(2011?朝陽區(qū)二模)碘﹣131(I)是重要的核裂變產物之一,因此它可以作為核爆炸或核反應堆泄漏事故的信號核素.碘﹣131本身也具有放射性,它的放射性物質主要是β射線.下列說法正確的是( )
A.碘﹣131有78個中子,β射線是高速電子流
B.碘﹣131有78個質子,β射線是高速電子流
C.碘﹣131有78個中子,β射線是能量很高的電磁波
D.碘﹣131有78個質子,β射線是能量很高的電磁波
科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第二章2.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2011?嘉定區(qū)模擬)如圖所示的氣缸,下部分的橫截面積大于上部分的橫截面積,大小活塞分別在上、下氣缸內用一根硬桿相連,兩活塞可在氣缸內一起上下移動.缸內封有一定質量的氣體,活塞與缸壁無摩擦且不漏氣,起初,在小活塞上的杯子里放有大量鋼球,請問哪些情況下能使兩活塞相對氣缸向上移動( )
A.給氣缸緩慢加熱 B.取走幾個鋼球
C.大氣壓變小 D.讓整個裝置自由下落
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第三章3.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?宿遷三模)下列說法正確的是( )
A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子的栆糕模型
B.太陽輻射的能量主要來自太陽內部的熱核反應
C.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應,是因為該束光的強度小
D.將放射性元素摻雜到其它穩(wěn)定元素中,并降低其溫度,該元素的半衰期將增大
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第三章3.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?南寧三模)關于近代物理,下列說法正確的是( )
A.盧瑟福通過實驗發(fā)現(xiàn)了質子的核反應方程為:He+N→O+H
B.α粒子散射實驗表明核外電子軌道是量子化的
C.發(fā)生光電效應時,光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比
D.組成原子核的核子質量之和大于原子核的質量
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第三章3.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?鹽城三模)盧瑟福α粒子散射實驗中,金箔中的原子核可以看作靜止不動,下列各圖畫出了兩個α粒子運動到金核附近時的散射軌跡,其中可能正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第三章3.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2011?上海)天然放射性元素放出的三種射線的穿透能力實驗結果如圖所示,由此可推知( )
A.②來自于原子核外的電子
B.①的電離作用最強,是一種電磁波
C.③的電離作用較強,是一種電磁波
D.③的電離作用最弱,屬于原子核內釋放的光子
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第三章3.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?薊縣一模)關于天然放射現(xiàn)象,以下敘述正確的是( )
A.若使某放射性物質的溫度升高,其半衰期將減小
B.β衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的
C.在α、β、γ這三種射線中,γ射線的穿透能力最強,α射線的電離能力最強
D.鈾核()衰變?yōu)殂U核(Pb)的過程中,要經過8次α衰變和10次β衰變
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-2 1.4氣體練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?鹽城三模)一定質量的理想氣體,保持溫度不變,壓縮氣體,則( )
A.氣體分子的平均速率增大
B.每個氣體分子的動能都不變
C.容器單位面積上受到分子撞擊的平均作用力增大
D.氣體分子單位時間內與容器單位面積碰撞的分子數增加
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1第二章2.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?宿州一模)如圖所示,兩勻強磁場方向相同,以虛線MN為理想邊界,磁感應強度分別為B1、B2.今有一個質量為m、電荷量為e的電子從MN上的P點沿垂直于磁場的方向射入勻強磁場B1中,其運動軌跡為如圖虛線所示的“心”形圖線.則以下說法正確的是( )
A.電子的運行軌跡為PENCMDP
B.電子運行一周回到P用時為T=
C.B1=4B2
D.B1=2B2
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