【題目】如圖所示為一真空示波管的示意圖,電子從燈絲K發(fā)出(初速度可忽略不計(jì)),經(jīng)燈絲與A板間的電壓U1加速,從A板中心孔沿中心線KO射出,然后進(jìn)入兩塊平行金屬板MN形成的偏轉(zhuǎn)電場中(偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強(qiáng)電場),電子進(jìn)入MN間電場時(shí)的速度與電場方向垂直,電子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場后打在熒光屏上的P點(diǎn).已知MN兩板間的電壓為U2,兩板間的距離為d,板長為L,電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,不計(jì)電子受到的重力及它們之間的相互作用力.求

(1)求電子穿過A板時(shí)速度的大。

(2)求電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時(shí)的側(cè)移量;

(3)若要使電子打在熒光屏上P點(diǎn)的上方,可采取哪些措施?

【答案】;(;()見解析

【解析】

試題(1)設(shè)電子經(jīng)電壓U1加速后的速度為v0,由動能定理

eU1=mv02﹣0

解得:v0=

2)電子以速度v0進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場后,做類平拋運(yùn)動.設(shè)電子離開偏轉(zhuǎn)電場時(shí)的側(cè)移量為y

沿初速方向勻速直線運(yùn)動,有 L=v0t

垂直初速方向,有 y=at2

又電場力 F=eE=e

根據(jù)F=ma,得加速度為:a=解得:y=

3)要使電子打在P點(diǎn)上方,需增大側(cè)移量,由解得 y=知,可以減小加速電壓U1或增大偏轉(zhuǎn)電壓U2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶有光滑豎直桿的斜面固定在水平地面上,放置于斜面上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接,開始時(shí)輕繩與斜面平行,F(xiàn)給小滑塊施加一豎直向上的拉力,使小滑塊沿桿緩慢上升,整個(gè)過程中小球始終未脫離斜面,則有

A輕繩對小球的拉力逐漸增大

B小球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小

C豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小

D對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲將量程為200μA的電流表G改裝成電壓表

該同學(xué)首先采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路測量該電流表的內(nèi)阻Rg,圖中R1、R2為電阻箱。他按電路圖連接好電路,將R1的阻值調(diào)到最大,斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1后,調(diào)節(jié)R1的阻值,使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度,接下來他應(yīng)該正確操作的步驟是________(選填下列步驟前的字母代號),最后記下R2的阻值;

A閉合S2,調(diào)節(jié)R1R2的阻值,使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半

B.閉合S2,保持R1不變,調(diào)節(jié)R2的阻值,使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半

如果按正確操作步驟測得R2的阻值為120Ω,則認(rèn)為Rg的阻值大小為_____(選填字母代號) ;

A. 60Ω B. 120Ω C. 240Ω D. 360Ω

如果該同學(xué)在調(diào)節(jié)R1使電流表滿偏過程中,發(fā)現(xiàn)電流表指針滿偏時(shí),R1的接入阻值不到其總阻值的二分之一。為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,該同學(xué)可以采取下列措施中的______(選填字母代號)

AR2換成一個(gè)最大阻值更大的電阻箱

BR1換成一個(gè)最大阻值為現(xiàn)在二分之一的電阻箱

C將電源換成一個(gè)電動勢為現(xiàn)在電源兩倍、內(nèi)阻可以忽略的電源

D將電源換成一個(gè)電動勢為現(xiàn)在電源二分之一、內(nèi)阻可以忽略的電源

利用上述方法測量出的電流表內(nèi)阻值_______(選填大于小于)該電流表內(nèi)阻的真實(shí)值。

依據(jù)以上的測量數(shù)據(jù)可知,若把該電流表改裝成量程為3V的電壓表,需與該表___(選填)聯(lián)一個(gè)阻值為__________Ω的定值電阻。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M、N是在真空中豎直放置的兩塊平行金屬板。質(zhì)量為m、帶電荷量為q的帶電粒子(不計(jì)重力),以初速度v0由小孔進(jìn)入電場,當(dāng)M、N間電壓為U時(shí),粒子剛好能到達(dá)N板,如果要使這個(gè)帶電粒子能到達(dá)M、N兩板間距的處返回,則下述措施能滿足要求的是( )

