【題目】做勻減速直線運動的物體經(jīng)5 s后停止，若在第1 s內(nèi)的位移是18 m，則最后2 s內(nèi)的位移是

A.8 mB.3.5 mC.2 mD.1 m

【答案】A

【解析】

物體做勻減速直線運動，采用逆向思維，將物體的運動看成沿相反方向的做初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)推論：在相等時間內(nèi)的位移之比等于1：3：5：7：9，則知在第1s內(nèi)和最后1s內(nèi)的位移之比為9：1，因為第1s內(nèi)的位移為18m，則最后1s內(nèi)的位移為：

同理可知，在第1s內(nèi)和最后第2s內(nèi)的位移之比為9：3，最后第2s內(nèi)的位移為

所以最后2 s內(nèi)的位移是

A．8m與分析相符，故A正確；

B．3.5m與分析不符，故B錯誤；

C．2m與分析不符，故C錯誤；

D．1m與分析不符，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑板運動是一種非常剌激的水上運動．研究表明，在進行滑板運動時，水對滑板的作用力FN垂直于板面，大小為KV2，其中V為滑板的速率（水可視為靜止），K為常數(shù)K＝54kg/m．某次運動中，人和滑板的總質(zhì)量為108kg，在水平恒定牽引力作用下，當水平牽引力F1＝810N時（如圖），滑板做勻速直線運動，試求：

（1）滑板勻速直線運動的速度V1；滑板與水面的夾角為θ1的大�。�

（2）在運動過程中運動員可以通過調(diào)節(jié)滑板與水面的夾角來改變速度，當滑板與水面的夾角為θ2＝30°時，水平牽引力F2＝810N，運動員在豎直方向仍處平衡，滑板此時的速率V2為多少？此時滑板的加速度a為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某次“驗證機械能守恒定律”的實驗中，用6V、50Hz的打點計時器打出的一條無漏點的紙帶，如圖所示，O點為重錘下落的起點，選取的計數(shù)點為A、B、C、D，各計數(shù)點到O點的長度已在圖上標出，單位為毫米，重力加速度取9.8m/s2，若重錘質(zhì)量為1kg，則

①．打點計時器打出B點時，重錘下落的速度vB= m/s，重錘的動能EkB= J。

②．從開始下落算起，打點計時器打B點時，重錘的重力勢能減小量為 J。

③．根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)，在誤差允許的范圍內(nèi)，重錘從靜止開始到打出B點的過程中，得到的結論是 。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一交流發(fā)電機的原理示意圖，其中矩形線圈abcd的邊長ab=cd=50cm，bc=ad=20cm，匝數(shù)n=100，線圈的總電阻r=0.20，線圈在磁感應強度B=0.050T的勻強磁場中繞垂直于磁場的轉軸OO'勻速轉動，角速度=100 rad/s。線圈兩端通過電刷E、F與阻值R=4.8的定值電阻連接。計算時取3.

（1）當線圈經(jīng)過中性面時，線圈中感應電動勢為零，試說明原因。

（2）從線圈經(jīng)過中性面開始計時，寫出線圈中感應電動勢隨時間變化的函數(shù)表達式；

（3）求此發(fā)電機在上述工作狀態(tài)下的輸出功率；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直平面內(nèi)有一范圍足夠大且斜向右上方的勻強電場，方向與水平方向成角。在電場中有一質(zhì)量為m，帶電荷量為q的帶電小球，用長為L不可伸長的絕緣細線懸掛于固定軸O上，小球可以在與O點等高的M電處于靜止狀態(tài)，如圖所示，現(xiàn)用外力將小球拉到最低點P，然后無初速度釋放，重力加速度為g，求：

(1)小球運動到M點時繩的拉力大��；

(2)小球運動到M點時，若細線突然斷開，再經(jīng)過多長時間小球速度方向與電場方向相同.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器的工作頻率為50Hz。

(1)實驗中木板略微傾斜，這樣做________；

A.是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B.是為了增大小車下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功小于合力對小車做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放。把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1…橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第四次的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為_____m/s。（保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關系”時，安裝好實驗裝置，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊，在彈簧下端掛1個鉤碼，靜止時彈簧長度為l1，如圖1所示，圖2是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺（最小分度是1毫米）上位置的放大圖，示數(shù)l1＝_____cm．在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼，靜止時彈簧長度分別是l2、l3、l4、l5．已知每個鉤碼質(zhì)量是50g，掛4個鉤碼時，彈簧彈力F4＝_____N（當?shù)刂亓铀俣?/span>g＝9.8m/s2）．要得到彈簧伸長量x，還需要測量的是____，作出F﹣x曲線，得到彈力與彈簧伸長量的關系．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為1 kg的物體靜止在水平地面上，受到大小為2 N的水平拉力作用后做勻加速直線運動，經(jīng)5 s后撤去水平拉力，物體共運動10 s停止,取重力加速度g =10 m/s2。下列說法正確的是

A.物體運動過程中受到的摩擦力大小為0. 5 N

B.5 s末物體的動能為12. 5 J

C.物體運動過程中拉力做功為25 J

D.物體運動過程中克服摩擦力做功為12. 5 J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙的水平面上，質(zhì)量相等的兩個物體A、B間用一輕質(zhì)彈簧相連組成系統(tǒng)．且該系統(tǒng)在外力F作用下一起做勻加速直線運動，當它們的總動能為2Ek時撤去水平力F，最后系統(tǒng)停止運動．不計空氣阻力，認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，從撤去拉力F到系統(tǒng)停止運動的過程中（　�。�

A.外力對物體A所做總功的絕對值大于Ek

B.物體A克服摩擦阻力做的功等于Ek

C.系統(tǒng)克服摩擦阻力做的功可能等于系統(tǒng)的總動能2Ek

D.系統(tǒng)克服摩擦阻力做的功一定等于系統(tǒng)機械能的減少量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案