11.如圖甲所示,豎直放置的金屬板A、B中間開有小孔,小孔的連線沿水平放置的金屬板C、D的中軸線.粒子源P可以連續(xù)地產(chǎn)生質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子,粒子以極小的初速度飄人A、B板間,其初速度可忽略不計(jì).粒子在A、B板間被加速后,再進(jìn)人C、D板間偏轉(zhuǎn),均能從此電場中射出,粒子射出偏轉(zhuǎn)電場時(shí)速度方向的反向延長線通過O點(diǎn).已知A、B間的電壓UAB=U0;C、D板的長度均為L,間距為$\frac{\sqrt{3}}{3}$L.C、D之間的電壓uCD隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示.在C、D右側(cè)有一個垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,分布在圖示的半環(huán)形帶中,該環(huán)形帶的內(nèi)、外圓心與金屬板C、D間的中心O點(diǎn)重合.內(nèi)圓半徑為學(xué)$\frac{2\sqrt{3}}{3}$L,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為$\frac{1}{L}$$\sqrt{\frac{24m{U}_{0}}{q}}$.已知偏轉(zhuǎn)電場只存在于C、D兩板之間,粒子在偏轉(zhuǎn)電場中運(yùn)動的時(shí)間遠(yuǎn)小于電場變化的周期(電場變化的周期丁未知),粒子重力不計(jì).

(1)試求粒子離開偏轉(zhuǎn)電場時(shí),在垂直于板面方向偏移的最大距離;
(2)若所有粒子均不能從環(huán)形帶磁場的右側(cè)穿出,試求環(huán)形帶磁場的最小寬度.

分析 (1)對粒子加速過程由動能定理求得進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場的速度.要在垂直于板面方向偏移的距離最大,那么粒子的加速度也要最大,即所加的電壓最大.根據(jù)類平拋運(yùn)動的規(guī)律求解.
(2)進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場的粒子剛好不能穿出磁場時(shí)的環(huán)帶寬度為磁場的最小寬度,根據(jù)動能定理求出粒子進(jìn)入磁場時(shí)的速度,畫出粒子剛好不能穿出磁場的軌跡圖,根據(jù)半徑公式結(jié)合幾何關(guān)系求解.

解答 解:(1)設(shè)粒子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場瞬間的速度為v,
對粒子加速過程由動能定理得qUAB=$\frac{1}{2}$m${v}_{\;}^{2}$
進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場后,加速度a=$\frac{{qU}_{cd}}{md}$
設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t,則有L=v0t
只有t=$\frac{T}{2}$時(shí)刻進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場的粒子,垂直于極板方向偏移的距離最大
y=$\frac{1}{2}$at2=$\frac{{qU}_{cd}}{md}$=$\frac{\sqrt{3}}{6}$L
(2)t=$\frac{T}{2}$時(shí)刻進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場的粒子剛好不能穿出磁場時(shí)的環(huán)帶寬度為磁場的最小寬度.
設(shè)粒子進(jìn)入磁場時(shí)的速度為v′,
對粒子的偏轉(zhuǎn)過程有 $\frac{1}{3}qU$=$\frac{1}{2}{mv′}^{2}$-$\frac{1}{2}{mv}^{2}$
解得:v′=$\sqrt{\frac{8{qU}_{0}}{3m}}$
在磁場中做圓周運(yùn)動的半徑為R=$\frac{mv}{qB}$=$\frac{L}{3}$
如圖所示,設(shè)環(huán)帶外圓半徑為R2,
(R2-R12=${R}_{1}^{2}$+R2
解得:R2=L
所求d=R2-R1=(1-$\frac{\sqrt{3}}{3}$)L
答:(1)粒子離開偏轉(zhuǎn)電場時(shí),在垂直于板面方向偏移的最大距離是$\frac{\sqrt{3}}{6}$L;
(2)環(huán)形帶磁場的最小寬度是(1-$\frac{\sqrt{3}}{3}$)L.