A. 使初速度減為原來的

B. 使M、N間電壓加倍

C. 使M、N間電壓提高到原來的4

D. 使初速度和M、N間電壓都減為原來的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖為手機(jī)信號屏蔽器。手機(jī)信號屏蔽器主要針對各類考場、加油站、軍事重地等禁止使用手機(jī)的場所。手機(jī)工作時(shí),是在一定頻率范圍內(nèi),手機(jī)和基站通過無線電波聯(lián)系起來,完成數(shù)據(jù)和聲音的傳輸。針對這種通訊原理,手機(jī)信號屏蔽器在工作過程中以一定的速度從手機(jī)通信所使用的頻率的低端向高端掃描,在掃描過程中向手機(jī)發(fā)送一定頻率的電磁波信號,使手機(jī)不能與基站建立正常的聯(lián)系,從而對手機(jī)形成干擾。對于手機(jī)信號屏蔽器的工作過程,下列說法中正確的是( )

A. 手機(jī)信號屏蔽器是利用靜電屏蔽的原理來工作的

B. 手機(jī)信號屏蔽器是利用電磁感應(yīng)的原理來工作的

C. 手機(jī)信號屏蔽器工作時(shí)能阻止基站發(fā)出的電磁波傳播到限制場所內(nèi)

D. 手機(jī)信號屏蔽器是通過發(fā)射電磁波干擾手機(jī)工作來達(dá)到目的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn),如圖甲。先將橡皮條的一端固定在水平木板上A點(diǎn),另一端系上帶有線套的兩根細(xì)線。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)線用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)線拉橡皮條。

⑴實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的_______

A.將橡皮條拉伸相同長度即可

B.將橡皮條沿相同方向拉伸即可

C.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

D.將橡皮條和線的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

⑵圖乙中的FF′ 兩力中,方向一定沿著AO方向的力是______, F1、F2合力的理論值是_______。

⑶完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中說法正確的是______

A.兩細(xì)線必須等長,這樣方便操作,測量結(jié)果會更準(zhǔn)確

B.兩細(xì)線要長些,標(biāo)記同一細(xì)線方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些

C.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)線應(yīng)貼近木板且與木板面平行

D.F1F2的夾角越大越好,以便觀察,誤差會更小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示電路測定電源的電動勢和內(nèi)電阻。實(shí)驗(yàn)中電壓表和電流表都是理想電表。閉合開關(guān)S后,變阻器的滑動觸頭P由變阻器的一端滑到另一端的過程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化情況分別如圖乙的U—I圖像中直線a、b所示。

(1)若滑動觸頭P由變阻器的一端滑到另一端過程中,電壓表V2的示數(shù)一直增大,可知滑動觸頭P_________端滑到_________端(用電路中的字母“c”、“d”表示);

(2)通過分析可知,圖乙中的圖線__________(填“a”、或“b”)表示電壓表V1示數(shù)隨電流表A示數(shù)變化的關(guān)系;

(3)根據(jù)U—I圖像中坐標(biāo)軸所標(biāo)出的數(shù)據(jù),可以求出電源電動勢E和內(nèi)電阻r,其中內(nèi)電阻r=_______________(用圖中給出的坐標(biāo)值表示);

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在光滑水平面上放著質(zhì)量分別為m2mA、B兩個(gè)物塊,現(xiàn)用外力緩慢向左推B使彈簧壓縮,此過程中推力做功W。然后撤去外力,則( )

A.從開始到A離開墻面的過程中,墻對A的沖量為0

B.當(dāng)A離開墻面時(shí),B的動量大小為

CA離開墻面后,A的最大速度為

DA離開墻面后,彈簧的最大彈性勢能為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,細(xì)線的一端固定于傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處,細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球。當(dāng)滑塊以加速度a運(yùn)動時(shí),小球恰好對斜面沒有壓力,則加速度a的大小和滑塊A的運(yùn)動情況為(g為重力加速度) ( )

A. 滑塊A向左減速,加速度大小為g

B. 滑塊A向右加速,加速度大小為2g

C. 滑塊A向左加速,加速度大小為g

D. 滑塊A向右減速,加速度大小為2g

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