A. | 電動勢是表示電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的本領(lǐng)大小的物理量 | |
B. | 電動勢由電源本身決定,與外電路無關(guān) | |
C. | 電動勢和電勢差的單位都是伏特 | |
D. | 電動勢和電勢差都等于功除以電量,二者的本質(zhì)是相同的 |
分析 電源沒有接入電路時兩極間的電壓在數(shù)值上等于電源的電動勢.電動勢的物理意義是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強弱,與外電路的結(jié)構(gòu)無關(guān).電源的電動勢在數(shù)值上等于內(nèi)、外電壓之和.
解答 解:A、電動勢的物理意義是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強弱,電動勢越大,本領(lǐng)越大.故A正確.
B、電動勢的物理意義是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強弱,電動勢越大,本領(lǐng)越大,反映本身的特性,與外電路的結(jié)構(gòu)無關(guān),也不能說與非靜電力做功的大小成正比,與移送電荷量的大小成反比,故B正確;
C、電源的電動勢與電勢差的單位相同,都是伏特,故C正確;
D、電動勢等于非靜電力做的功與電荷量的比值,電壓等于電場力做的功與電荷量的比值,兩者的本質(zhì)不同,故D錯誤;
本題選錯誤的,故選:D
點評 本題考查對電動勢的理解.關(guān)鍵抓住電動勢的物理意義和電動勢的定義式,注意其與電壓的區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為了研究運動員的技術(shù)動作,可將正在比賽的運動員視為質(zhì)點 | |
B. | 運動員在下落過程中,感覺水面在勻速上升 | |
C. | 入水前前一半位移用的時間長,后一半位移用的時間短 | |
D. | 入水前前一半時間內(nèi)位移大,后一半時間內(nèi)位移小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a的電量一定大于b的電量 | B. | b的質(zhì)量一定大于a的質(zhì)量 | ||
C. | a粒子的比荷一定小于b粒子的比荷 | D. | b粒子的比荷一定小于a粒子的比荷 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | S閉合,L1亮度不變,L2亮度逐漸變亮,最后兩燈一樣亮;S斷開,L2立即熄滅,L1逐漸變暗 | |
B. | S閉合,L1亮度不變,L2很亮;S斷開,L1、L2立即熄滅 | |
C. | S閉合,L1、L2同時亮,而后L1逐漸熄滅,L2亮度不變;S斷開,L2立即熄滅,L1亮一下再熄滅 | |
D. | S閉合,L1、L2同時亮,而后L1逐漸熄滅,L2則逐漸變得更亮;S斷開,L2立即熄滅,L1亮一下再熄滅 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體質(zhì)量很小,就可以看成質(zhì)點 | |
B. | 只要物體體積很小,就可以看成質(zhì)點 | |
C. | 只要物體是球體,就可以看成質(zhì)點 | |
D. | 質(zhì)點既具有數(shù)學(xué)特征,又具有物理屬性 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小物塊的落地點可能仍在Q點 | B. | 小物塊的落地點可能在Q點右側(cè) | ||
C. | 若v2<v1,仍可能有t2=t1 | D. | 若v2<v1,不可能有t2<t1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a越大,V也越大 | B. | a越大,△V也越大 | ||
C. | a為正,V為負是不可能的 | D. | a為正,△V為負是不可能的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com