20．下列描述某個的運動過程中，不可能發(fā)生的是（　　）
A．加速度大小逐漸減小，速度逐漸增大
B．速度變化方向為正，加速度方向為負
C．加速度方向不變，而速度方向改變
D．速度變化很大，加速度很小

分析 加速度等于單位時間內(nèi)的變化量，反映速度變化快慢的物理量，當加速度的方向與速度方向相同，物體做加速運動，當加速度方向與速度方向相反，物體做減速運動．

解答 解：A、當加速度方向與速度方向相同，加速度減小，速度增大，故A正確．
B、加速度的方向與速度變化量的方向相同，速度變化方向為正，加速度方向為正，故B錯誤．
C、加速度方向不變，速度方向可能改變，比如豎直上拋運動，故C正確．
D、根據(jù)a=$\frac{△v}{△t}$知，速度變化很大，加速度可能很小，故D正確．
本題選不可能發(fā)生的，故選：B．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關(guān)鍵看加速度方向與速度方向的關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下面物理量中屬于矢量的是（　�。�
A．位移B．速率C．彈力D．加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列情況中，畫橫線的物體可以看成質(zhì)點的是（　�。�
A．研究“神舟十一號”和“天宮二號”如何對接
B．研究一列從成都開往北京的火車的位置變化情況
C．研究競走運動員在參賽過程中是否犯規(guī)
D．研究在校運會上跳高運動員的過桿動作

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)質(zhì)點的說法正確的有（　�。�
A．百米沖刺的運動員可看作質(zhì)點
B．研究繞地球飛行的航天飛機可看作質(zhì)點
C．研究一列火車通過南京長江大橋所用的時間，這列通過大橋的火車可看作質(zhì)點
D．原子核很小，可把原子核看作質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列情況下的物體可以看做質(zhì)點的是（　　）
A．精確測定地球的自轉(zhuǎn)周期
B．研究飛行中直升飛機上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動情況
C．研究圍繞地球飛行的“神州九號”運行軌跡
D．研究在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員的動作

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，甲、乙兩輛汽車從同一點同時出發(fā)，向同一方向行駛，從出發(fā)時刻開始計時，則下列說法正確的是（　�。�
A．在t1時刻以前，乙車的加速度總大于甲車的加速度
B．0～t1時間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度相等
C．0～t1時間內(nèi)，甲、乙兩車在t1時刻相距最遠
D．在t1時刻兩車速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出．

（1）電火花打點計時器，它使用交流電源（填“直流”或“交流”），工作電壓220V．
（2）設(shè)相鄰兩計數(shù)點間時間間隔為T，計算F點的瞬時速度vF的公式為vF=$\frac{{{d_6}-{d_4}}}{2T}$；
（3）他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表．以A點對應的時刻為t=0，試在圖2所示坐標系中合理地選擇標度，作出v-t圖象，并利用該圖象求出物體的加速度a=0.40 m/s2；（保留2位有效數(shù)字）
對應點BCDEF
速度（m/s）0.1410.1800.2180.2620.301

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，A、B為兩只完好的相同燈泡，L是帶有鐵芯、電阻可不計的線圈，K為電鍵．下列說法中正確的是（　　）
A．K閉合瞬間，B亮，A不亮B．K閉合穩(wěn)定后，A、B一直都亮著
C．K斷開瞬間，A亮一下再熄滅D．K斷開瞬間，A、B同時熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示的電路中，R1=2Ω，R2=3Ω，R3=4Ω．
（1）電路的總電阻是多少？
（2）若流過電阻R1的電流I1=3A，則通過R2、R3的電流分別為多少？干路電流為多少？

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同步練習冊答案