【題目】圓盤可以繞其豎直軸在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，圓盤半徑為R，甲、乙物體（均視為質(zhì)點）質(zhì)量分別為M和m（M>m），它們與圓盤之間的最大靜摩擦力均為正壓力的μ倍，兩物體用長為L（L<R）的輕繩連在一起，如圖所示．將甲物體放在轉(zhuǎn)軸的位置上，甲、乙之間連線剛好沿半徑方向被拉直，要使兩物體與圓盤不發(fā)生相對滑動，則轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)的角速度最大不得超過

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

當繩子的拉力等于A的最大靜摩擦力時，角速度達到最大，有T+μmg=mLω2，T=μMg．所以ω=．故D正確，A、B、C錯誤．故選D。

思路當角速度從0開始增大，B所受的靜摩擦力開始增大，當B達到最大靜摩擦力，角速度繼續(xù)增大，此時B靠拉力和靜摩擦力的合力提供向心力，角速度越大，拉力越大，當拉力和A的最大靜摩擦力相等時，角速度達到最大值

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學研究帶電粒子在勻強電場中的運動，得到電子由a點運動到b點的運動軌跡如圖所示，圖中的平行實線可能是電場線，也可能是等勢面，下列說法中正確的是（　�。�

A. 不論圖中實線是電場線還是等勢面，a點的電勢都比b點低

B. 不論圖中實線是電場線還是等勢面，a點的電場都比b點的大

C. 如果圖中實線是電場線，電子在a點的動能較小

D. 如果圖中實線是等勢面，電子在a點的動能較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律。

甲 乙

（1）某同學利用游標卡尺測量小球的直徑，讀數(shù)如圖甲所示，小球的直徑d =_____cm.

（2）如圖乙所示的彈射裝置將小球豎直上拋，先后經(jīng)過光電門A、B，計時裝置測出通過A和B的時間分別為tA和tB，用刻度尺測出光電門A、B間距離h，已知當?shù)刂亓铀俣却笮?/span>g，則只需要驗證等量關(guān)系式___________成立，就可說明在誤差允許范圍內(nèi)小球機械能守恒（用所測物理量符號表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖示裝置可以做多個力學實驗。

（1）用此裝置探究“加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，改變小車質(zhì)量后，_______（填“需要”或“不需要重新平衡摩擦阻力；

在驗證“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關(guān)系”時，某學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的a-F圖象，其中圖線不過原點的原因是_______，圖線在末端彎曲的原因是_______。

（2）用此裝置“研究勻變速直線運動”時，_______（填“需要”或“不需要”平衡小車和木板間的摩擦阻力；

（3）用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”，不掛鉤碼平衡摩擦力時，小車后面_______（填“需要”或“不需要”）固定紙帶；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半徑為R 的水平圓盤繞過圓心O的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動，A為圓盤邊緣上一點，在O的正上方有一個可視為質(zhì)點的小球以初速度v水平拋出，半徑OA恰好與v的方向相同，如圖所示。若要使小球與圓盤只碰一次，且落在A處，已知重力加速度為g，則圓盤轉(zhuǎn)動的角速度可能為（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播，t=0時刻的波形如圖中實線所示，t=0.2s(T>0.2s)時刻的波形如圖中虛線所示。P是傳播介質(zhì)中離坐標原點xp=2.5m處的一個質(zhì)點，t=0時刻P質(zhì)點正向y軸負方向運動。則下列說法正確的是____________.

A.該波向x軸正方向傳播

B.質(zhì)點P的振幅為0.1m

C.該波的頻率為Hz

D.該波的傳播速度為15m/s

E.在t=0.2s時刻，與P相距1m處的質(zhì)點沿x軸負方向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（_____）

A.黑體是一種理想化模型,其輻射強度與溫度有關(guān),當溫度升高時,黑體輻射強度的極大值向波長較短的方向移動

B.在光電效應(yīng)實驗中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動能Ek越大,則這種金屬的逸出功W0越小

C.在康普頓效應(yīng)中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,會把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此光子散射后波長變短

D.結(jié)合能越大,原子中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定

E.由玻爾理論可知,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能增大、電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機原理圖，其矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的固定軸OO′勻速轉(zhuǎn)動，線圈的匝數(shù)n＝100，電阻r＝10Ω，線圈的兩端經(jīng)集流環(huán)與電阻R連接，電阻R＝90 Ω，與R并聯(lián)的交流電壓表為理想電表，在t＝0時刻，線圈平面與磁場方向平行，穿過每匝線圈的磁通量Φ隨時間t按圖乙所示正弦規(guī)律變化．求：

(1)該發(fā)電機旋轉(zhuǎn)的角速度；

(2)交流發(fā)電機產(chǎn)生的電動勢的最大值；

(3)電路中交流電壓表的示數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（20分）一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5m，如圖（a）所示。時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運動，直至時木板與墻壁碰撞（碰撞時間極短）。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1s時間內(nèi)小物塊的圖線如圖（b）所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2。求

（1）木板與地面間的動摩擦因數(shù)及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)；

（2）木板的最小長度；

（3）木板右端離墻壁的最終距離。

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