如圖所示,質(zhì)量相同的兩物體從同一高度由靜止開始運動,A沿著固定在地面上的光滑斜面下滑,B做自由落體運動。兩物體分別到達地面時,下列說法正確的是( )

A.重力的平均功率 PA>PB B.重力的平均功率 PA<PB

C.重力的瞬時功率PA<PB D.重力的瞬時功率PA=PB

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西省豐城市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖,質(zhì)量為M的滑塊ABC靜置于光滑水平地面上,光滑弧面AB為圓弧,半徑為R,O為其圓心,A在O點正下方。將質(zhì)量為m的小球(可看成質(zhì)點)從B點由靜止釋放。當小球運動到滑塊最低點A點時,求:

(1)滑塊運動的位移為多大?

(2)滑塊運動的速度為多大?

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年甘肅省嘉峪關(guān)市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

物體沿直線運動的v-t關(guān)系如圖所示,已知在第1秒內(nèi)合外力對物體做的功為W,則( )

A.從第1秒末到第3秒末合外力做功為0。

B.從第3秒末到第5秒末合外力做功為—W。

C.從第5秒末到第7秒末合外力做功為—W。

D.從第3秒末到第4秒末合外力做功為-0.75W。

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西省高一下期未物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一個試探電荷,僅在電場力作用下在x軸上從x=-∞向x=+∞運動,其速度隨位置x變化的圖象如圖所示,由圖象可知( )

A.圖線上各點切線的斜率表示物體運動的加速度

B.x=x1和x=-x1兩處,電場強度相同

C.在x軸上,x=0處電勢或者最高,或者最低

D.從x=-∞運動到x=+∞過程中,電荷的電勢能先增大后減小

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西省高一下期未物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2008年9月25日我國成功實施了“神州”七號載入航天飛行并實現(xiàn)了航天員首次出艙。如圖飛船先沿橢圓軌道飛行,后在遠地點343千米處P點火加速,由橢圓軌道變成高度為343千米的圓軌道,在此圓軌道上飛船運行周期約為90分鐘。下列判斷正確的是( )

A. 飛船變軌前后的速度相等

B. 飛船在圓軌道上時航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)

C. 飛船在此圓軌道上運動的角速度等于于同步衛(wèi)星運動的角速度

D. 飛船變軌前通過橢圓軌道遠地點時的加速度大于變軌后沿圓軌道運動的加速度

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西省高安市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一金屬球,原來不帶電,現(xiàn)沿球的直徑的延長線放置一均勻帶電的細桿MN,如圖所示,金屬球上感應電荷產(chǎn)生的電場在球內(nèi)直徑上a、b、c三點的場強大小分別為Ea、Eb、Ec,三者相比( )

A. Ea最大 B. Eb最大 C. Ec最大 D. Ea=Eb=Ec

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年云南省德宏州芒市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在驗證機械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量為m=1.00kg的重錘拖著紙帶下落,在此過程中,打點計時器在紙帶上打出一系列的點.在紙帶上選取五個連續(xù)的點A、B、C、D和E,如圖所示.其中O為重錘開始下落時記錄的點,各點到O點的距離分別是31.4mm.49.0mm.70.5mm.95.9mm.124.8mm.當?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2.本實驗所用電源的頻率f=50Hz.(結(jié)果保留三位有數(shù)數(shù)字)

(1)打點計時器打下點B時,重錘下落的速度= m/s,打點計時器打下點D時,重錘下落的速度= m/s.

(2)從打下點B到打下點D的過程中,重錘重力勢能減小量= J重錘動能增加量= J,結(jié)論是:

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年安徽省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,離地面足夠高處有一豎直的空管,質(zhì)量為2 kg,管長為24 m,M、N為空管的上、下兩端,空管受到F=16 N豎直向上的拉力作用,由靜止開始豎直向下做加速運動,同時在M處一個大小不計的小球沿管的軸線豎直上拋,小球只受重力,取g=10 m/s2.求:

(1)若小球上拋的初速度為10 m/s,則其經(jīng)過多長時間從管的N端穿出;

(2)若此空管的N端距離地面64 m高,欲使在空管到達地面時小球必須落到管內(nèi),在其他條件不變的前提下,求小球的初速度大小的范圍.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東省廣州市荔灣區(qū)高一下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

用如圖(甲)所示的實驗裝置來驗證動能定理,

(a)該裝置中的錯誤有:

(b)糾正裝置錯誤后,為消除摩擦力的影響,實驗前必須進行平衡摩擦力:將小車水平靜止地放在長木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖(乙),直到小車

(c)消除摩擦力的影響后,重新進行正確的操作,設(shè)砂與砂桶的質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M,從靜止釋放小車,測得小車運動距離S,小車速度為v,設(shè)重力加速度為g,(設(shè)M>>m),則驗證動能定理的表達式為: (用所給的字母表達).

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