【題目】一質(zhì)點(diǎn)在xOy平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示下列判斷正確的是(  )

A.質(zhì)點(diǎn)沿x方向可能做勻速運(yùn)動(dòng)

B.質(zhì)點(diǎn)沿y方向可能做變速運(yùn)動(dòng)

C.若質(zhì)點(diǎn)沿y方向始終勻速運(yùn)動(dòng)x方向可能先加速后減速

D.若質(zhì)點(diǎn)沿y方向始終勻速運(yùn)動(dòng),x方向可能先減速后反向加速

【答案】BD

【解析】

物體做曲線運(yùn)動(dòng),合力大致指向軌跡凹的一向,則加速度大致指向軌跡凹的一向.根據(jù)軌跡彎曲判斷加速度的方向.

物體做曲線運(yùn)動(dòng),合力大致指向軌跡凹的一側(cè),則加速度大致指向軌跡凹的一側(cè),由圖可知:x軸方向有分加速度,所以x軸方向不可能勻速,y方向可能有分加速度,故質(zhì)點(diǎn)沿Y方向可能做變速運(yùn)動(dòng).故A錯(cuò)誤,B正確.物體在y方向勻速,則合力在水平方向,合力指向軌跡的凹側(cè)可知合力水平向左,因此物體在水平方向先加速度后減速,C錯(cuò)誤D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)長(zhǎng)輕繩下端懸掛一小球A構(gòu)成單擺,在懸掛點(diǎn)O正下方擺長(zhǎng)處有一能擋住擺線的釘子P,如圖所示.現(xiàn)將單擺向右方拉開一個(gè)小角度<5°),t=0時(shí)刻無(wú)初速度釋放.不計(jì)一切阻力。下列描述釋放后小球的機(jī)械能E、重力的沖量大小I、速度的大小v、離開平衡位置的位移大小x隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線中,可能正確的有( 。

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶的水平部分ab=2m,斜面部分bc=4m,bc與水平面的夾角α=37°.一個(gè)小物體A與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,傳送帶沿圖示的方向運(yùn)動(dòng),速率v=2m/s.若把物體A輕放到a處,它將被傳送帶送到c點(diǎn),且物體A不會(huì)脫離傳送帶.求物體Aa點(diǎn)被傳送到c點(diǎn)所用的時(shí)間.(已知:sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示裝置測(cè)定平拋運(yùn)動(dòng)的初速度。把白紙和復(fù)寫紙疊放一起固定在豎直木板上,在桌面上固定一個(gè)斜面,斜面的底邊ab與桌子邊緣及木板均平行。每次改變木板和桌邊之間的距離,讓鋼球從斜面頂端同一位置滾下,通過(guò)碰撞復(fù)寫紙,在白紙上記錄鋼球的落點(diǎn)。

①為了正確完成實(shí)驗(yàn),以下做法必要的是________

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持桌面水平

B.每次應(yīng)使鋼球從靜止開始釋放

C.使斜面的底邊ab與桌邊重合

D.選擇對(duì)鋼球摩擦力盡可能小的斜面

②實(shí)驗(yàn)小組每次將木板向遠(yuǎn)離桌子的方向移動(dòng),在白紙上記錄了鋼球的4個(gè)落點(diǎn),相鄰兩點(diǎn)之間的距離依次為、,示意如圖2。重力加速度,鋼球平拋的初速度為________m/s。

③圖1裝置中,木板上懸掛一條鉛垂線,其作用是________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電感線圈L的自感系數(shù)足夠大,其直流電阻忽略不計(jì),LA、LB是兩個(gè)相同的燈泡,設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燈泡均沒有損壞,則

A.S閉合瞬間,LA不亮,LB很亮;S斷開瞬間,LA、LB立即熄滅

B.S閉合瞬間,LA很亮,LB逐漸亮;S斷開瞬間,LA逐漸熄滅,LB立即熄滅

C.S閉合瞬間,LA、LB同時(shí)亮,然后LA熄滅,LB亮度不變;S斷開瞬間,LA亮一下才滅,LB立即熄滅;

D.S閉合瞬間.LA、LB同時(shí)亮,然后A逐漸變暗到熄滅,B變得更亮;S斷開瞬間,A亮一下才熄滅,B立即熄滅

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一長(zhǎng)為l的絕緣桿兩端分別帶有等量異種電荷,電量的絕對(duì)值為Q,處在場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,桿與電場(chǎng)線夾角α=60°,若使桿沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)60°(以桿上某一點(diǎn)為圓心轉(zhuǎn)動(dòng)),則下列敘述中正確的是(  )

A.電場(chǎng)力不做功,兩電荷電勢(shì)能不變

B.電場(chǎng)力做的總功為,兩電荷的電勢(shì)能增加

C.電場(chǎng)力做的總功為,兩電荷的電勢(shì)能減少

D.電場(chǎng)力做總功的大小跟轉(zhuǎn)軸位置有關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn):小車的前端粘有橡皮泥,推動(dòng)小車使之做勻速運(yùn)動(dòng),后與原來(lái)靜止在前方的小車相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng)。他設(shè)計(jì)的裝置如圖所示.在小車后連著紙帶,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50,長(zhǎng)木板下墊著小木片以平衡摩擦力.

1)若已測(cè)得打點(diǎn)的紙帶如圖乙所示,并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距(已標(biāo)在圖上).

A為運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn),則應(yīng)選________段來(lái)計(jì)算碰撞前的速度,應(yīng)選________段來(lái)計(jì)算碰后的共同速度(以上兩空選填AB”“BC”“CDDE”)。

2)已測(cè)得小車的質(zhì)量,小車的質(zhì)量,則以上測(cè)量結(jié)果可得:________,碰后________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司為了測(cè)試摩托車的性能,讓兩駕駛員分別駕駛摩托車在一平直路面上行駛,利用速度傳感器測(cè)出摩托車A、B的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律并描繪在計(jì)算機(jī)中,如圖所示,發(fā)現(xiàn)兩摩托車在t =25s時(shí)同時(shí)到達(dá)目的地。則下列敘述正確的是

A. 摩托車B的加速度為摩托車A4

B. 兩輛摩托車從同一地點(diǎn)出發(fā),且摩托車B晚出發(fā)10s

C. 025s時(shí)間內(nèi),兩輛摩托車間的最遠(yuǎn)距離為180m

D. 025s時(shí)間內(nèi),兩輛摩托車間的最遠(yuǎn)距離為400m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某升降機(jī)用繩子系著一個(gè)重物,以10 m/s的速度勻速豎直上升,當(dāng)?shù)竭_(dá)40 m高度時(shí),繩子突然斷開,重物從繩子斷開到落地過(guò)程(不計(jì)空氣阻力,重力加速度g10 m/s2)( )

A. 距地面的最大高度為45 m

B. 在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為5 s

C. 落地速度的大小為10 m/s

D. 落地速度的大小為30 m/s

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