【題目】探究功與物體速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。讓小車(chē)在一條橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,此時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W。然后用完全相同的橡皮筋二條、三條……合并在一起分別進(jìn)行第2次、第3……實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致,且每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶求出。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz。

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、__________電源(填交流直流)和____________(填測(cè)量工具)。

(2)實(shí)驗(yàn)中小車(chē)會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦阻力,則下面關(guān)于平衡小車(chē)摩擦阻力的操作正確的是______(填字母序號(hào))。

A.小車(chē)不拖紙帶,能夠加速下滑即可;

B.小車(chē)不拖紙帶,能夠勻速下滑即可;

C.打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,小車(chē)拖著紙帶,能夠加速下滑即可;

D.打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,小車(chē)拖著紙帶,能夠勻速下滑即可。

(3)實(shí)驗(yàn)中不可缺少的操作是___________(填字母序號(hào))。

A.測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量; B.測(cè)出橡皮筋的伸長(zhǎng)量;

C.用量角器測(cè)出長(zhǎng)木板的傾角; D.改變橡皮筋條數(shù)后將小車(chē)從同一位置釋放。

(4)下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中,正確的是________(填字母序號(hào))。

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)要盡量保持木板水平;

B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源要等到小車(chē)開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)才能打開(kāi);

C.求小車(chē)速度時(shí),應(yīng)取紙帶上點(diǎn)跡均勻的部分;

D.用多條橡皮筋時(shí)應(yīng)適當(dāng)減小橡皮筋的形變量,以免小車(chē)速度過(guò)大。

(5)分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3……并起來(lái)進(jìn)行第一次、第二次、第三次……實(shí)驗(yàn)時(shí),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度應(yīng)該保持一致,我們把第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W。由于橡皮筋對(duì)小車(chē)做功而使小車(chē)獲得的速度可以由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出,如圖所示是其中四次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶。

試根據(jù)圖中的信息,填寫(xiě)下表:_______________________(保留三位有效數(shù)字)

數(shù)

1

2

3

4

橡皮筋對(duì)小車(chē)的做功

W

2W

3W

4W

小車(chē)速度v(m/s)

1.00

1.42

2.00

速度的平方v2(m2/s2

1.00

2.00

4.00

從表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論:小車(chē)合外力做的功與小車(chē)的_________________成正比。

【答案】交流刻度尺DDC1.733.00速度的平方

【解析】

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要交流電源和刻度尺。
(2)使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦阻力,平衡摩擦力正確的做法是:把木板一端墊高,使木板適當(dāng)傾斜,輕推一下拖著紙帶的小車(chē)后,小車(chē)能夠勻速下滑即可,所以選D。

(3)本實(shí)驗(yàn)是為了探究做功與物體速度變化的關(guān)系,只要保證小車(chē)的質(zhì)量不變即可,不需要測(cè)量小車(chē)的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)中改變拉力做功時(shí),為了能定量,所以用不同條數(shù)的橡皮筋且拉到相同的長(zhǎng)度,這樣橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功就有倍數(shù)關(guān)系.而不需要測(cè)量出每根橡皮筋做功的數(shù)值,即不需要測(cè)量橡皮筋的伸長(zhǎng)量。每次只要保證從同一位置由靜止釋放這樣開(kāi)始時(shí)橡皮筋的形變量相同,過(guò)程中每根橡皮筋做的功就相同,故B錯(cuò)誤、D正確;平衡摩擦力時(shí),把木板的一段墊高,使得小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)即可,不需要用量角器測(cè)出長(zhǎng)木板的傾角,故C錯(cuò)誤。所以D正確,ABC錯(cuò)誤。
(4)該實(shí)驗(yàn)需要平衡摩擦力,故木板應(yīng)該傾斜,故A錯(cuò)誤;應(yīng)該先接通電源,再釋放小車(chē),故B錯(cuò)誤;求小車(chē)速度時(shí),應(yīng)取紙帶上點(diǎn)跡均勻的部分,故C正確;為保證每個(gè)橡皮筋做功一樣,要求每次實(shí)驗(yàn)中,像皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度必須保持一致,故D錯(cuò)誤。所以C正確,ABD錯(cuò)誤。
(5)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得速度為:,速度的平方v2=3.00m2/s2,從表格中的數(shù)據(jù)可知,橡皮筋對(duì)小車(chē)做功增倍,則速度的平方也增倍,知橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功與小車(chē)速度的平方成正比。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),時(shí)刻經(jīng)過(guò)同一位置,描述兩物體運(yùn)動(dòng)的圖如圖,則在的時(shí)間內(nèi),關(guān)于甲、乙的位置關(guān)系下列說(shuō)法正確的是  

A. 內(nèi),兩物體距離越來(lái)越小

B. 內(nèi),兩物體距離越來(lái)越小

C. 兩物體只能相遇一次

D. 兩物體相遇兩次

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的(甲)、(乙)中的小燈泡都相同,(甲)圖中電壓恒定為6 V,(乙)圖中電壓恒定為12 V,調(diào)節(jié)可變電阻R1、R2使四只小燈泡都恰好正常發(fā)光(功率相同),這時(shí)可變電阻接入電路中的電阻值之比R1R2=_______它們消耗的電功率之比P1P2=_______.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在水平長(zhǎng)直的軌道上,有一長(zhǎng)度為L的平板車(chē)在外力控制下始終保持速度v0做勻速直線運(yùn)動(dòng).某時(shí)刻將一質(zhì)量為m的小滑塊輕放到車(chē)面的中點(diǎn),滑塊與車(chē)面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ

(1)若滑塊最終停在小車(chē)上,求滑塊在小車(chē)上滑動(dòng)的距離。

(2)已知滑塊與車(chē)面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,滑塊質(zhì)量m=1kg,車(chē)長(zhǎng)L=2m,車(chē)速v0=4m/s,取g=10m/s2,當(dāng)滑塊放到車(chē)面中點(diǎn)的同時(shí)對(duì)該滑塊施加一個(gè)與車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相同的恒力F,要保證滑塊不能從車(chē)的左端掉下,恒力F大小應(yīng)該滿足什么條件?(3)(2)的情況下,力F取最小值,要保證滑塊不從車(chē)上掉下,力F的作用時(shí)間應(yīng)該在什么范圍內(nèi)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,固定在水平桌邊上的“ ”型平行金屬導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),傾角為53,間距L=2m,電阻不計(jì);導(dǎo)軌上兩根金屬棒ab、cd的阻值分別為R1=2Ω,R2=4Ω,cd棒質(zhì)量m1=1.0kg,ab與導(dǎo)軌間摩擦不計(jì),cd與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,整個(gè)導(dǎo)軌置于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=5T、方向垂直傾斜導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,F(xiàn)讓ab棒從導(dǎo)軌上某處由靜止釋放,當(dāng)它剛要滑出導(dǎo)軌時(shí),cd棒剛要開(kāi)始滑動(dòng);g取10m/s2,sin37 =cos53 =0.6,cos37 = sin53 =0.8。

(1)在乙圖中畫(huà)出此時(shí)cd棒的受力示意圖,并求出ab棒的速度;

(2)若ab棒無(wú)論從多高的位置釋放,cd棒都不動(dòng),則ab棒質(zhì)量應(yīng)小于多少?

(3)假如cd棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)可以改變,則當(dāng)動(dòng)摩擦因數(shù)滿足什么條件時(shí),無(wú)論ab棒質(zhì)量多大、從多高位置釋放,cd棒始終不動(dòng)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】借助運(yùn)動(dòng)傳感器可用計(jì)算機(jī)測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)的速度如圖7所示,傳感器由兩個(gè)小盒子A、B組成,A盒裝有紅外線發(fā)射器和超聲波發(fā)射器,它裝在被測(cè)小車(chē)上,每隔1s可同時(shí)發(fā)射一個(gè)紅外線脈沖和一個(gè)超聲波脈沖;B盒固定不動(dòng)且裝有紅外線接收器和超聲波接收器,B盒收到紅外線脈沖時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)紅外線速度為,紅外線的傳播時(shí)間可以忽略不計(jì),收到超聲波脈沖時(shí)計(jì)時(shí)停止在某次測(cè)量中,B盒第一次記錄到的收到紅外線脈沖和收到超聲波脈沖的時(shí)問(wèn)差為,B盒第二次記錄到的收到紅外線脈沖和收到超聲波脈沖的時(shí)間差為,根據(jù)超聲波速度,可以判定  

A. 當(dāng)?shù)?/span>1次發(fā)射脈沖時(shí),小車(chē)距B盒的距離51m

B. 當(dāng)?shù)?/span>2次發(fā)射脈沖時(shí),小車(chē)距B盒的距離68m

C. 該小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度大小為

D. 該小車(chē)運(yùn)動(dòng)方向是靠近B

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T,紙帶上從左向右一次打的點(diǎn)的間距如圖所示,以下說(shuō)法正確的是  

A. 從第1點(diǎn)到第7點(diǎn)的時(shí)間是7T

B. 紙帶的加速度方向向右

C. 如果紙帶上連續(xù)相鄰兩段位移之差相等,即可判斷該紙帶做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

D. 計(jì)算紙帶加速度的表達(dá)式為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)、沿同一直線同時(shí)做直線運(yùn)動(dòng),其圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

  

A. 時(shí)甲和乙相遇

B. 時(shí)甲的速度方向反向

C. 時(shí)乙的加速度方向反向

D. 內(nèi)甲的位移與內(nèi)乙的位移相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】幾位同學(xué)在進(jìn)行用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)

(1)從下列備選的器材中,選出可以完成實(shí)驗(yàn)的五個(gè)最合適的器材_______(在橫線上填寫(xiě)器材的序號(hào)

A.100cm長(zhǎng)細(xì)線 B.120cm長(zhǎng)的尼龍繩 D.小木球 E.小鐵球

F.掛鐘 G.秒表 H.天平 I.游標(biāo)卡尺

(2)測(cè)周期時(shí),計(jì)數(shù)的起、止時(shí)刻應(yīng)落在擺球到達(dá)_________位置時(shí)為好。

(3)乙同學(xué)選擇了合理的實(shí)驗(yàn)裝置后,測(cè)量出幾組不同擺長(zhǎng)L和周期T的數(shù)值,畫(huà)出如圖圖象中的實(shí)線OM,并算出圖線的斜率為k,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=__________。

(4)丙同學(xué)也進(jìn)行了與乙同學(xué)同樣的實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)后他才發(fā)現(xiàn)自己測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)忘了加上擺球的半徑,已知圖中虛線②、③與OM平行,則該同學(xué)當(dāng)時(shí)作出的圖象應(yīng)該是圖中虛線_______________。

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