點(diǎn)評 本題主要考查了帶電粒子分別在電場和磁場中的運(yùn)動情況,當(dāng)兩極間加上電壓時(shí),粒子做類平拋運(yùn)動,根據(jù)類平拋運(yùn)動規(guī)律求解問題.粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動,要掌握住半徑公式,畫出粒子的運(yùn)動軌跡后,幾何關(guān)系就比較明顯了.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.當(dāng)人造地球衛(wèi)星離地面的高度增大時(shí),則(  )
A.衛(wèi)星的速度和周期均增大B.運(yùn)行速度增大,運(yùn)行周期減小
C.運(yùn)行速度減小,運(yùn)行周期增大D.運(yùn)行速度和運(yùn)行周期都減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,在傾角θ=37°的斜面下端用一立柱固定一輕彈簧,彈簧上端放一質(zhì)量m=2kg,帶電量q=+2×10-5c的物塊(彈簧未與物塊相連接).物塊靜止于斜面的A點(diǎn)時(shí),彈簧被一細(xì)線鎖定,彈性勢能EP=54J.B點(diǎn)為彈簧的原長位置,AB段斜面光滑,AB長度L1=1.5m;BC段粗糙,BC長度L2=1.6m.某時(shí)刻剪斷細(xì)線,物塊將沿斜面上滑,到達(dá)C點(diǎn)后,通過一圓弧軌道(只改變物塊的速度方向而不改變大。┻M(jìn)入水平軌道CD部分運(yùn)動,CD的長度L3=14m.在水平軌道CD上有一水平方向成45°斜向右下方的勻強(qiáng)電場,物塊離開D后從高為H=4.05m的平臺飛出,恰好從I處無碰撞地進(jìn)入粗糙的圓弧軌道內(nèi),已知過I處的半徑和豎直方向夾角為β=37°,最后沿圓弧軌道運(yùn)動并剛好能通過軌道的最高點(diǎn)J.物塊和BC、CD段的動摩擦因數(shù)μ=0.5,圓板軌道的半徑R=1m.(物塊可視為質(zhì)點(diǎn),物塊帶電量始終不變,g=10m/s2)求:
(1)物塊在BC上運(yùn)動的加速度大小是多少?
(2)CD部分電場強(qiáng)度E的大小是多少?(結(jié)果可用根號表示)
(3)從B到J的過程中摩擦生熱是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.圖甲是改裝并校準(zhǔn)電流表的電路圖,已知表頭的量程Ig=600μA,內(nèi)阻Rg=198Ω,是標(biāo)準(zhǔn)電流表,要求改裝后的電流表量程為I=60mA.完成下列空格.
(1)圖甲中分流電阻Rp的阻值應(yīng)為50.0Ω.
(2)在電表改裝成后的某次校準(zhǔn)測量中,標(biāo)準(zhǔn)電流表的示數(shù)如圖乙所示,由此讀出通過電流表的電流為50.0 mA.此時(shí)通過分流電阻RP的電流為49.5mA(保留一位小數(shù))

