【題目】下列每組中三個(gè)物理量均為矢量的是（　　）

A.位移、加速度、電場強(qiáng)度

B.力、動(dòng)能、磁感應(yīng)強(qiáng)度

C.功、動(dòng)能、勢能

D.質(zhì)量、時(shí)間、位移

【答案】A

【解析】

A．位移、加速度、電場強(qiáng)度都是矢量，選項(xiàng)A正確；

B．力、磁感應(yīng)強(qiáng)度都是矢量，而動(dòng)能是標(biāo)量，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．功、動(dòng)能、勢能都是標(biāo)量，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．質(zhì)量、時(shí)間是標(biāo)量，位移是矢量，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了只用一根彈簧和一把刻度尺測定滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，某同學(xué)經(jīng)查閱資料得知：一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由壓縮量為x至恢復(fù)到原長過程中，彈力所做的功為。在已知彈簧的勁度系數(shù)為k和滑塊的重力為G的前提下，他設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)：

如圖所示，將彈簧的一端固定在豎直墻上，彈簧處于原長時(shí)另一端在位置B，使滑塊緊靠彈簧將其壓縮至位置A且靜止，松手后滑塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng)一段距離，到達(dá)位置C時(shí)停止。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）你認(rèn)為，該同學(xué)需用刻度尺直接測量的物理量是 （寫出名稱并用符號(hào)表示）。

（2）用已知的物理量和測得的物理量表示滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的計(jì)算式為μ= 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】古代也采用過“無線”通信的方式，如利用火光傳遞信息的烽火臺(tái)，利用聲音傳遞信號(hào)的鼓等．關(guān)于聲音與光，下列說法中正確的是（ ）
A.聲音和光都是機(jī)械波
B.聲音和光都是電磁波
C.聲音是機(jī)械波，光是電磁波
D.聲音是電磁波，光是機(jī)械波

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)圖象表示A、B、C、D、E、F六個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法中正確的是 ( 　)

A. 合力是變力的物體是F

B. 合力為零的物體是A，C，E

C. 合力是恒力的物體是D，F(xiàn)

D. 速度相等的物體是B，D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長L=60cm質(zhì)量為m=6．0×10-2kg，粗細(xì)均勻的金屬棒，兩端用完全相同的彈簧掛起，放在磁感強(qiáng)度為B=0．4T，方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，如圖所示，若不計(jì)彈簧重力，問：

（1）要使彈簧不伸長，金屬棒中電流的大小和方向如何?

（2）如在金屬中通入自左向右、大小為I =0．2A的電流，金屬棒下降x1=1cm，若通入金屬棒中的電流仍為0．2A，但方向相反，這時(shí)金屬棒下降了多少? （g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢E0=15V內(nèi)阻r0=1Ω，電阻R1=30Ω，R2=60Ω．間距d=0．2m的兩平行金屬板水平放置，板間分布有垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T的勻強(qiáng)磁場．閉合開關(guān)S，板間電場視為勻強(qiáng)電場，將一帶正電的小球以初速度υ=0．1m/s沿兩板間中線水平射入板間．設(shè)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為Rx，忽略空氣對(duì)小球的作用，取g=10m/s2．

（1）當(dāng)Rx=29Ω時(shí)，電阻R2消耗的電功率是多大？

（2）若小球進(jìn)入板間做勻速度圓周運(yùn)動(dòng)并與板相碰，碰時(shí)速度與初速度的夾角為60°，則Rx是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】密立根油滴實(shí)驗(yàn)原理如圖所示。兩塊水平放置的金屬板分別與電源的正負(fù)極相接，板間電壓為U，形成豎直向下場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場。用噴霧器從上板中間的小孔噴入大小、質(zhì)量和電荷量各不相同的油滴。通過顯微鏡可找到懸浮不動(dòng)的油滴，若此懸浮油滴的質(zhì)量為m，則下列說法正確的是 （ ）

A．懸浮油滴帶正電

B．懸浮油滴的電荷量為

C．增大場強(qiáng)，懸浮油滴將向上運(yùn)動(dòng)

D．油滴的電荷量不一定是電子電量的整數(shù)倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩位同學(xué)面對(duì)面站在光滑的水平冰面上，兩人都處于靜止?fàn)顟B(tài)，某時(shí)刻甲同學(xué)沿水平方向用力推了乙同學(xué)一下，結(jié)果兩人向相反方向滑去。已知m甲﹥m乙。則下列說法正確的是（　�。�

A.甲同學(xué)受到的沖量較大

B.乙同學(xué)受到的沖量較大

C.甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速率較大

D.乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速率較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是傾角為30°的光滑固定斜面．勁度系數(shù)為的輕彈簧一端固定在斜面底端的固定擋板上，另一端與質(zhì)量為的物塊相連接．細(xì)繩的一端系在物體上，細(xì)繩跨過不計(jì)質(zhì)量和摩擦的定滑輪，另一端有一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的小掛鉤．小掛鉤不掛任何物體時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)繩與斜面平行．在小掛鉤上輕輕掛上一個(gè)質(zhì)量也為的物塊后，物塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)．斜面足夠長，運(yùn)動(dòng)過程中始終未接觸地面．已知重力加速度為，求：

（1）物塊處于靜止時(shí)，彈簧的壓縮量

（2）設(shè)物塊沿斜面上升通過點(diǎn)位置時(shí)速度最大，求點(diǎn)到出發(fā)點(diǎn)的距離和最大速度；

（3）把物塊的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?/span>倍(>0.5)，小明同學(xué)認(rèn)為，只要足夠大，就可以使物塊沿斜面上滑到點(diǎn)時(shí)的速度增大到2，你認(rèn)為是否正確？如果正確，請(qǐng)說明理由，如果不正確，請(qǐng)求出沿斜面上升到點(diǎn)位置的速度的范圍．

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