【題目】某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置 探究功與速度的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.
(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做 .
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…,并起來(lái)掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,第2次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W,…;橡皮筋對(duì)小車做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出.根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的紙帶(如圖2所示)求得小車獲得的速度為m/s.
(3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W﹣v圖象如圖3所示,根據(jù)圖線形狀可知,對(duì)W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是 .
A.W∝
B.W∝
C.W∝v2
D.W∝v3 .
【答案】
(1)A,B,C
(2)2.00
(3)A,B
【解析】解:(1)A、B:該實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,后釋放小車打點(diǎn),故A正確;B、為確保做功相同,則必須每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕蔅正確;C、紙帶上打出的點(diǎn),兩端密、中間疏.小車先加速后減速,出現(xiàn)這種情況的原因,是可能是沒(méi)有使木板傾斜或傾角太小,故C正確;D、求小車獲得的最大速度的方法,是尋找點(diǎn)跡間距相等的區(qū)域.故D錯(cuò)誤.
故選:ABC.(2)由紙帶后半部分兩點(diǎn)間距離相同,可知小車開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng),可求得:
v= m/s=2.00 m/s
所以答案是:2.00.(3)根據(jù)圖象結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)可知,該圖象應(yīng)是y=xn(n=2,3,4)函數(shù)形式,故AB錯(cuò)誤,CD正確.
本題選不正確的,故選:AB.
所以答案是:(1)ABC;(2)2.00;(3)AB.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明與他的同伴在做探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于他的同伴不太明確該實(shí)驗(yàn)的目的及原理,他從實(shí)驗(yàn)室里借取了如下器材:
(1)下列哪些器材是多余的:_____
①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器②天平③低壓交流電源
④細(xì)繩⑤紙帶⑥小車⑦鉤碼⑧秒表⑨一端有滑輪的長(zhǎng)木板
(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還需要的器材是:_____
(3)(雙選)在該實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法中正確的是_____
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在長(zhǎng)木板上,且靠近滑輪一端
B.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端
C.應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車
D.牽引小車的鉤碼個(gè)數(shù)越多越好
(4)實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如圖所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,其中相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,則根據(jù)紙帶,回答下列問(wèn)題:
①相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s
②根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),則計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí)小車對(duì)應(yīng)的速度分別為:v1=_____m/s;
③據(jù)此可求出小車的加速度為a=_____m/s2.(本題所有計(jì)算結(jié)果均保留兩位小數(shù))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,飛行員跳傘后飛機(jī)上的其他飛行員(甲)和地面上的人(乙)觀察跳傘飛行員的運(yùn)動(dòng)后,引發(fā)了對(duì)跳傘飛行員運(yùn)動(dòng)狀況的爭(zhēng)論,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲、乙兩人的說(shuō)法中必有一個(gè)是錯(cuò)誤的
B. 他們的爭(zhēng)論是由于參考系的選擇不同而引起的
C. 研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)不一定要選擇參考系
D. 參考系的選擇只能是相對(duì)于地面靜止的物體
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放一閉合鋁環(huán),在鋁環(huán)軸線上方有一條形磁鐵.當(dāng)條形磁鐵沿軸線豎直向下迅速移動(dòng)時(shí),下列判斷中正確的是( )
A.鋁環(huán)有收縮趨勢(shì),對(duì)桌面壓力減小
B.鋁環(huán)有收縮趨勢(shì),對(duì)桌面壓力增大
C.鋁環(huán)有擴(kuò)張趨勢(shì),對(duì)桌面壓力減小
D.鋁環(huán)有擴(kuò)張趨勢(shì),對(duì)桌面壓力增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組想通過(guò)物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,他們提出了以下幾種猜想:①W∝ ,②W∝v,③W∝v2 . 他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個(gè)速度傳感器(用來(lái)測(cè)量物體每次通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度),每次實(shí)驗(yàn),物體從不同初始位置處由靜止釋放.
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下表格來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).其中L1、L2、L3、L4…代表物體分別從不同初始位置處無(wú)初速釋放時(shí)初始位置到速度傳感器的距離,v1、v2、v3、v4…表示物體每次通過(guò)Q點(diǎn)的速度.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
L | L1 | L1 | L3 | L4 | … |
v | v1 | v2 | v3 | v4 | … |
他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的L﹣v圖象,并得出結(jié)論W∝v2 .
(1)你認(rèn)為他們的做法是否合適?
(2)你有什么好的建議?
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,木板與物體間摩擦力的大小(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響探究出的結(jié)果.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形線圈abcd,長(zhǎng)ab=20cm,寬bc=10cm,匝數(shù)n=200,線圈回路總電阻R=5Ω.整個(gè)線圈平面內(nèi)均有垂直于線框平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)穿過(guò),若勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示,則:
(1)穿過(guò)線圈的磁通量的變化率為Wb/s;
(2)線圈回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流為A;
(3)當(dāng)t=0.3s時(shí),線圈的ab邊所受的安培力為N;
(4)在1min內(nèi)線圈回路產(chǎn)生的焦耳熱為J.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究動(dòng)能定理,某高中的娟娟同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并提供了如下的實(shí)驗(yàn)器材:
A.小車
B.鉤碼
C.一端帶滑輪的木板
D.細(xì)線
E.秒表
F.電火花計(jì)時(shí)器
G.紙帶
H.220V的交流電源
I.低壓交流電源
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)裝置和提供的實(shí)驗(yàn)器材,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是(填寫(xiě)器材序號(hào)),還應(yīng)補(bǔ)充的器材是 .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)想用鉤碼的重力表示小車受到的合力,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)前(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力;若小車的質(zhì)量為M,鉤碼的總質(zhì)量為m,則兩者質(zhì)量應(yīng)滿足Mm(填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”).
(3)實(shí)驗(yàn)中得到了一條紙帶如圖2所示,選擇點(diǎn)跡清晰且便于測(cè)量的連續(xù)7個(gè)點(diǎn)(標(biāo)號(hào)0~6),測(cè)出0到1、2、3、4、5、6點(diǎn)的距離分別為d1、d2、d3、d4、d5、d6 , 打點(diǎn)周期為T(mén).則打點(diǎn)2時(shí)小車的速度v2=;若測(cè)得小車質(zhì)量為M、鉤碼質(zhì)量為m,打點(diǎn)1和點(diǎn)5時(shí)小車的速度分別用v1、v5表示,已知重力加速度為g,則驗(yàn)證點(diǎn)1與點(diǎn)5間動(dòng)能定理的關(guān)系式可表示為 .
(4)在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí),如果以 v2為縱軸,以d為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出 v2﹣d圖象,其圖線的斜率表示的物理量的表達(dá)式為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c三個(gè)相同的小球,a從光滑斜面頂端由靜止開(kāi)始自由下滑,同時(shí)b、c從同一高度分別開(kāi)始自由下落和平拋.下列說(shuō)法正確的有( )
A.它們同時(shí)到達(dá)同一水平面
B.重力對(duì)它們的沖量相同
C.它們的末動(dòng)能相同
D.它們動(dòng)量變化的大小相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】建筑裝修中,工人用質(zhì)量為m的磨石對(duì)斜壁進(jìn)行打磨,當(dāng)對(duì)磨石加豎直向上大小為F的推力時(shí),磨石恰好沿斜壁向上勻速運(yùn)動(dòng),已知磨石與斜壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則磨石受到的摩擦力是( )
A. (F﹣mg)cos θ B. (F﹣mg)sin θ
C. μ(F﹣mg)cos θ D. μ(F﹣mg)
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