【題目】在半球形光滑容器內(nèi),放置一細(xì)桿,如圖所示,細(xì)桿與容器的接觸點(diǎn)分別為A、B兩點(diǎn),則容器上A、B兩點(diǎn)對(duì)細(xì)桿的作用力的方向分別為( )
A. A點(diǎn)處的彈力指向球心O,
B. B點(diǎn)處的彈力垂直于細(xì)桿向上B. 均指向球心
C. A點(diǎn)處的彈力指向球心O,B點(diǎn)處的彈力豎直向上
D. 均豎直向上
【答案】A
【解析】
支持力是一種彈力,其方向與接觸面垂直,并且指向被支持物,從而即可求解.
半球形光滑容器對(duì)細(xì)桿A、B兩點(diǎn)處都有支持力。在A處:細(xì)桿與半球形光滑容器的接觸面是半球形光滑容器的切面,半球形光滑容器對(duì)細(xì)桿的支持力垂直切面指向細(xì)桿,根據(jù)幾何知識(shí)得知,此方向指向球心O,即A點(diǎn)處半球形光滑容器對(duì)細(xì)桿的支持力指向球心O。在B處:細(xì)桿與半球形光滑容器的接觸面就是細(xì)桿的下表面,所以B點(diǎn)處半球形光滑容器對(duì)細(xì)桿的支持力垂直于細(xì)桿斜向上。故A正確,BCD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在右圖中,平行板電容器的A板帶正電,與靜電計(jì)上的金屬球相連;平行板間電容器的B板和靜電計(jì)的外殼均接地.此時(shí)靜電計(jì)指針張開某一角度,則以下說(shuō)法中正確的是( )
A. B板向左平移,靜電計(jì)指針張角變大
B. B板向上平移,靜電計(jì)指針張角變小
C. 在兩板間插入介質(zhì)板,靜電計(jì)指針張角變大
D. 在兩板間插入金屬板(金屬板與A、B板不接觸),靜電計(jì)指針張角變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想測(cè)量一節(jié)舊干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,身邊的器材僅有“一個(gè)多用電表、一個(gè)滑動(dòng)變阻器R1(可調(diào)范圍0到20)、一個(gè)約為幾歐的定值電阻R2、一個(gè)開關(guān)S、導(dǎo)線若干”.小明利用上述器材設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)原理圖(如圖1所示),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①根據(jù)原理圖,連接實(shí)驗(yàn)器材,且S斷開;
②多用電表選擇電阻“×1”擋,先_______,后將兩表筆接在R2的兩端,記錄下示數(shù)(如圖3所示);由圖可知R2測(cè)量值為______.
③S閉合,多用電表選擇“直流電壓1V”擋,紅表筆接_____(填“a”或“b”)端,黑表筆接______(填“a”或“b”)端,記錄下示數(shù),然后再用同樣的方法記錄下示數(shù);
④改變滑動(dòng)變阻器滑片位置,重復(fù)步驟③,至少記錄六組數(shù)據(jù);
⑤然后以c、b電壓為橫軸,b、a兩端電壓為縱軸,描點(diǎn)并連線,畫出“”關(guān)系圖(如圖2所示).由圖象可得舊干電池的電動(dòng)勢(shì)為____V,內(nèi)阻為____ (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平面上有一個(gè)質(zhì)量m=2kg的小球,小球與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為小球與水平輕彈簧以及與豎直方向成角的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端相連,如圖所示,此時(shí)小球處于靜止?fàn)顟B(tài),水平面對(duì)小球的支持力恰好為零。假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,已知以下說(shuō)法正確的是
A. 此時(shí)輕彈簧的彈力為零
B. 此時(shí)輕繩的拉力為
C. 當(dāng)剪斷輕彈簧的瞬間,小球具有水平同右加速度,大小為
D. 當(dāng)剪斷輕繩后小球剛開始滑動(dòng)瞬間,小球的加速度大小為方向水平向左
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為和質(zhì)量為可視為質(zhì)點(diǎn)的兩物塊相距一起靜止在足夠長(zhǎng)且量為的水平木板上,已知與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為木板與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為時(shí)刻同時(shí)讓分別以的初速度沿木板水平向右運(yùn)動(dòng),設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取求:
(1)時(shí)刻,與的加速度大;
(2)若與不相碰,與間距的最小值;
(3)在水平面滑行的位移
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為20 N/cm,用其拉著一個(gè)重200 N的物體在水平面上運(yùn)動(dòng).當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為4 cm時(shí),物體恰在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).求:
(1)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù).
(2)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為6 cm時(shí),物體受到的水平拉力有多大?這時(shí)物體受到的摩擦力有多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】廣州公交卡內(nèi)部有一個(gè)由電感線圈和電容構(gòu)成振蕩電路,公交車上的讀卡機(jī)(刷卡時(shí)“嘀”)的響一聲的機(jī)器)向外發(fā)射某一特定頻率的電磁波.刷卡時(shí),卡內(nèi)的線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流,給電容充電,達(dá)到一定的特定電壓后,驅(qū)動(dòng)卡內(nèi)芯片進(jìn)行數(shù)據(jù)的正常處理和傳輸,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 僅當(dāng)讀卡機(jī)發(fā)射該特定頻率的電磁波時(shí),卡才能有效工作
B. 卡工作所需要的能量來(lái)源于卡內(nèi)的可充電池
C. 若讀卡機(jī)發(fā)射的電磁波偏離該特定頻率,則線圈不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
D. 即使讀卡機(jī)發(fā)射的電磁波偏離該特定頻率,仍可驅(qū)動(dòng)卡芯片進(jìn)行正常的數(shù)據(jù)傳輸
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶AB長(zhǎng)2m,以2m/s的速度沿順時(shí)針?lè)较騽蛩龠\(yùn)動(dòng),F(xiàn)將一小物塊以3m/s的水平初速度從A點(diǎn)沖上傳送帶。若小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25,g取10m/s2,則小物塊運(yùn)動(dòng)至傳送帶右端B點(diǎn)所用的時(shí)間是
A. 0.5s B. 0.9s C. 1.2s D. 1.5s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用兩個(gè)彈簧秤A和B,互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)O達(dá)到圖中所示位置,在保持O點(diǎn)位置和B彈簧秤拉力方向不變的情況下,將彈簧秤A緩慢地沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)到豎直方向的過(guò)程中,A與B的示數(shù)將分別( )
A. 變大;變小
B. 變小;變小
C. 先變小再變大;變小
D. 先變大再變。蛔冃
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