7.物體的帶電量是一個(gè)不易測(cè)得的物理量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)量帶電物體所帶電量.如圖(a)所示,他將一由絕緣材料制成的小物塊A放在足夠長(zhǎng)的木板上,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板末端,物塊靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,一紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與物塊相連,操作步驟如下,請(qǐng)結(jié)合操作步驟完成以下問(wèn)題:

(1)為消除摩擦力的影響,他將長(zhǎng)木板一端墊起一定傾角,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,輕輕推一下小物塊,使其沿著長(zhǎng)木板向下運(yùn)動(dòng).多次調(diào)整傾角θ,直至打出的紙帶上點(diǎn)跡間距相等,測(cè)出此時(shí)木板與水平面間的傾角,記為θ0
(2)如圖(b)所示,在該裝置處加上一范圍足夠大的垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),用細(xì)繩通過(guò)一輕小定滑輪將物塊A與物塊B相連,繩與滑輪摩擦不計(jì).給物塊A帶上一定量的正電荷,保持傾角θ0不變,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,由靜止釋放小物塊A,該過(guò)程可近似認(rèn)為物塊A帶電量不變,下列關(guān)于紙帶上點(diǎn)跡的分析正確的是D
A.紙帶上的點(diǎn)跡間距先增加后減小至零
B.紙帶上的點(diǎn)跡間距先增加后減小至一不為零的定值
C.紙帶上的點(diǎn)跡間距逐漸增加,且相鄰兩點(diǎn)間的距離之差不變
D.紙帶上的點(diǎn)跡間距逐漸增加,且相鄰兩點(diǎn)間的距離之差逐漸減少,直至間距不變
(3)為了測(cè)定物體所帶電量q,除θ0、磁感應(yīng)強(qiáng)度B外,本實(shí)驗(yàn)還必須測(cè)量的物理量有BD
A.物塊A的質(zhì)量M                     B.物塊B的質(zhì)量m
C.物塊A與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ        D.兩物塊最終的速度v
(4)用重力加速度g,磁感應(yīng)強(qiáng)度B、θ0和所測(cè)得的物理量可得出q的表達(dá)式為$\frac{mg}{Bvtan{θ}_{0}}$.

分析 (1)平衡摩擦力后滑塊受到的合力為零,滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí),對(duì)A受力分析,A受到重力Mg、支持力、摩擦力.根據(jù)平衡條件可以解得斜面的動(dòng)摩擦因數(shù).
(3)(4)當(dāng)存在磁場(chǎng)時(shí),以AB整體為研究對(duì)象,由牛頓第二定律可得(mg+Mgsinθ0)-μ(Bqv+Mgcosθ0)=(M+m)a,根據(jù)表達(dá)式分析物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).

解答 解:(1)此實(shí)驗(yàn)平衡摩擦力后,確定滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是,看打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打出點(diǎn)的分布應(yīng)該是等間距的.
(2)設(shè)A的質(zhì)量為M,B的質(zhì)量為m,
沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí),對(duì)A受力分析,A受到重力Mg、支持力、摩擦力.根據(jù)平衡條件可知:f=Mgsinθ0,F(xiàn)N=Mgcosθ0
又因?yàn)閒=μFN,所以$μ=\frac{f}{{F}_{N}}=\frac{Mgsin{θ}_{0}}{Mgcos{θ}_{0}}=tan{θ}_{0}$
當(dāng)存在磁場(chǎng)時(shí),以AB整體為研究對(duì)象,由牛頓第二定律可得(mg+Mgsinθ0)-μ(Bqv+Mgcosθ0)=(M+m)a
由此式可知,v和a是變量,其它都是不變的量,所以AB一起做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),直到加速度減為零后做勻速運(yùn)動(dòng),即速度在增大,加速度在減小,最后速度不變.所以紙帶上的點(diǎn)跡間距逐漸增加,說(shuō)明速度增大;根據(jù)逐差相等公式△x=at2,可知,加速度減小,則相鄰兩點(diǎn)間的距離之差逐漸減少;勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),間距不變.故D正確、ABC錯(cuò)誤.
故選:D.
(3)(4)根據(jù)(mg+Mgsinθ0)-μ(Bqv+Mgcosθ0)=(M+m)a,可得當(dāng)加速度減為零時(shí),速度最大,設(shè)最大速度為v,則(mg+Mgsinθ0)-μ(Bqv+Mgcosθ0)=0
化簡(jiǎn)得q=$\frac{mg+Mgsin{θ}_{0}-μMgcos{θ}_{0}}{μBv}$,把μ=tanθ0代入,得$q=\frac{mg}{Bvtan{θ}_{0}}$
由此可知為了測(cè)定物體所帶電量q,除θ0、磁感應(yīng)強(qiáng)度B外,本實(shí)驗(yàn)還必須測(cè)量的物理量有物塊B的質(zhì)量m和兩物塊最終的速度v.
故答案為:(1)間距相等;(2)D;(3)BD;(4)$\frac{mg}{Bvtan{θ}_{0}}$.

