【題目】1896年法國科學(xué)家貝可勒爾發(fā)現(xiàn)了放射性元素能夠自發(fā)地發(fā)出射線的現(xiàn)象，即天然放射現(xiàn)象。讓放射性元素鐳衰變過程中釋放出的α、β、γ三種射線，經(jīng)小孔垂直進(jìn)入勻強(qiáng)電場中，如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.③是α射線， α粒子的電離能力最強(qiáng)，穿透能力也最強(qiáng)

B.①是β射線，是高速電子流，來自于原子的核外電子

C.原子核發(fā)生一次衰變的過程中，不可能同時(shí)產(chǎn)生α、β兩種射線

D.原子序數(shù)大于83的元素，都具有放射性，原子序數(shù)小于或等于83的元素，都不具有放射性

【答案】C

【解析】

A．由射線的帶電性質(zhì)可知，①是β射線，②是γ射線，③是α射線，α粒子的電離能力最強(qiáng)，穿透能力最弱，A不符合題意；

B．β射線是原子核發(fā)生β衰變時(shí)產(chǎn)生的，是高速電子流，來自于原子核，B不符合題意；

C．原子核發(fā)生一次衰變的過程中，只能發(fā)生α衰變或β衰變，不能同時(shí)發(fā)生α衰變和β衰變，故不可能同時(shí)產(chǎn)生α、β兩種射線，C符合題意；

D．原子序數(shù)大于83的元素，都具有放射性，原子序數(shù)小于或等于83的元素，有的也具有放射性，D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，通電導(dǎo)線MN與圓形線圈共面且相互絕緣。當(dāng)MN中電流突然增大時(shí)，線圈所受安培力的合力方向（ ）

A.向左B.向右C.向上D.向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，海王星繞太陽沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)，P為近日點(diǎn)，Q為遠(yuǎn)日點(diǎn)，M、N為軌道短軸的兩個(gè)端點(diǎn)，運(yùn)行的周期為T0，若只考慮海王星和太陽之間的相互作用，則海王星在從P經(jīng)過M、Q到N的運(yùn)動(dòng)過程中(　　)

A.從P到M所用的時(shí)間等于

B.從Q到N階段，機(jī)械能逐漸變大

C.從P到Q階段，速率逐漸變小

D.從M到N階段，萬有引力對(duì)它先做負(fù)功后做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在圖的電路中，三個(gè)額定功率相同的燈泡均以額定功率工作，可以判定（ ）

A.三燈的額定電壓

B.三燈燈絲的電阻

C.滑動(dòng)觸頭向b端滑動(dòng)一點(diǎn)后，三燈實(shí)際功率

D.滑動(dòng)觸頭向b端滑動(dòng)一點(diǎn)后，三燈通過的電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做 “觀察電容器充、放電現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)。

（1）同學(xué)甲用圖所示的電路做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材有電源、電阻、電容器、電流表、電壓表以及單刀雙擲開關(guān)。關(guān)于電源和電流表的選取，下列說法正確的是（__________）

A．交流電源、零刻度線在左側(cè)的電流表

B．交流電源、零刻度線在中間的電流表

C．直流電源、零刻度線在左側(cè)的電流表

D．直流電源、零刻度線在中間的電流表

（2）同學(xué)乙將同學(xué)甲電路中的電流表和電壓表換成電流傳感器和電壓傳感器。

同學(xué)乙先使開關(guān)S與1端相連，穩(wěn)定后得到圖甲和圖乙所示的圖像，然后把開關(guān)S 擲向2端，穩(wěn)定后得到圖丙和圖丁所示的圖像。根據(jù)圖像，在表格內(nèi)各空格處填上合理的答案。

