如圖，在光滑水平地面上有用輕彈簧連接的AB兩物體，將一水平向左的恒力F施加于A上，使A、B一起運(yùn)動，已知A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為2m，則彈簧彈力的大小為_____________；若突然撤去F，則在撤去的瞬間A的加速度大小為_______________。
； 。
把AB看成一個整體，可求得整體加速度  ;
對于A物體：
可得：
撤去F后：以A為研究對象：
可得：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，有一長度L＝1 m、質(zhì)量M＝10 kg的平板小車，靜止在光滑的水平面上，在小車一端放置一質(zhì)量m＝4 kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ＝0．25，要使物塊在2 s內(nèi)運(yùn)動到小車的另一端，求作用在物塊上的水平力F是多少？（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一物塊靜置于水平面上，現(xiàn)用一與水平方向成37°角的拉力F使物體開始運(yùn)動，如圖(a)所示。其后一段時間內(nèi)拉力F和物體運(yùn)動的速度隨時間變化的圖像如圖(b)所示，已知物塊的質(zhì)量為1.32kg，根據(jù)圖像可求得：0~1s內(nèi)拉力的大小為__________N，物塊減速運(yùn)動的距離為_________m。(sin37°=0.6，cos37°=0.8)
   

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某實驗小組用如圖所示的裝置探究小車加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，用一只夾子夾住兩根細(xì)繩，以同時控制兩輛小車，使他們同時開始運(yùn)動和停止運(yùn)動，用夾子的目的是   ▲  

A．保持小車質(zhì)量m不變，便于確定a與F間的關(guān)系
B．保持小車受的拉力F不變，便于確定a與m間的關(guān)系
C．保證小車的運(yùn)動時間t相同，則位移x和加速度a成正比，通過比較兩小車的位移x就可以比較它們的加速度a      

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量都為m的A、B兩物體之間系著一條不計質(zhì)量的輕彈簧，放在光滑水平面上，A物體緊靠墻壁，如圖，今用水平力F將B物體向左推平衡后突然將力F撤去的瞬間下面對的是：

A、A的加速度為F/2m；
B、A的加速度為零；
C、B的加速度為F/2m；
D、B的加速度為零；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量為4.0 kg的物體，在與水平面成300角斜向上、大小為20 N的拉力F作用下，由靜止沿水平地面運(yùn)動。若物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，則物體對地面的摩擦力為         N、方向           ；它在5.0 s時間內(nèi)的位移為         m。（取g =" 10" m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如右圖所示，質(zhì)量為5 kg的物塊在水平拉力F＝15 N的作用下，從靜止開始向右運(yùn)動．物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2.求：
(1)在力F的作用下，物體在前10 s內(nèi)的位移；
(2)在t＝10 s末立即撤去力F，再經(jīng)6 s物體還能運(yùn)動多遠(yuǎn)？(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

皮帶運(yùn)輸機(jī)是靠貨物和傳送帶之間的摩擦力把貨物送往別處的.如圖12所示，已知傳送帶與水平面的傾角為θ＝37°,以4m／s的速率向上運(yùn)行,在傳送帶的底端A處無初速地放上一質(zhì)量為0.5kg的物體，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.8.若傳送帶底端A到頂端B的長度為25m,則物體從A到B的時間為多少? （取g＝10 m／s2，sin37°＝0.6）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，傳送帶始終保持v="l" m／s的速度水平轉(zhuǎn)動，設(shè)物體與傳送帶問的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，物體P的質(zhì)量m="0.5" kg，A、B兩輪的間距L="2.5" m，將P輕放于傳送帶的A端，求物體P由A運(yùn)動到B的時間．

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同步練習(xí)冊答案