【題目】2019年10月1日上午，慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵式隆重舉行。如圖所示，其中有8架直-10和12架直-19武裝直升機(jī)，它們組成“70”字樣保持穩(wěn)定隊(duì)形飛越天安門(mén)上空，寓意著中華人民共和國(guó)已走過(guò)70年的光輝歷程。下列說(shuō)法中正確的是

A.因?yàn)橹鄙龣C(jī)的體積太大，所以不能把它看做質(zhì)點(diǎn)

B.觀眾欣賞直升機(jī)的雄偉英姿時(shí)可將它看做質(zhì)點(diǎn)

C.因?yàn)橹鄙龣C(jī)的形狀不規(guī)則，所以不能把它看做質(zhì)點(diǎn)

D.分析其中某架直升機(jī)的飛行軌跡時(shí)，可將它看做質(zhì)點(diǎn)

【答案】D

【解析】

AC．直升機(jī)能否看成質(zhì)點(diǎn)要看研究的問(wèn)題，如果研究直升機(jī)從一個(gè)城市飛到另一個(gè)城市的時(shí)間，直升機(jī)能看成質(zhì)點(diǎn)，故AC錯(cuò)誤；

B．觀眾欣賞直升機(jī)的雄偉英姿時(shí)，直升機(jī)大小和形狀不能忽略，故不能簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；

D．分析其中某架直升機(jī)的飛行軌跡時(shí)，直升機(jī)大小和形狀可以忽略，可將它看做質(zhì)點(diǎn)，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=2s時(shí)的波形圖，圖乙為這列波上P點(diǎn)的振動(dòng)圖象，則下列說(shuō)法正確的是

A.該橫波向右傳播，波速為0.4m/s

B.t=2s時(shí)，Q點(diǎn)的振動(dòng)方向?yàn)?/span>y軸負(fù)方向

C.從t=2s到t=4s內(nèi)，P質(zhì)點(diǎn)沿x軸向右平移2.0m

D.從t=2s到t=4s內(nèi)，Q質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程為10cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并處于方向垂直于紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中；質(zhì)量為m、帶電量為+Q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑．在滑塊下滑的過(guò)程中，下列判斷正確的是（ ）

A. 滑塊受到的摩擦力不變

B. 滑塊到地面時(shí)的動(dòng)能與B的大小無(wú)關(guān)

C. 滑塊受到的洛倫茲力方向垂直斜面向下

D. B很大時(shí)，滑塊可能靜止于斜面上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究物體的運(yùn)動(dòng)，讓一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體在水平恒力的作用下沿光滑水平而做直線運(yùn)動(dòng)，物體的圖線如圖所示，是從某時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，為物體在時(shí)間內(nèi)的位移，由此可知

A.物體受到的恒力大小為

B.末物體的速度為

C.內(nèi)物體的速度變化量為

D.內(nèi)物體的位移為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一汽車(chē)以20m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)交通事故，于是緊急剎車(chē)使汽車(chē)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。已知汽車(chē)在停止前始終未抵達(dá)事故發(fā)生處，且在停止前的兩個(gè)連續(xù)2s內(nèi)的位移大小分別為12m、4m，求：

(1)汽車(chē)剎車(chē)時(shí)的加速度；

(2)汽車(chē)剎車(chē)后的第5s末的速度大�。�

(3)汽車(chē)剎車(chē)后16s內(nèi)的平均速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了培養(yǎng)足球人才，全國(guó)各地開(kāi)設(shè)了很多足球特色學(xué)校。如圖所示，某足球特色學(xué)校的學(xué)生在練習(xí)踢球時(shí)

A.腳對(duì)足球的作用力大于足球?qū)δ_的作用力

B.足球在水平地面上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái)，可能不受阻力作用

C.足球在水平地面上滾動(dòng)時(shí),受到地面的支持力是由于地面發(fā)生了形變

D.若足球在空中飛行，則其可能不受力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)操作的先后順序，將各步驟的序號(hào)寫(xiě)在橫線上：________________

A．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義

B．以彈簧彈力F（彈簧下端所掛鉤碼的重力）為縱坐標(biāo)，以彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度x（x=）為橫坐標(biāo)，用描點(diǎn)法作圖，畫(huà)出彈力F隨彈簧伸長(zhǎng)量x變化的圖線

C．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼，并分別記錄鉤碼靜止時(shí)，彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度L，然后取下鉤碼

D．以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量，寫(xiě)出彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系式

E．記下彈簧自由下垂時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度L0

F．將鐵架臺(tái)固定于水平桌面上，如圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AMB是一條長(zhǎng)L = 12 m的絕緣固定水平軌道，A、B為水平軌道的端點(diǎn)， M為其中點(diǎn)，軌道MB處在電場(chǎng)強(qiáng)度方向豎直向上、大小E=1/3×104 N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。一質(zhì)量m=0.1kg、電荷量q=1×10-4C帶正電的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以初速度v0=7m/s 在軌道上自A點(diǎn)開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，經(jīng)M點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，從B點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng)。已知滑塊與軌道間的 動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0. 2，取重力加速度g=10 m/s2, sin 37°=0. 6, cos 37°=0. 8。求滑塊

（1）到達(dá)M點(diǎn)時(shí)的速度大小；

（2）從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量重力加速度的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。當(dāng)紙帶在鉤碼 帶動(dòng)下向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)。

（1）該實(shí)驗(yàn)中,下列方法有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是___________.

A.應(yīng)從紙帶上的第一個(gè)點(diǎn)跡開(kāi)始測(cè)量、計(jì)算

B.選用的鉤碼的質(zhì)量應(yīng)盡可能小些

C.操作時(shí)，應(yīng)先釋放紙帶，后接通電源

D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的上下兩限位孔應(yīng)在同一豎直線上

（2）某同學(xué)在正確操作下，選取了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，并測(cè)得連續(xù)三段相鄰點(diǎn)的距離，但不 小心將該紙帶撕成了三段，并丟失了中間段的紙帶，剩余的兩段紙帶如圖所示，其中A、B 兩點(diǎn)的距離x1 = 9.8 mm,C、D兩點(diǎn)的距離x2=17.6 mm.已知電源的頻率為50 Hz.在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C、D兩點(diǎn)的過(guò)程中，鉤碼的平均速度v=_____ m/s.

（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g= ____________

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