開關(guān)位置

電容器是在充電還是在放電

電流傳感器中的電流正在增大還是減小

電容器兩端的電壓正在增大還是減小

S與1 端相連

________

________

________

S與2端相連

________

________

________

（3）同學(xué)丙多次測(cè)量，獲取某電容器實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制出的圖形如下所示，其中正確的是（__________）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】歐內(nèi)斯特·盧瑟福是JJ·湯姆遜的弟子，他培養(yǎng)了十一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的學(xué)生和助手，被稱為“原子核物理之父”，他于1919年用α粒子轟擊氮核(N)時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)子并預(yù)言了中子的存在，1932年他的學(xué)生查德威克利用α粒子轟擊鈹核(Be)發(fā)現(xiàn)了中子，證實(shí)了他的猜想。下列核反應(yīng)中放出的粒子為中子的是（ ）

A.俘獲一個(gè)質(zhì)子，產(chǎn)生并放出一個(gè)粒子

B.俘獲一個(gè)質(zhì)子，產(chǎn)生并放出一個(gè)粒子

C.俘獲一個(gè)α粒子，產(chǎn)生并放出一個(gè)粒子

D.俘獲一個(gè)α粒子，產(chǎn)生并放出一個(gè)粒子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組利用圖甲所示的電路探究一標(biāo)簽?zāi)：睦硐胱儔浩鞯脑本�圈匝數(shù)比。R為定值電阻，L1、L2為兩只標(biāo)有“5V，2A”的相同小燈泡，S為開關(guān)。保持開關(guān)S斷開，在輸入端施加如圖乙所示的交變電壓后燈泡L1正常發(fā)光測(cè)得電阻R兩端的電壓為燈泡L1的2倍，則以下說法正確的是（ ）

A.理想變壓器原副線圈的匝數(shù)比為4：1 B.理想變壓器原副線圈的匝數(shù)比為2：1

C.定值電阻的阻值為10ΩD.閉合開關(guān)S后，燈泡L1可能被燒壞

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)探究一電器元件(用表示)的伏安特性曲線。他們通過選擇器材、設(shè)計(jì)電路在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得該元件兩端的電壓與通過它的電流的數(shù)據(jù)如下表：

他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室備有下列器材：

A．靈敏電流計(jì)G：量程3 mA，內(nèi)阻Rg＝100 Ω

B．電流表A：量程500 mA，內(nèi)阻RA＝1 Ω

C．滑動(dòng)變阻器R1：阻值0～5 Ω

D．滑動(dòng)變阻器R2：阻值0～100 Ω

E．電阻箱R3：阻值0～9 999 Ω

F．電源E：電動(dòng)勢(shì)4 V，內(nèi)阻不計(jì)

G．開關(guān)S及導(dǎo)線若干

請(qǐng)回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)前，需把靈敏電流計(jì)G改裝成量程為3 V的電壓表以滿足測(cè)量要求，則電阻箱R3接入的阻值為________Ω；

(2)為了調(diào)節(jié)方便，測(cè)量的準(zhǔn)確度較高，請(qǐng)?jiān)诳瞻卓蛑挟嫵鲈O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，并將所選器材的符號(hào)標(biāo)注到電路圖中_________；

(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出的I－U圖象如圖所示，當(dāng)流過該元件的電流為0.34 A時(shí)，該元件的電阻為________Ω；(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(4)將該元件和一阻值為6 Ω的電阻串聯(lián)后接在一電動(dòng)勢(shì)為3 V、內(nèi)阻不計(jì)的電源上，該元件的功率為________W。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根兩端開口、粗細(xì)均勻且導(dǎo)熱性良好的足夠長的玻璃管豎直插入足夠大的水銀槽中并固定，管中有一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的光滑活塞，活塞下封閉一段長L=85cm的氣體,氣體的熱力學(xué)溫度T1=300K，現(xiàn)在活塞上緩慢加入細(xì)沙，直到活塞下降20cm為止，外界大氣壓強(qiáng)P0=75cmHg，g=10m/s2。

（i）求活塞下降20cm時(shí)，封閉氣體的壓強(qiáng)；

（ii）保持加入的細(xì)沙的質(zhì)量不變，對(duì)封閉氣體緩慢加熱，求活塞回到原來位置時(shí)，封閉氣體的熱力學(xué)溫度。

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