8．下列說法中正確的是（　�。�
A．跳高運動員起跳，人對地的壓力大于地對人的支持力
B．鋼絲繩吊起貨物加速上升時，鋼絲繩對貨物的拉力等于貨物對鋼絲繩的拉力
C．火箭加速上升時，火箭發(fā)動機(jī)的推力大于火箭的重力
D．以雞蛋撞石頭，雞蛋破碎，石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力

分析 由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反；由此可判定四個選項．

解答 解：由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反；
A、鋼絲繩對貨物的拉力與貨物對鋼絲繩的拉力是作用力與反作用力的關(guān)系，故A錯誤．
B、地對人的支持力和人對地的壓力是作用力與反作用力的關(guān)系，故B正確．
C、火箭受推力和重力，具有向上的加速度，由牛頓第二定律得：F-mg=ma，解得：F=mg+ma，故可知火箭發(fā)動機(jī)的推力大于火箭的重力，故C正確．
D、蛋對石頭的力和石頭對蛋的力是作用力與反作用力的關(guān)系，大小相等，故D錯誤．
故選：BC

點評 本題重點考察對牛頓第三定律的理解，知道任何情況下作用力與反作用力總是等大反向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖（a）所示，在水平光滑軌道上停著甲、乙兩輛實驗小車，甲車系一穿過打點計時器的紙帶，當(dāng)甲車受到水平向右的沖量后，隨即啟動打點計時器，甲車運動一段距離后，與靜止的乙車正碰并黏在一起運動，紙帶記錄下碰撞前甲車和碰撞后兩車運動情況如圖（b）所示，電源頻率為50Hz．則：碰撞前甲車運動速度大小為0.6m/s，甲、乙兩車的質(zhì)量比m甲：m乙為2：1．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，彈簧S1的上端固定在天花板上，下端連一小球A，球A與球B之間用輕繩相連，球B與球C之間用彈簧S2相連．A、B、C的質(zhì)量均為m，彈簧的質(zhì)量均不計．已知重力加速度為g．開始時系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將A、B間的繩突然剪斷，線剛剪斷時A的加速度大小為2g，C的加速度大小為0．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示為某提升重物裝置簡化圖，上方固定著一個三角形結(jié)構(gòu)的支架．圖中硬桿OA可繞A點且垂直于紙面的軸進(jìn)行轉(zhuǎn)動，不計鋼索（OB、0C、提升物體的繩、硬桿OA、定滑輪的重力），不計定滑輪與繩間阻力，角AOB等于30°，物體質(zhì)量m=20kg，人的質(zhì)量M=80kg，當(dāng)人拉動物體以2m/s2的加速度上升時，g=10m/s2（　�。�
A．硬桿OA受力方向一定沿著桿B．0C繩受到的拉力為480N
C．人對地面壓力的大小為600ND．OB繩作用力的大小為960N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，圖一中游標(biāo)卡尺（游標(biāo)尺上有10個等分刻度）讀數(shù)為2.98cm；圖二中螺旋測微器讀數(shù)為3.550mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列物理量在運算時不遵循平行四邊形定則的是（　　）
A．位移B．力C．速率D．加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖1所示的裝置． 事先操作按要求完成，
（1）在驗證牛頓第二定律關(guān)于作用力一定時，加速度與質(zhì)量成反比的實驗中，在驗證牛頓第二定律的實驗中得到的兩條曲線如圖2所示．圖a的直線不過原點是由于實驗事先沒有平衡摩擦或平衡不夠；圖b的直線發(fā)生彎曲是由于沒有滿足物塊m1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于沙和沙桶總質(zhì)量m2造成的．
（2）對于實驗以下做法正確的是B
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源
（3）如圖3是在正確操作下得到紙帶的一部分，A、B、C、D、E為計數(shù)點，每兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出，量得AB=1.4cm，AC=3.6cm，AD=6.6cm，AE=10.4cm，運動的加速度大小為0.80m/s2；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)值）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，在μ=0.1的水平面上向左運動的物體，質(zhì)量為20kg，在運動過程中，還受到一個水平向左的大小為20N的拉力作用，則物體受到的滑動摩擦力的大小和方向分別是（g=10N/kg）（　�。�
A．10N，向右B．10N，向左C．20N，向右D．20N，向左

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于力的說法，正確的是（　�。�
A．力是先由施力物體產(chǎn)生，后被受力物體接受
B．力有時能脫離物體而獨立存在
C．有受力物體就一定有施力物體
D．只有相互接觸的物體才能產(chǎn)生作用力

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同步練習(xí)冊答案