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦,如圖所示.現(xiàn)用水平力F作用于物體B上,緩慢拉開一小角度,此過程中斜面體與物體A仍然靜止.則下列說法正確的是( 。
A.在緩慢拉開B的過程中,水平力F不變
B.物體A所受細(xì)繩的拉力一定變大
C.物體A所受斜面體的摩擦力一定變大
D.物體A所受斜面體的作用力的合力一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.用火箭發(fā)射人造地球衛(wèi)星時(shí),假設(shè)最后一節(jié)火箭的燃料用完后,火箭殼體和衛(wèi)星一起以速度v=7.0×102m/s繞地球做勻速圓周運(yùn)動.已知衛(wèi)星質(zhì)量m1=500kg,最后一節(jié)火箭殼體的質(zhì)量m2=100kg.某時(shí)刻火箭殼體與衛(wèi)星分離,剛分開的瞬間,衛(wèi)星和火箭殼體的速度均沿軌道切線方向并且方向相同,衛(wèi)星的速度比火箭殼體的速度大△v=1.8×103m/s,試求:剛分開時(shí).衛(wèi)星的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.在溫控電路中,通過熱敏電阻阻值隨溫度的變化可實(shí)現(xiàn)對電路相關(guān)物理量的控制作用,如圖所示電路,R1為定值電阻,R2為半導(dǎo)體熱敏電阻(溫度越高電阻越。,C為電容器,當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)( 。
A.電容器C的帶電量增大B.電壓表的讀數(shù)減小
C.電容器C兩板間的電場強(qiáng)度減小D.R1消耗的功率增大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.學(xué)過單擺的周期公式以后,物理興趣小組的同學(xué)們對鐘擺產(chǎn)生了 興趣,老師建議他們先研究用厚度和質(zhì)量分布均勻的長木條(如一把米尺)做成的擺(這種擺被稱為復(fù)擺),如圖所示.讓其在豎直平面內(nèi)做小角度擺動,C點(diǎn)為重心,木條長為L,周期用T表示.
甲同學(xué)猜想:復(fù)擺的周期應(yīng)該與木條的質(zhì)量有關(guān).
乙同學(xué)猜想:復(fù)擺的擺長應(yīng)該是懸點(diǎn)到重心的距離$\frac{L}{2}$.
丙同學(xué)猜想:復(fù)擺的擺長應(yīng)該大于$\frac{L}{2}$.理由是:若OC段看成細(xì)線,線栓在C處,C點(diǎn)以下部分的重心離O點(diǎn)的距離顯然大于$\frac{L}{2}$.
為了研究以上猜想是否正確,同學(xué)們進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)探索:
①把兩個相同的長木條完全重疊在一起,用透明膠(質(zhì)量不計(jì))粘好,測量其擺動周期,發(fā)現(xiàn)與單個長木條擺動時(shí)的周期相同,重做多次仍有這樣的特點(diǎn).則證明了甲同學(xué)的猜想是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”).
②用To表示木條長為L的復(fù)擺看成擺長為$\frac{L}{2}$單擺的周期計(jì)算值,用T表示木條長為L復(fù)擺的實(shí)際周期測量值.計(jì)算與測量的數(shù)據(jù)如表:
板長L(cm)255080100120150
周期計(jì)算值To/(s)0.701.001.271.411.551.73
周期測量值T/(s)0.811.161.471.641.802.01
由上表可知,復(fù)擺的等效擺長大于$\frac{L}{2}$(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.為了探究能量轉(zhuǎn)化和守恒規(guī)律,某學(xué)習(xí)研究小組設(shè)計(jì)如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)為了測定整個過程電路產(chǎn)生的焦耳熱,需要知道螺線管線圈的電阻.用替代法測線圈電阻Rx的阻值可用如圖2所示電路,圖中RS為電阻箱(RS的最大阻值大于待測電阻Rx的阻值),S2為單刀雙擲開關(guān),R0為滑動變阻器.為了電路安全,測量前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P調(diào)至a,(填“a”或“b”)電阻箱RS阻值應(yīng)調(diào)至最大(選填“最大”或“最小”).閉合S1開始實(shí)驗(yàn),接下來有如下一些操作,合理的次序是CABED(選填字母代號):
A.慢慢移動滑片P使電流表指針變化至某一適當(dāng)位置
B.將S2閉合在1端              
C.將S2閉合在2端
D.記下電阻箱上電阻讀數(shù)
E.調(diào)節(jié)電阻箱RS的值,使電流表指針指在與上一次指針位置相同
(2)按圖1所示裝置安裝實(shí)驗(yàn)器材后,將質(zhì)量為0.50kg的條形磁鐵拖一條紙帶由靜止釋放,利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出如圖3所示的紙帶.磁鐵下落過程中穿過空心的螺線管,螺線管與10Ω的電阻絲接成閉合電路,用電壓傳感器采集數(shù)據(jù)得到該電阻兩端電壓與時(shí)間的U-t圖,并轉(zhuǎn)換為U2-t圖,如圖4所示.
①經(jīng)分析紙帶在打第14點(diǎn)時(shí),條形磁鐵已經(jīng)離線圈較遠(yuǎn)了,打第14點(diǎn)時(shí)磁鐵速度為2.0米/秒.0~14點(diǎn)過程中,磁鐵的機(jī)械能損失為0.18焦耳.(取兩位有效數(shù)字,g取9.8m/s2
②若螺線管線圈的電阻是90Ω,又從圖4中U2-t圖線與時(shí)間軸所圍的面積約為103格,可以計(jì)算磁鐵穿過螺線管過程中,在回路中產(chǎn)生的總電熱是0.10焦耳.(取兩位有效數(shù)字)
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果機(jī)械能損失與回路中電流產(chǎn)生的熱量相差較大,試分析其原因可能磁鐵的機(jī)械能損失還有一部分是;紙帶克服摩擦力做功;磁鐵克服空氣阻力做功;在電磁感應(yīng)過程中存在電磁輻射.

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