在一次投籃游戲中,小剛同學(xué)調(diào)整好力度,將球從 A 點(diǎn)向籃筐 B 投去,結(jié)果球沿如圖所示劃著一條弧線飛到籃筐后方.已知A、B 等高,不計(jì)空氣阻力,則下次再投時(shí),他可能作出的調(diào)整為( )

A.減小初速度,拋出方向不變
B.增大初速度,拋出方向不變
C.初速度大小不變,增大拋出角度
D.初速度大小不變,減小拋出角度
【答案】分析:小球做斜拋運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分解:水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),豎直方向做豎起上拋運(yùn)動(dòng),由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得出水平位移與初速度和高度的關(guān)系式,再進(jìn)行分析選擇.
解答:解:設(shè)球在水平方向從A到B的時(shí)間為t,則有t=
而在豎直方向,則有
球飛過(guò)籃筐,所以t<t′
 得到
整理得:,
當(dāng)g、d 不變時(shí),要使等式成立,若初速度大小不變,則必須減小θ;若拋出方向不變,則必須減小初速度的大小,故AD正確,BC錯(cuò)誤;
故選AD
點(diǎn)評(píng):考查運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法,掌握運(yùn)動(dòng)學(xué)的規(guī)律,注意分運(yùn)動(dòng)與合運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性,并學(xué)會(huì)運(yùn)用控制變量的思維.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在一次投籃游戲中,小剛同學(xué)調(diào)整好力度,將球從 A 點(diǎn)向籃筐 B 投去,結(jié)果球沿如圖所示劃著一條弧線飛到籃筐后方.已知A、B 等高,不計(jì)空氣阻力,則下次再投時(shí),他可能作出的調(diào)整為( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

在一次投籃游戲中,小剛同學(xué)調(diào)整好力度,將球從A點(diǎn)向籃筐B投去,結(jié)果球沿如圖所示劃著一條弧線飛到籃筐后方.已知A、B等高,不計(jì)空氣阻力,則下次再投時(shí),他可能作出的調(diào)整不應(yīng)為
[     ]
A.減小初速度,拋出方向不變
B.增大初速度,拋出方向不變
C.初速度大小不變,增大拋出角度
D.初速度大小不變,減小拋出角度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在一次投籃游戲中,小剛同學(xué)調(diào)整好力度,將球從A點(diǎn)向籃筐B(yǎng)投去,結(jié)果球如圖所示劃著一條弧線飛到籃筐后方。已知A、B等高,則下次再投時(shí),他應(yīng)如何調(diào)整  (     )

    A.減小初速度,拋出方向不變

    B.增大初速度,拋出方向不變

    C.初速度不變,增大拋出角度

    D.初速度不變,減小拋出角度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在一次投籃游戲中,小剛同學(xué)調(diào)整好力度,將球從A點(diǎn)向籃筐B(yǎng)投去,結(jié)果球如圖所示劃著一條弧線飛到籃筐后方。已知A、B等高,則下次再投時(shí),他應(yīng)如何調(diào)整 

A.減小初速度,拋出方向不變

B.增大初速度,拋出方向不變

C.初速度不變,增大拋出角度

D.初速度不變,減小拋出角度

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