9．如圖所示，穿在一根光滑固定桿上的小球A、B通過一條跨過定滑輪的細(xì)繩連接，桿與水平面成θ角，不計所有摩擦，當(dāng)兩球靜止時，OA繩與桿的夾角為θ，OB繩沿豎直方向，則下列說法正確的是（　�。�
A．A可能受到2個力的作用B．B可能受到3個力的作用
C．A、B的質(zhì)量之比為tanθ：1D．A、B的質(zhì)量之比為1：tanθ

分析 分別對AB兩球分析，運用合成法，用T表示出A、B兩球的重力，同一根繩子上的拉力相等，即繩子AB兩球的拉力是相等的．

解答 解：A、對A球受力分析可知，A受到重力，繩子的拉力以及桿對A球的彈力，三個力的合力為零，故A錯誤；
B、對B球受力分析可知，B受到重力，繩子的拉力，兩個力合力為零，桿子對B球沒有彈力，否則B不能平衡，故B錯誤；
C、分別對AB兩球分析，運用合成法，如圖：
根據(jù)共點力平衡條件，得：T=mBg
$\frac{T}{sinθ}=\frac{{m}_{A}g}{sin（90°+θ）}$（根據(jù)正弦定理列式）
故mA：mB=1：tanθ，故C錯誤，D正確．
故選：D

點評 本題考查了隔離法對兩個物體的受力分析，關(guān)鍵是抓住同一根繩子上的拉力處處相等結(jié)合幾何關(guān)系將兩個小球的重力聯(lián)系起來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，在光滑的水平面上水平地放著一個邊長為1的正方形金屬線框ABCD，勻強(qiáng)磁場豎直向下，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，現(xiàn)給線框通以順時針方向的電流，電流強(qiáng)度大小為I，則線框的AD邊對AB邊的彈力大小為（　　）（不計各邊上的電流產(chǎn)生的磁場）
A．0B．$\frac{\sqrt{2}}{2}$BIlC．$\frac{1}{2}$BIlD．$\sqrt{2}$BIl

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，在某種介質(zhì)中、位于原點的波源S，t1=0時刻開始向上，做振幅為4cm的箭諧振動，形成沿x軸正、負(fù)向傳播的兩列簡諧波，t2=11s時，x1=-4m質(zhì)點P剛好完成4$\frac{1}{2}$全振動，x3=9m質(zhì)點Q剛好完成3$\frac{1}{4}$全振動．求：
（I）簡諧波的速度大�。�
（II）x2=3m質(zhì)點M的位移和路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．在測量電源電動勢和內(nèi)阻的實驗中，某小組同學(xué)按照電路圖已完成實物連接，電流表、電壓表的量程和正負(fù)接線柱都已連接正確，滑動變阻器的滑片也已滑至最右端，情況如圖所示．
（1）經(jīng)過觀察判斷后你認(rèn)為現(xiàn)在可以閉合電鍵了嗎不可以（填“可以”或“不可以”），正常實驗開始后，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)把滑動變阻器的滑片從一端滑到另一端的過程中，電流表、電壓表有示數(shù)但指針不偏轉(zhuǎn)，直到滑片滑動接近終止時才出現(xiàn)偏轉(zhuǎn)，你分析造成這一現(xiàn)象的原因是滑動變阻器的阻值太大．
（2）另一實驗小組的同學(xué)正用作圖法來處理數(shù)據(jù)，請你完善他們的處理并測出干電池的電動勢為1.45伏特，內(nèi)阻為0.70歐姆（小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖（a）所示，兩個完全相同的“人”字型金屬軌道面對面正對著固定在豎直平面內(nèi)，間距為d，它們的上端公共軌道部分保持豎直，下端均通過一小段彎曲軌道與一段直軌道相連，底端置于絕緣水平桌面上．MM′、PP′（圖中虛線）之下的直軌道MN、M′N′、PQ、P′Q′長度均為L且不光滑（軌道其余部分光滑），并與水平方向均構(gòu)成37°斜面，在左邊軌道MM′以下的區(qū)域有垂直于斜面向下、磁感強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場，在右邊軌道PP′以下的區(qū)域有平行于斜面但大小未知的勻強(qiáng)磁場Bx，其它區(qū)域無磁場．QQ′間連接有阻值為2R的定值電阻與電壓傳感器（e、f為傳感器的兩條接線）．另有長度均為d的兩根金屬棒甲和乙，它們與MM′、PP′之下的軌道間的動摩擦因數(shù)均為μ=$\frac{1}{8}$．甲的質(zhì)量為m、電阻為R；乙的質(zhì)量為2m、電阻為2R．金屬軌道電阻不計．
先后進(jìn)行以下兩種操作：
操作Ⅰ：將金屬棒甲緊靠豎直軌道的左側(cè)，從某處由靜止釋放，運動到底端NN′過程中棒始終保持水平，且與軌道保持良好電接觸，計算機(jī)屏幕上顯示的電壓-時間關(guān)系圖象U-t圖如圖（b）所示（圖中U已知）；
操作Ⅱ：將金屬棒甲緊靠豎直軌道的左側(cè)、金屬棒乙（圖中未畫出）緊靠豎直軌道的右側(cè)，在同一高度將兩棒同時由靜止釋放．多次改變高度重新由靜止釋放，運動中兩棒始終保持水平，發(fā)現(xiàn)兩棒總是同時到達(dá)桌面．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）試求操作Ⅰ中甲到MM′的速度大小；
（2）試求操作Ⅰ全過程定值電阻上產(chǎn)生的熱量Q；
（3）試求右邊軌道PP′以下的區(qū)域勻強(qiáng)磁場Bx的方向和大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．某實驗小組要測量電阻Rx的阻值．
（1）首先，選用歐姆表“×10”擋進(jìn)行粗測，正確操作后，表盤指針如圖甲所示，則該電阻的測量值為75Ω．
（2）接著，用伏安法測量該電阻的阻值，可選用的實驗器材有：電壓表V（3V，內(nèi)阻約3kΩ）；電流表A（50mA，內(nèi)阻約5Ω）；待測電阻Rx；滑動變阻器R（0-200Ω）；干電池2節(jié)；開關(guān)、導(dǎo)線若干．
在圖乙、圖丙電路中，應(yīng)選用圖乙（選填“乙”或“丙”）作為測量電路，測量結(jié)果小于真實值（填“大于”“等于”或“小于”）．