點(diǎn)評(píng) 該題屬于實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的類(lèi)型,在解答的過(guò)程中要明確實(shí)驗(yàn)原理,結(jié)合斜面模型,理解為什么掛鉤碼前要首先平衡摩擦力,正確的受力分析是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖甲所示,豎直光滑桿固定不動(dòng),套在桿上的彈簧下端固定,將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h=0.1m處,滑塊與彈簧不栓接.現(xiàn)由靜止釋放滑塊,通過(guò)傳感器測(cè)量出滑塊的速度和離地高度h,并作出滑塊的動(dòng)Ek隨h變化關(guān)系的Ek-h圖象如圖乙所示,其中從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線,其余部分為曲線(以地面為零勢(shì)能面,取g=10m/s2),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小滑塊的質(zhì)量為0.2kg
B.輕彈簧原長(zhǎng)為0.18m
C.彈簧最大彈性勢(shì)能為0.7J
D.小滑塊的重力勢(shì)能與彈簧的彈性勢(shì)能總和最小為0.38J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成“探究力做功與物體動(dòng)能變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下;
①用天平測(cè)量小車(chē)和遮光片的總質(zhì)量M、砝碼盤(pán)的質(zhì)量m0,用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度d,用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T(mén)之間的距離s,細(xì)線跨過(guò)滑輪連接小車(chē)和砝碼盤(pán),按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置.
②在砝碼盤(pán)中放入適量砝碼;適當(dāng)調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,直到輕推小車(chē),使小車(chē)沿斜面勻速運(yùn)動(dòng),取下細(xì)繩和砝碼盤(pán),測(cè)出砝碼盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量m;
③讓小車(chē)從光電門(mén)A左側(cè)某位置由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計(jì)分別測(cè)出遮光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)A和光電門(mén)B所用的時(shí)間△tA和△tB;
④改變小車(chē)釋放的位置或光電門(mén)A、B間的距離,重復(fù)步驟③.
(1)步驟②中,怎樣證明小車(chē)沿斜面做勻速運(yùn)動(dòng)?遮光片先后經(jīng)過(guò)光電門(mén)A和光電門(mén)B的時(shí)間相等;
(2)小車(chē)從光電門(mén)A滑至光電門(mén)B過(guò)程中,合力做功的表達(dá)式是W=(m+m0)gs,動(dòng)能變化量的表達(dá)式是△Ek=$\frac{1}{2}M(\frac00mwi0s{△{t}_{B}})^{2}-\frac{1}{2}M(\fraceuu88i2{△{t}_{A}})^{2}$(用上述步驟中的物理量表示,重力加速度為g),比較W和與△Ek的大小,即可得出結(jié)論.
(3)以下操作或要求是為了減小本實(shí)驗(yàn)誤差的是BD(填選項(xiàng)前的字母標(biāo)號(hào)).
A.盡量減小兩光電門(mén)間的距離s
B.調(diào)整滑輪,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行
C.砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
