【題目】在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，在將滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是：（ ）

A. 電壓表和電流表的示數(shù)都增大

B. 電源的總功率變大

C. 燈L1變亮，電壓表的示數(shù)增大

D. 燈L2變亮，電容器的帶電量增加

【答案】B

【解析】

A、C、滑動(dòng)變阻器和燈L2的并聯(lián)，則有，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移動(dòng)的過(guò)程中，R減小，則R并也減小，根據(jù)閉合電路歐姆定律，電路中的總電流I增大，即電流表的示數(shù)增大，燈L1變亮；電壓表的示數(shù)U=E-Ir，因此，電壓表的示數(shù)減小；故A錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤；

B、根據(jù)部分電路歐姆定律 ，流過(guò)燈L2的電流減小，燈L2變暗；總電阻減小，總電流增大，故電源總功率增大，B正確；

D、根據(jù)電容的定義式，可知電容器的帶電量減小，D錯(cuò)誤；

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想推動(dòng)家里的衣櫥，但使出了很大的力氣也沒(méi)推動(dòng)，于是他便想了個(gè)妙招，如圖所示，用A、B兩塊木板，搭成一個(gè)底角較小的人字形架，然后往中央一站，衣櫥居然被推動(dòng)了！下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 這是不可能的，因?yàn)樾∶鞲緵](méi)有用力去推衣櫥

B. 這是不可能的，因?yàn)闊o(wú)論如何小明的力氣也沒(méi)那么大

C. 這有可能，A板對(duì)衣櫥的推力有可能大于小明的重力

D. 這有可能，但A板對(duì)衣櫥的推力不可能大于小明的重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要做“探究小車(chē)的加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。

本實(shí)驗(yàn)首先要平衡摩擦力，其目的是______

A.為了實(shí)驗(yàn)時(shí)細(xì)線的拉力近似等于所掛鉤碼的重力

B.為了實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)所受的合外力等于細(xì)線的拉力

C.為了實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)所受的合外力等于所掛鉤碼的重力

本實(shí)驗(yàn)______填“需要”或“不需要”鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量。

該同學(xué)在研究小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)打出了一條紙帶，在紙帶上每連續(xù)5個(gè)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖2所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率，則小車(chē)的平均加速度為______結(jié)果保留3位有效數(shù)字

實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的圖象，可能是下圖中的圖線______

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線框內(nèi)有勻強(qiáng)電場(chǎng)，、、是該電場(chǎng)的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面間的距離為，其中為零勢(shì)面。一個(gè)質(zhì)量為，電量為的粒子沿方向以初動(dòng)能自圖中的P點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，剛好從點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng)。已知，粒子的重力忽略不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該粒子通過(guò)零勢(shì)面時(shí)的動(dòng)能是

B. 該粒子在P點(diǎn)的電勢(shì)能是

C. 該粒子到達(dá)點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能是

D. 該粒子到達(dá)點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面粗糙，輕彈簧左端固定，右端與在O點(diǎn)處的質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）接觸但不相連，現(xiàn)向左推小物塊將彈簧壓縮到A點(diǎn)，然后釋放，小物塊在彈力和摩擦力的作用下沿直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)停下。則對(duì)物塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是 。

A. 物塊與彈簧在O點(diǎn)分離

B. 物塊與彈簧在AO之間的某點(diǎn)分離

C. 物塊從A到O做加速運(yùn)動(dòng)，從O到B做減速運(yùn)動(dòng)

D. 物塊從A到O的過(guò)程中，加速度先逐漸減小后反向增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m＝14kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA＝10kg的貨箱A放在木板B上，一根輕繩一端栓在貨箱上，另一端栓在地面的木樁上，繩繃緊時(shí)與水平面的夾角為＝37°，已知貨箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝0．5，木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為＝0．4，重力加速度g＝10m／s2，現(xiàn)用水平力F將木板B從貨箱A下面勻速抽出，（sin37°＝0．6，cos37°＝0．8）試求：

（1）繩上張力T的大小

（2）拉力F的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的溫控電路中，R1為定值電阻，R2為半導(dǎo)體熱敏電阻（溫度越高電阻越�。�，C為電容器，電源內(nèi)阻不可忽略。當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)下列說(shuō)法正確的是

A. 電容器C的帶電量增大

B. 電壓表的讀數(shù)減小

C. 干路電流增大

D. R1消耗的功率變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組欲探究物體的加速度a與合力F、質(zhì)量m的關(guān)系，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的a﹣F圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的傾角_____（填“偏大”或“偏小”）。

（2）該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了便于將砝碼和盤(pán)的重力近似看作繩子對(duì)小車(chē)的拉力，應(yīng)使砝碼和盤(pán)的總質(zhì)量_____小車(chē)質(zhì)量（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”）。

（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接頻率為50Hz的交流電，某次打出的某一條紙帶，如下圖所示，A、B、C、D、E、F為相鄰的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出。利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車(chē)的加速度為_____m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)存在豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)。長(zhǎng)度為l的輕質(zhì)絕緣細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端連接一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），初始時(shí)小球靜止在電場(chǎng)中的a點(diǎn)，此時(shí)細(xì)繩拉力為2mg，g為重力加速度。

（1）求電場(chǎng)強(qiáng)度E和a、O兩點(diǎn)的電勢(shì)差U；

（2）若小球在a點(diǎn)獲得一水平初速度，使其在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，求小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)細(xì)繩拉力F的大小。

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