A. | Q1一定大于Q2 | |
B. | a和b一定是同種電荷,但不一定是正電荷 | |
C. | 電勢(shì)最低的p點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零 | |
D. | a、p間和p、b間各點(diǎn)的電場(chǎng)方向都指向p點(diǎn) |
分析 φ-x圖線(xiàn)的切線(xiàn)斜率表示電場(chǎng)強(qiáng)度的大小,就知道Xp處場(chǎng)強(qiáng)為零,根據(jù)點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)公式,得到Q1的電荷量一定大于Q2的電荷量,根據(jù)場(chǎng)強(qiáng)方向得出兩電荷一定是正電荷.
解答 解:A、P點(diǎn)切線(xiàn)斜率為零,而φ-x圖線(xiàn)的切線(xiàn)斜率表示電場(chǎng)強(qiáng)度的大小,則P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零.兩電荷在P點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)為零,P點(diǎn)距離Q1較遠(yuǎn),根據(jù)點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)公式知,Q1的電量大于Q2的電量.從坐標(biāo)x1到x2電勢(shì)先減小后增大,因?yàn)檠仉妶?chǎng)線(xiàn)方向電勢(shì)逐漸降低,知Q1和Q2一定是同種電荷,且都為正電荷,故A正確,B錯(cuò)誤;
C、由圖象切線(xiàn)的斜率表示電場(chǎng)強(qiáng)度的大小,就知道p處場(chǎng)強(qiáng)為零,且電勢(shì)最低,故C正確,
D、根據(jù)順著電場(chǎng)線(xiàn)電勢(shì)降低可知,P點(diǎn)的左側(cè)電場(chǎng)方向向右,P點(diǎn)的右側(cè)電場(chǎng)方向向左,則正a、P間和P、b間各點(diǎn)的電場(chǎng)方向都指向P點(diǎn).故D正確.
本題選錯(cuò)誤的,故選:B
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵找到該題的突破口,即根據(jù)P點(diǎn)的切線(xiàn)斜率(即電場(chǎng)強(qiáng)度)為零入手分析,以及知道沿著電場(chǎng)線(xiàn)方向電勢(shì)逐漸降低.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A、B 落地時(shí)間相同 | |
B. | A、B 落地時(shí)間差與車(chē)輛速度無(wú)關(guān) | |
C. | A、B 落地時(shí)間差與車(chē)輛速度成正比 | |
D. | A、B 落地時(shí)間差和車(chē)輛碰撞瞬間速度的乘積等于△L |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星在Q點(diǎn)變軌時(shí)加速度變小 | |
B. | 衛(wèi)星變軌后在Q點(diǎn)的機(jī)械能比變軌前的大 | |
C. | 衛(wèi)星在軌道b運(yùn)行速度小于在軌道a運(yùn)行時(shí)的最小速度 | |
D. | 衛(wèi)星在Q點(diǎn)變軌時(shí)星載火箭噴射氣體的方向與衛(wèi)星線(xiàn)速度方向相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | β射線(xiàn)比α射線(xiàn)更容易使氣體電離 | |
B. | γ射線(xiàn)在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中都不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn) | |
C. | 核反應(yīng)堆產(chǎn)生的能量來(lái)自輕核的聚變 | |
D. | 一個(gè)氫原子從量子數(shù)n=3躍遷到基態(tài)時(shí)最多可產(chǎn)生2條不同頻率的譜線(xiàn) | |
E. | 用加熱、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變?cè)雍怂プ兊陌胨テ?/td> |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體滑到底端時(shí)的速度v1>v2=v3 | |
B. | 三種情況下物體克服摩擦力做的功W1=W2<W3 | |
C. | 三種情況下物體損失的機(jī)械能△E1>△E2>△E3 | |
D. | 三種情況下摩擦產(chǎn)生的熱量Q1<Q2=Q3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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