D.重新掛上細(xì)線和砝碼盤(pán),改變砝碼盤(pán)中砝碼質(zhì)量,重復(fù)步驟②~④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.質(zhì)譜儀是一種測(cè)定帶電粒子質(zhì)量和分析同位素的重要工具,它的構(gòu)造原理如圖所示,離子源S產(chǎn)生的各種不同正離子束(速度可視為零),經(jīng)加速電場(chǎng)加速后垂直進(jìn)入有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),到達(dá)記錄它的照相底片P上,設(shè)離子在P上的位置到入口處S1的距離為x,若離子質(zhì)量為m,帶電量為+q,經(jīng)電壓U加速后垂直進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,離子打至P點(diǎn),設(shè)S1P=x,能正確反映x與U之間函數(shù)關(guān)系的x-U圖是圖中的(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,航天器對(duì)某表層為液體的行星進(jìn)行探測(cè),該星球的半徑為R,它是由表層為液體、核心為巖體球的兩部分組成.其表面液體的厚度為該星球半徑的一半,探測(cè)器的軌道半徑為2R,它繞該星球的周期為T(mén),該星球的中心巖體球的半徑為$\frac{R}{2}$,其密度為表層液體的5倍,若萬(wàn)有引力常數(shù)為G,不計(jì)其它天體的影響,則其表面的液體密度為( 。
A.$\frac{8π}{G{T}^{2}}$B.$\frac{12π}{3G{T}^{2}}$C.$\frac{16π}{G{T}^{2}}$D.$\frac{24π}{G{T}^{2}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖,虛線a、b、c為電場(chǎng)中三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,實(shí)線為一帶正電粒子僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q為軌跡上的兩點(diǎn),則(  )
A.三個(gè)等勢(shì)面中,a等勢(shì)面電勢(shì)最低B.粒子在P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)的小
C.粒子在P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比在Q點(diǎn)的小D.粒子在P點(diǎn)時(shí)的加速度比在Q點(diǎn)的小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,質(zhì)量為3kg的木板C停放在光滑水平地面上,其上表面光滑,左邊立柱上固定有一根處于自由狀態(tài)的輕彈簧,彈簧右端與質(zhì)量為2kg的物塊B連接.在B的右上方O點(diǎn)處用長(zhǎng)為1.6m的輕繩系一個(gè)質(zhì)量為2kg的小球A.現(xiàn)拉緊輕繩使之與豎直方向成60°角,然后將小球A由靜止釋放,到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)炸裂成質(zhì)量相等的兩個(gè)物塊1和2,其中物塊1水平向左運(yùn)動(dòng)與B粘合在一起,并向左壓縮彈簧,物塊2仍系在繩上但速度水平向右,且剛好能回到釋放點(diǎn).若A、B均可看成質(zhì)點(diǎn),取g=10m/s2.求小球A炸裂時(shí)增加的機(jī)械能△E和彈簧被壓縮過(guò)程中的最大彈性勢(shì)能Ep

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.用能量為E0的光子照射基態(tài)氫原子,剛好可使該原子中的電子成為自由電子,這一能量E0稱(chēng)為氫的電離能,現(xiàn)用一頻率為v的光子從基態(tài)氫原子中擊出一電子(電子質(zhì)量為m),該電子在遠(yuǎn)離核以后速度的大小為$\sqrt{\frac{2(hv{-E}_{0})}{m}}$,其德布羅意波長(zhǎng)為$\frac{h}{\sqrt{2m(hv{-E}_{0})}}$.(普朗克常量為h)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的半圓形固定圓管軌道,管內(nèi)徑遠(yuǎn)小于R,其最低點(diǎn)A和水平面相切,一質(zhì)量為m可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從最低點(diǎn)以$\sqrt{6gR}$速度沖上軌道,到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)和軌道之間的作用力的大小為0.5mg.求:
(1)物塊到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)速度的大;
(2)物塊從最高點(diǎn)B飛出后在水平面上的落點(diǎn)到軌道最低點(diǎn)A的距離.
(3)半圓軌道內(nèi)阻力對(duì)小球做的功.

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同步練習(xí)冊(cè)答案