傳感器由兩個小盒子A、B組成，A盒裝有紅外線發(fā)射器和超聲波發(fā)射器，它裝在被測小車上，每隔1s可同時發(fā)射一個紅外線脈沖和一個超聲波脈沖；B盒固定不動且裝有紅外線接收器和超聲波接收器，B盒收到紅外線脈沖時開始計時紅外線速度為，紅外線的傳播時間可以忽略不計，收到超聲波脈沖時計時停止在某次測量中，B盒第一次記錄到的收到紅外線脈沖和收到超聲波脈沖的時問差為，B盒第二次記錄到的收到紅外線脈沖和收到超聲波脈沖的時間差為，根據(jù)超聲波速度，可以判定　　

A. 當(dāng)?shù)?/span>1次發(fā)射脈沖時，小車距B盒的距離51m

B. 當(dāng)?shù)?/span>2次發(fā)射脈沖時，小車距B盒的距離68m

C. 該小車運動的速度大小為

D. 該小車運動方向是靠近B盒

【答案】ABC

【解析】

當(dāng)?shù)?/span>1次發(fā)射脈沖時，車距B盒的距離x1=vt1=340×0.15=51m，當(dāng)?shù)?/span>2次發(fā)射脈沖時，車距B盒的距離x2=vt2=340×0.2=68m，該物體運動的速度大小為v==17m/s。所以ABC正確。因為車距B盒越來越遠(yuǎn)，所以該物體運動方向是背離B盒運動。D錯誤。故選ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一熱氣球體積為V，內(nèi)部充有溫度為Ta的熱空氣，氣球外冷空氣的溫度為Tb。已知空氣在1個大氣壓、溫度T0時的密度為ρ0，該氣球內(nèi)、外的氣壓始終都為1個大氣壓，重力加速度大小為g。

（i）求該熱氣球所受浮力的大�。�

（ii）求該熱氣球內(nèi)空氣所受的重力；

（iii）設(shè)充氣前熱氣球的質(zhì)量為m0，求充氣后它還能托起的最大質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩個輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上：一細(xì)線穿過兩輕環(huán)，其兩端各系一質(zhì)量為m的小球，在a和b之間的細(xì)線上懸掛一小物塊．平衡時，a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑．不計所有摩擦，小物塊的質(zhì)量為（　�。�

A. B. C. m D. 2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個質(zhì)點A、B、C的運動軌跡如圖所示，三質(zhì)點同時從N點出發(fā)，同時到達M點，下列說法正確的是　　

A. 三個質(zhì)點從N到M的平均速度相同

B. B質(zhì)點從N到M的平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同

C. 三個質(zhì)點平均速度的方向不可能相同

D. 三個質(zhì)點的瞬時速度有可能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。讓小車在一條橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，此時橡皮筋對小車做的功記為W。然后用完全相同的橡皮筋二條、三條……合并在一起分別進行第2次、第3次……實驗，每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致，且每次實驗中小車獲得的速度可由打點計時器所打的紙帶求出。打點計時器所用交流電頻率為50Hz。

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、__________電源（填“交流”或“直流”）和____________（填測量工具）。

（2）實驗中小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦阻力，則下面關(guān)于平衡小車摩擦阻力的操作正確的是______（填字母序號）。

A．小車不拖紙帶，能夠加速下滑即可；

B．小車不拖紙帶，能夠勻速下滑即可；

C．打開打點計時器，小車拖著紙帶，能夠加速下滑即可；

D．打開打點計時器，小車拖著紙帶，能夠勻速下滑即可。

（3）實驗中不可缺少的操作是___________（填字母序號）。

A．測出小車的質(zhì)量； B．測出橡皮筋的伸長量；

C．用量角器測出長木板的傾角； D．改變橡皮筋條數(shù)后將小車從同一位置釋放。

(4）下列關(guān)于此實驗操作的說法中，正確的是________（填字母序號）。

A．實驗時要盡量保持木板水平；

B．打點計時器的電源要等到小車開始做勻速運動時才能打開；

C．求小車速度時，應(yīng)取紙帶上點跡均勻的部分；

D．用多條橡皮筋時應(yīng)適當(dāng)減小橡皮筋的形變量，以免小車速度過大。

(5）分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……并起來進行第一次、第二次、第三次……實驗時，每次實驗中橡皮筋拉伸的長度應(yīng)該保持一致，我們把第一次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W。由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出，如圖所示是其中四次實驗打出的紙帶。

試根據(jù)圖中的信息，填寫下表：____________、___________（保留三位有效數(shù)字）

次 數(shù)

1

2

3

4

橡皮筋對小車的做功

W

2W

3W

4W

小車速度v（m/s）

1.00

1.42

2.00

速度的平方v2（m2/s2）

1.00

2.00

4.00

從表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論：小車合外力做的功與小車的_________________成正比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用氣墊導(dǎo)軌進行“探究碰撞中的不變量”這一實驗中，實驗要求碰撞動能損失最小則應(yīng)選圖中的____(填“甲”或“乙”)(甲圖兩滑塊分別裝有彈性圈，乙圖兩滑塊分別裝有撞針和橡皮泥) 。實驗時再利用光電計時器測速度，如圖丙所示，質(zhì)量為0.4kg、速度為0.5m/s的滑塊A與質(zhì)量為0.6kg、速度為0.1m/s的滑塊B迎面相撞；碰撞后滑塊B被彈回的速度大小為0.2m/s，此時滑塊A的速度大小為____m/s，方向與它原來速度方向____。（選填“相同”或“相反”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中

關(guān)于打點計時器的使用說法正確的是______

A、電火花打點計時器使用的是220V的交流流電源

B、在測量物體速度時，先讓物體運動，后接通打點計時器的電源

C、紙帶上打的點越密，說明物體運動的越快

D、電磁打點計時器使用的是4---6V的直流電源

某同學(xué)用電火花打點計時器做“測量勻變速直線運動的加速度”的實驗，所用交流電的頻率為取一段實驗紙帶，從0點開始每隔4個點取1個計數(shù)點，分別記為1、2、3、4，相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為______s，各計數(shù)點間的距離已在圖中標(biāo)出，根據(jù)圖可求得計數(shù)點2所代表時刻的瞬時速度大小______，小車的加速度______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，OACO為置于水平面內(nèi)的光滑閉合金屬導(dǎo)軌，O、C處分別接有短電阻絲（圖中用粗線表示，長度可以不計，視為O、C兩點），R1=4Ω，R2=8Ω（導(dǎo)軌其他部分電阻不計）．導(dǎo)軌OAC的形狀滿足方程y=2sin(0.3πx)（單位：m）． 磁感應(yīng)強度B=0.2T的勻強磁場方向垂直于導(dǎo)軌平面．一足夠長的金屬棒在水平外力F作用下，以恒定的速率v=5.0m/s水平向右在導(dǎo)軌上從O點滑動到C點，棒與導(dǎo)軌接觸良好且始終保持與OC導(dǎo)軌垂直，不計棒的電阻．則

A. 外力F的最大值為3N

B. 金屬棒在導(dǎo)軌上運動時電阻絲R1上消耗的最大功率為1 W

C. 整個過程的產(chǎn)生的焦耳熱為0.5 J

D. 在滑動過程中通過金屬棒的電流I與時間t的關(guān)系式為A

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點），以某一初速度由A點沖上傾角為30°的固定斜面，其加速度大小為g，物體在斜面上運動的最高點為B，B點與A點的高度差為h，則從A點到B點的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 物體動能損失了

B. 物體重力勢能增加了mgh

C. 物體機械能損失了mgh

D. 物體機械能損失了

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同步練習(xí)冊答案