A. | 小燈泡L1、L2都變亮 | B. | 小燈泡L1、L2都變暗 | ||
C. | 小燈泡L1變亮,L2變暗 | D. | 小燈泡L1變暗,L2變亮 |
分析 從圖可知,滑動變阻器的滑片向下滑動時,滑動變阻器的阻值變小,根據(jù)并聯(lián)電路電阻的特點(diǎn)判斷出電路中總電阻的變化,再根據(jù)歐姆定律判斷總電流的變化;根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn),依據(jù)各支路互不影響,從而判斷出L1燈亮度的變化,根據(jù)通過電阻R1電流的變化,判斷出2燈和滑阻上電壓的變化,再判斷出L2燈實際功率的變化,從而判斷出2燈亮度的變化.
解答 解:當(dāng)滑片向下,滑動變阻器的阻值變小,電路的總電阻都會變小,據(jù)閉合電路歐姆定律知總電流變大,內(nèi)電壓增大,所以路端電壓減小,可知燈L1變暗;
再據(jù)干路電流變大,燈L1電流減小,所以電源右側(cè)電路的電流增大,電阻R1上的電流變大了,所以分壓也就增加了,但是路端電壓減小,所以L2燈和滑阻上的電壓就變小,根據(jù)公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,L2燈實際功率的變小,所以L2燈變暗,故ACD錯誤,B正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題的關(guān)鍵識別電路的能力,動態(tài)電路的分析的思路,借助串、并聯(lián)電路的電壓、電流和電阻規(guī)律的應(yīng)用情況、歐姆定律的應(yīng)用以及電功率的計算公式.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 無論磁感應(yīng)強(qiáng)度大小如何,獲得初速度瞬間,小球在最低點(diǎn)一定受到管壁的彈力作用 | |
B. | 無論磁感應(yīng)強(qiáng)度大小如何,小球一定能到達(dá)環(huán)形細(xì)管的最高點(diǎn),且小球在最高點(diǎn)一定受到管壁的彈力作用 | |
C. | 小球在從環(huán)形細(xì)圓管的最低點(diǎn)運(yùn)動 到所能到達(dá)的最高點(diǎn)過程中,水平方向分速度的大小一直減小 | |
D. | 無論磁感應(yīng)強(qiáng)度大小如何,小球一定能到達(dá)環(huán)形細(xì)管的最高點(diǎn),且小球到達(dá)最高點(diǎn)時的速度大小都相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t1時刻車速更小 | B. | 0~t1的時間內(nèi)加速度更小 | ||
C. | 加速度一直更大 | D. | 剎車后前行的距離更短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示為單個正點(diǎn)電荷的電場線 | B. | 圖示為等量異種點(diǎn)電荷的電場線 | ||
C. | EP>EQ | D. | φP<φQ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | V的讀數(shù)變大,A的讀數(shù)變小 | B. | V的讀數(shù)變小,A的讀數(shù)變大 | ||
C. | V的讀數(shù)變小,A的讀數(shù)變小 | D. | V的讀數(shù)變大,A的讀數(shù)變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若電子以相同速度v射入該區(qū)域,將會發(fā)生偏轉(zhuǎn) | |
B. | 無論何種帶電粒子,只要以相同的速度v射入都不會發(fā)生偏轉(zhuǎn) | |
C. | 若質(zhì)子的速度v′<v,它將向上偏轉(zhuǎn) | |
D. | 若質(zhì)子的速度v′>v,它將向上偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圓環(huán)可能做勻減速運(yùn)動 | |
B. | 圓環(huán)可能做勻速直線運(yùn)動 | |
C. | 圓環(huán)克服摩擦力所做的功可能為$\frac{1}{2}$mv02 | |
D. | 圓環(huán)克服摩擦力所做的功不可能為$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{{m}^{3}{g}^{2}}{2{q}^{2}{B}^{2}}$ |
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