如圖為一條紙帶打上點(diǎn)后的情況，已知A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)中，A點(diǎn)最先打出，D點(diǎn)最后打出，由圖可知，A→B階段紙帶做__________運(yùn)動(dòng)，B→C階段很接近__________運(yùn)動(dòng)，C→D階段則做__________運(yùn)動(dòng)，A→B、B→C和C→D三個(gè)階段中的平均速度大小依次為__________m/s、__________m/s和__________m/s．已知交流電源的頻率為50 Hz．

答案：加速,勻速,減速,1.8,5,5.25
解析：

　　根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)的間隔情況，可以判斷A→B階段紙帶做加速運(yùn)動(dòng)，B→C階段接近勻速運(yùn)動(dòng)，C→D階段則做減速運(yùn)動(dòng)．根據(jù)v＝，代入AB、BC、CD的距離，數(shù)出它們之間的時(shí)間間隔，即可算出各段的平均速度．

　　vAB＝m/s＝1.8 m/s

　　vBC＝m/s＝5 m/s

　　vCD＝m/s＝5.25 m/s．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?江蘇模擬）測(cè)定木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí)，采用如圖所示的裝置，圖中長(zhǎng)木板水平固定．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在
交流
交流
（選填“直流”或“交流”）電源上．調(diào)整定滑輪高度，使
細(xì)線與長(zhǎng)木板平行
細(xì)線與長(zhǎng)木板平行
．
（2）已知重力加速度為g，測(cè)得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
mg-(m+M)a
Mg
mg-(m+M)a
Mg
．
（3）如圖為木塊在水平木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出．從紙帶上測(cè)出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．則木塊加速度大小a=
1.3
1.3
m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“探究恒力做功和物體動(dòng)能變化之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．用天平測(cè)出小車質(zhì)量M=0.4kg，并記錄．
b．按圖1安裝實(shí)驗(yàn)器材，先不放小吊盤，調(diào)整定滑輪的高度，使細(xì)線與木板平行．
c．平衡摩擦力：在長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端下面墊薄木塊，并反復(fù)移動(dòng)其位置，直到用手輕撥小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器能打出一系列均勻的點(diǎn)，關(guān)閉電源．
d．吊上小吊盤，放入適當(dāng)?shù)奈飰K，（吊盤和物塊的總重遠(yuǎn)小于小車的重），將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，接通電源，后釋放小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，關(guān)閉電源．
e．改變吊盤和物塊的總質(zhì)量，更換紙帶，重復(fù)步驟d，打2～3條紙帶．
完成下列填空：
①如圖2所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分，A、B、C是前面三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，D、E、F是后面三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度大小vE=
s5-s3
2T
s5-s3
2T
；（用題中的物理量符號(hào)表示）
②要完成本次實(shí)驗(yàn)遺漏測(cè)量的物理量是：
小吊盤和物塊的總質(zhì)量m
小吊盤和物塊的總質(zhì)量m
；
③利用上圖紙帶中的物理量，最好從
B
B
點(diǎn)到
E
E
點(diǎn)來探究恒力做功和小車動(dòng)能變化之間關(guān)系．若上述物理量間滿足關(guān)系式
mg(s4-s1)=
1
2
M(
s5-s3
2T
)2-
1
2
M(
s2
2T
)2
mg(s4-s1)=
1
2
M(
s5-s3
2T
)2-
1
2
M(
s2
2T
)2
，則表明在上述過程中，恒力做功等于物體動(dòng)能變化．（重力加速度為g，用上述物理量的符號(hào)表示）
④某同學(xué)在一條比較理想的紙帶上，從點(diǎn)跡清楚的某點(diǎn)開始記為零點(diǎn)，順次選取一系列點(diǎn)，分別測(cè)量這些點(diǎn)到零點(diǎn)之間的距離s，計(jì)算出它們與零點(diǎn)之間的速度平方差△v2=v2-v02，然后建立△v2～s坐標(biāo)系，通過描點(diǎn)法得到的圖象如圖3所示，結(jié)合圖象可求得該次實(shí)驗(yàn)中小車所受合外力的大小為
0.5
0.5
N．

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科目：高中物理 來源：全優(yōu)設(shè)計(jì)必修二物理人教版 人教版 題型：022

在“利用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，得到了一條如圖所示的紙帶(打0點(diǎn)時(shí)，速度為零)，紙帶上的點(diǎn)記錄了物體在不同時(shí)刻的________．當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)5時(shí)，物體動(dòng)能的表達(dá)式為Ek＝________，物體重力勢(shì)能減少的表達(dá)式為Ep＝________，實(shí)驗(yàn)中是通過比較________來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的(設(shè)交流電周期為T)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1-4-7為一條紙帶打上點(diǎn)后的情況，已知A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)中，A點(diǎn)最先打出，D點(diǎn)最后打出，由下圖可知，A→B階段紙帶做_________運(yùn)動(dòng)，B→C階段很接近________運(yùn)動(dòng)，C→D階段則做_______運(yùn)動(dòng)，A→B、B→C和C→D三個(gè)階段中的平均速度大小依次為________m/s、________m/s和_______m/s．已知交流電源的頻率為50 Hz．

圖1-4-7

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同步練習(xí)冊(cè)答案