分析 多用電表的指針偏轉(zhuǎn)角度較大時(shí),換用倍率較小的歐姆擋,使指針指在刻度盤(pán)中央附近,可減小誤差.根據(jù)指示值和倍率讀數(shù).電路設(shè)計(jì)可分為測(cè)量電路和控制電路兩部分.測(cè)量電路采用伏安法.根據(jù)電壓表、電流表與待測(cè)電阻阻值倍數(shù)關(guān)系,選擇電流表的接法.根據(jù)題意待測(cè)電阻的電壓從零開(kāi)始可以連續(xù)調(diào)節(jié),選擇變阻器的接法.估算電路中的最大值,選擇電流表的量程.
解答 解:(1)電阻測(cè)量值=指示值×倍率.甲圖中指針偏轉(zhuǎn)角度較大,指針的指示值較小,要減小測(cè)量誤差,使指針指在刻度盤(pán)中央附近,指示值增大,則倍率應(yīng)換小.故換用“×1”歐姆擋
(2)Rx的阻值大約是9Ω.
(3)電源的電動(dòng)勢(shì)E=4.5V,如選電壓表C,指針的最大偏角不到滿刻度的$\frac{1}{3}$,誤差較大.故選B.
電阻的最大電流大約為Imax=$\frac{U}{R}$=$\frac{3}{9}$A=0.33A,故電流表選D.
(4)由題要求待測(cè)電阻的電壓從零開(kāi)始可以連續(xù)調(diào)節(jié),故變阻器采用分壓式接法.故應(yīng)選擇小電阻G;
由于$\frac{{R}_{V}}{R}$=$\frac{5000}{9}$=555.6
$\frac{R}{{R}_{A}}$=$\frac{9}{0.2}$=45
則$\frac{{R}_{V}}{R}>\frac{R}{{R}_{A}}$故選擇電流表外接法故電路圖如圖所示;
故答案是:(1)×1
(2)9
(3)B D G
(4)如圖所示
點(diǎn)評(píng) 選擇器材通常的步驟:1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)電路.2、估算電路中電壓、電流可能達(dá)到的最大值,以此選擇電壓表和電流表的量程.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在前$\frac{t}{2}$時(shí)間內(nèi),電場(chǎng)力對(duì)粒子做的功為$\frac{{U}_{q}}{4}$ | |
B. | 在后$\frac{t}{2}$時(shí)間內(nèi),電場(chǎng)力對(duì)粒子做的功為$\frac{3{U}_{q}}{8}$ | |
C. | 在粒子下落前$\fracpwc91bf{4}$和后$\fracjaue66w{4}$的過(guò)程中,電場(chǎng)力做功之比為1:2 | |
D. | 在粒子下落前$\fracjg3tnt0{4}$和后$\fracu4avlii{4}$的過(guò)程中,電場(chǎng)力做功之比為2:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1 | B. | t2 | C. | t3 | D. | t4 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 桌子所受的重力與地面的支持力等大反向,是一對(duì)作用力和反作用力 | |
B. | 因桌子靜止在地面上,所以桌子的重力與桌子對(duì)地面的壓力是相互作用力 | |
C. | 桌子所受的重力大小等于地面對(duì)桌子的支持力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 桌子對(duì)地面的壓力就是桌子的重力,這兩個(gè)力是不同性質(zhì)的力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體在A點(diǎn)的機(jī)械能為$\frac{1}{2}$mv2+mgh | B. | 物體在A點(diǎn)的機(jī)械能為$\frac{1}{2}$mv2+mgH | ||
C. | 物體在A點(diǎn)的動(dòng)能為$\frac{1}{2}$mv2+mgH-mgh | D. | 物體在A點(diǎn)的動(dòng)能為$\frac{1}{2}$mv2+mgh |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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