（3）為更準(zhǔn)確測量該電阻的阻值，可采用圖丁所示的電路，G為靈敏電流計（量程很小），R0為定值電阻，R、R1、R2為滑動變阻器．操作過程如下：
①閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)R2，減小R1的阻值，多次操作使得G表的示數(shù)為零，讀出此時電壓表V和電流表A的示數(shù)U1、I1；
②改變滑動變阻器R滑片的位置，重復(fù)①過程，分別記下U2、I2，…，Un、In；
③描點作出U-I圖象，根據(jù)圖線斜率求出Rx的值．
下列說法中正確的有AC．
A．圖丁中的實驗方法避免了電壓表的分流對測量結(jié)果的影響
B．閉合S前，為保護(hù)G表，R1的滑片應(yīng)移至最右端
C．G表示數(shù)為零時，電壓表測量的是Rx兩端電壓
D．調(diào)節(jié)G表的示數(shù)為零時，R1的滑片應(yīng)位于最左端．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．一靜止的${\;}_{92}^{238}$U核經(jīng)α衰變成為${\;}_{90}^{234}$Th核，釋放出的總動能為4.27MeV．問此衰變后${\;}_{90}^{234}$Th核的動能為多少MeV（保留1位有效數(shù)字）？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．如圖甲為探究“加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置示意圖．

（1）下列做法正確的是AC（填字母代號）
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行
B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的摩擦力時，應(yīng)將沙桶通過定滑輪拴接在小車上
C．通過增減小車上的砝碼改變小車質(zhì)量M時，不需要重新調(diào)節(jié)木板的傾斜程度
D．求小車運動的加速度時，可用天平測出沙和沙桶的質(zhì)量m及小車質(zhì)量M，直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
（2）某同學(xué)想用沙和沙桶的重力mg表示小車受到的合外力F，需要使沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量（填遠(yuǎn)大于，遠(yuǎn)小于或近似于），該同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變對小車的拉力，由實驗數(shù)據(jù)作出a-F圖象如圖乙所示，圖線不過原點的原因是平衡摩擦力過度，，小車的質(zhì)量為2kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示，大型露天游樂場中，翻滾過山車質(zhì)量為1t，從軌道一側(cè)的頂端A處由靜止釋放，到達(dá)底部B后又沖上環(huán)形軌道，使乘客頭朝下通過C點．再沿登形軌道到底部，最后沖上軌道另一側(cè)的頂點D．如果不考慮車與軌道間的摩擦和空氣阻力，已知軌道的最高點A比最低點B高20m．圓環(huán)半徑為5m．（g取10m/s2）．求：
（1）過山車通過B點時動能為多大？
（2）過山車通過C點時對軌道的壓力有多大？

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同步練習(xí)冊答案