10.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),磁敏電阻(GMR)的阻值隨所處空間磁場的增強(qiáng)而增大,隨所處空間磁場的減弱而變小,如圖所示電路中GMR為一個(gè)磁敏電阻,R和R2為滑動(dòng)變阻器,R1和R3為定值電阻,當(dāng)開關(guān)S1和S2閉合時(shí),電容器中一帶電微粒恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).則( 。
A.只調(diào)節(jié)電阻R2,當(dāng)P2向下端移動(dòng)時(shí),電阻R1消耗的電功率不變
B.只調(diào)節(jié)電阻R2,當(dāng)P2向下端移動(dòng)時(shí),帶電微粒向下運(yùn)動(dòng)
C.只調(diào)節(jié)電阻R,當(dāng)P1向右端移動(dòng)時(shí),電阻R1消耗的電功率變小
D.只調(diào)節(jié)電阻R,當(dāng)P1向右端移動(dòng)時(shí),帶電微粒向下運(yùn)動(dòng)

分析 根據(jù)滑片P1向右移動(dòng),明確電磁鐵中電流的變化;然后根據(jù)電磁鐵磁性的決定因素可以確定電磁鐵磁性的變化;通過題意明確磁敏電阻(GMR)的阻值隨所處空間磁場的增強(qiáng)而增大,根據(jù)電磁鐵磁性的變化來確定磁敏電阻的變化情況,進(jìn)而可以得到通過R1的電流變化,得到其電功率的變化.分析電容器電壓的變化,判斷板間場強(qiáng)的變化,分析帶電微粒的運(yùn)動(dòng)情況.只調(diào)節(jié)電阻R2,由歐姆定律分析電路中電流的變化,再分析同樣的問題.

解答 解:A、只調(diào)節(jié)電阻R2,當(dāng)P2向下端移動(dòng)時(shí),回路中電流不變,電阻R1消耗的電功率不變,故A正確;
B、只調(diào)節(jié)電阻R2,當(dāng)P2向下端移動(dòng)時(shí),回路中電流不變,電容器板間電壓增大,板間場強(qiáng)增大,微粒所受的電場力增大,所以帶電微粒向上運(yùn)動(dòng).故B錯(cuò)誤.
C、只調(diào)節(jié)電阻R,當(dāng)P1向右端移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大,電源電動(dòng)勢不變,所以電路中的電流減小,電磁鐵的磁性減弱;由于電磁鐵磁性的減弱,導(dǎo)致了磁敏電阻GMR的阻值減小,則通過R1的電流增大,其電功率增大.故C錯(cuò)誤;
D、通過R1的電流增大,電容器兩端的電壓增大,板間場強(qiáng)增大,微粒所受的電場力增大,所以帶電微粒向上運(yùn)動(dòng).故D錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評 此題的邏輯性非常強(qiáng),要讀懂題意,把握有效信息:磁敏電阻(GMR)的阻值隨所處空間磁場的增強(qiáng)而增大,再進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,間距為L的兩根長直平行導(dǎo)電軌道M、N所在平面與水平面夾角為θ,處于磁感強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直軌道平面,與兩軌道垂直放置的導(dǎo)體棒cd與軌道接觸良好,但因?yàn)槟Σ炼幱陟o止?fàn)顟B(tài),其質(zhì)量為M.另一根導(dǎo)體棒ab質(zhì)量為m,垂直兩軌道放置并由靜止開始沿軌道無摩擦由上方滑下,當(dāng)沿軌道下滑距離為s時(shí),達(dá)到最大速度,在ab下滑過程中,cd棒始終保持靜止.a(chǎn)b棒與導(dǎo)軌接觸良好,兩棒電阻均為R,導(dǎo)軌電阻不計(jì).求:
(1)當(dāng)ab棒達(dá)到最大速度后,cd棒受到的摩擦力;
(2)從ab棒開始下滑到達(dá)到最大速度的過程中,ab與cd棒上產(chǎn)生的總熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.(1)如圖甲所示,是研究影響感應(yīng)電流大小因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置.閉合開關(guān),保持線圈和鐵芯不變,為了讓靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)角度更大,應(yīng)快速(選填“快速”或“緩慢”) 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器.

(2)某同學(xué)為驗(yàn)證斷電自感現(xiàn)象,自己找來帶鐵心的線圈、小燈泡、開關(guān)和電池組,用導(dǎo)線將它們連接成如圖乙所示的電路.閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光;再斷開開關(guān),小燈泡僅有不顯著的延時(shí)熄滅現(xiàn)象,造成小燈泡延時(shí)熄滅的原因是線圈自感作用.雖經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),仍未見斷開開關(guān)后小燈泡出現(xiàn)閃亮的現(xiàn)象,最有可能造成小燈泡未閃亮的原因是線圈的電阻比燈泡大.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示,圓筒的內(nèi)壁光滑,一端B固定在豎直轉(zhuǎn)軸OO′上,圓筒可隨軸轉(zhuǎn)動(dòng),它與水平面的夾角始終為30°,在筒內(nèi)有一個(gè)用輕質(zhì)彈簧連接的小球A(小球直徑略小于圓筒內(nèi)徑),A的質(zhì)量為m,彈簧的另一端固定在圓筒的B端,彈簧原長為$\frac{3}{2}$L,當(dāng)圓筒靜止時(shí)A、B之間的距離為L(L遠(yuǎn)大于小球直徑).現(xiàn)讓圓筒開始轉(zhuǎn)動(dòng),其角速度從0開始緩慢增大,當(dāng)角速度增大到某一值時(shí)保持勻速轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)小球A、B之間的距離為2L,重力加速度大小為g,求圓筒保持勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的角速度ω0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,恒力F作用在質(zhì)量為m的物體上,由于地面對物體的摩擦力較大,沒有被拉動(dòng),則經(jīng)時(shí)間t,下列說法正確的是( 。
A.拉力F對物體的沖量大小為零B.拉力F對物體的沖量大小是Ftcosθ
C.重力F對物體的沖量大小為零D.合力F對物體的沖量大小為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示是P、Q兩質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間(v-t)圖線,由圖線可以判定( 。
A.兩質(zhì)點(diǎn)的速度方向相反
B.在t1時(shí)刻,P質(zhì)點(diǎn)的速度小于Q質(zhì)點(diǎn)的速度
C.兩質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度方向相反
D.在0~t1時(shí)間內(nèi),P質(zhì)點(diǎn)的位移小于Q質(zhì)點(diǎn)的位移

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列物體在運(yùn)動(dòng)過程中,機(jī)械能守恒的是( 。
A.飄落的樹葉B.沿滑梯下滑的人
C.乘電梯勻速上升的人D.做自由落體運(yùn)動(dòng)的鉛球

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.古時(shí)有“守株待兔”的寓言.假設(shè)兔子質(zhì)量約為1kg,以10m/s的速度大小奔跑,撞樹后反彈的速度為1m/s,則兔子受到撞擊力的沖量大小為 ( 。
A.9N•sB.10N•sC.11N•sD.12N•s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖示,平行且足夠長的兩條光滑金屬導(dǎo)軌,相距1.0m,與水平面夾角為30°,不計(jì)電阻,廣闊的勻強(qiáng)磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.4T,垂直導(dǎo)軌放置兩金屬棒ab和cd,長度均為1.0m,電阻均為0.1Ω,質(zhì)量分別為0.1kg和0.4kg,兩金屬棒與金屬導(dǎo)軌接觸良好且可沿導(dǎo)軌自由滑動(dòng).現(xiàn)ab棒在外力作用下,以恒定速度v=2m/s沿著導(dǎo)軌向上滑動(dòng),cd棒則由靜止釋放.試求:
(1)金屬棒ab產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢;
(2)金屬棒cd的最終速度.(取g=10m/s2

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同步練習(xí)冊答案