18.汽車以10m/s的速度開始剎車,剎車中加速度大小為2m/s2.根據(jù)汽車的運動情況,下列說法正確的是( 。
A.剎車后6s末的速度為2m/s
B.剎車中整個位移中點的速度約為7.1m/s
C.剎車后6s內(nèi)的位移為25m
D.停止前第3s、第2s、最后1s的位移之比為1:3:5

分析 A、先求汽車從10m/s剎車減速到零所用時間,可判斷剎車后6s末汽車的速度為零,可判斷A選項;B、汽車剎車后做勻減速運動,利用中點位移公式可求整個位移中點的速度為,可判斷B選項;C、利用速度-位移公式可求剎車后6s內(nèi)的位移,可判斷C選項;D、汽車做勻減速直線運動,根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律可求停止前第3s、第2s、最后1s的位移之比,可判斷D選項.
故選:BC.

解答 解:A、汽車從10m/s剎車減速到零所用時間:.$t=\frac{v}{a}=\frac{10m/s}{2m/{s}^{2}}=5s<6s$,所以剎車后6s末汽車的速度為零,故A選項錯誤;
B、汽車剎車后做勻減速運動,整個位移中點的速度為,${v}_{中}=\sqrt{\frac{{v}^{2}+{0}^{2}}{2}}=\sqrt{\frac{{10}^{2}+{0}^{2}}{2}}=7.1m/s$,故B選項正確;
C、剎車后6s內(nèi)的位移$s=\frac{{v}^{2}}{2a}=\frac{(10m)^{2}}{2×2m/{s}^{2}}=25m$,故C選項正確;
D、汽車做勻減速直線運動,根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律知,停止前第3s、第2s、最后1s的位移之比為5:3:1,故D選項錯誤.
故選:BC.

點評 本題綜合考查了勻變速直線運動的公式和規(guī)律,靈活選擇公式和物理規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.質(zhì)量為m的物體放在傾角為37°的斜面上時,剛好能從斜面上勻速下滑,求:
(1)物體與斜面的動摩擦因數(shù)μ=?
(2)如把傾角變?yōu)?0°,物體從斜面上下滑的加速度是多大?(cos37°=0.8,sin37°=0.6   g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,甲、乙兩船在同一河岸邊A、B兩處,兩船船頭方向與河岸均成θ角,且恰好對準對岸邊C點.若兩船同時開始渡河,經(jīng)過一段時間t,同時到達對岸,乙船恰好到達正對岸的D點.若河寬d、河水流速均恒定,兩船在靜水中的劃行速率恒定,不影響各自的航行,下列判斷正確的是( 。
A.兩船同時到達D點
B.甲船渡河的路程有可能比乙船渡河的路程小
C.兩船在靜水中的劃行速率不同
D.河水流速為$\frac{dtanθ}{t}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.近幾年,隨著經(jīng)濟發(fā)展步入新常態(tài),三、四線城市房價出現(xiàn)下跌且趨勢加。娡瑢W(xué)將房價的“上漲”類比成運動學(xué)中的“加速”;將房價的“下跌”類比成運動學(xué)中的“減速”.據(jù)此,你認為“房價下跌且趨勢加劇”可以類比成運動學(xué)中的( 。
A.速度增加,加速度減小B.速度增加,加速度增大
C.速度減小,加速度增大D.速度減小,加速度減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.瞬時速度是指( 。
A.運動物體在某一位置的速度,是物體在該位置速度的值
B.運動物體在某一段位移內(nèi)的速度,既能表示物體在該段位移內(nèi)速度的大小,又能表示速度的方向
C.運動物體在某一段路程內(nèi)的速度,只能表示物體在該段位移內(nèi)速度的大小,不能表示速度的方向
D.運動物體在某一時刻的速度,既能表示物體在該時刻速度的大小,又能表示速度的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.2016年世界中學(xué)生五人制足球錦標賽落下帷幕,代表中國參賽的河南男隊和河北女隊取得了優(yōu)異成績.五人制足球的賽場長40m,寬20m,如圖所示.在比賽中,攻方隊員在中線附近突破防守隊員,將足球沿邊路向前踢出,足球的運動可視為在地面上做初速度為v1=6m/s的勻減速直線運動,加速度大小為a1=1m/s2.該隊員將足球踢出后,立即由靜止啟動追趕足球,他的運動可看作是勻加速直線運動,最大加速度為a2=1m/s2,能達到的最大速度為v2=4m/s.該隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于環(huán)繞地球運行的同步衛(wèi)星,下列說法正確的是( 。
A.兩顆地球同步衛(wèi)星一定具有相同的加速度大小
B.兩顆地球同步衛(wèi)星一定具有相同的質(zhì)量
C.兩顆地球同步衛(wèi)星運行的快慢有可能不同
D.兩顆地球同步衛(wèi)星的軌道半徑有可能不同

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.某同學(xué)利用圖示裝置來研究機械能守恒問題,設(shè)計了如下實驗.A、B是質(zhì)量均為m的小物塊,C是質(zhì)量為M的重物,A、B間由輕彈簧相連,A、C間由不可伸長的輕繩相連.在物塊B下放置一壓力傳感器,重物C下放置一速度傳感器,壓力傳感器與速度傳感器并聯(lián).當壓力傳感器示數(shù)為零時,就觸發(fā)速度傳感器測定此時重物C的速度.整個實驗中彈簧均處于彈性限度內(nèi),滑輪視為光滑的輕質(zhì)滑輪,重力加速度為g,實驗操作如下:
(1)開始時,系統(tǒng)在外力作用下保持靜止,細繩拉直但張力為零.現(xiàn)釋放C,使其向下運動,當壓力傳感器示數(shù)為零時,觸發(fā)速度傳感器測出C的速度為v;
(2)在實驗中保持A,B質(zhì)量不變,改變C的質(zhì)量M,多次重復(fù)第(1)步.
①該實驗中,M和m大小關(guān)系必需滿足M> m(選填<、=或>)
②為便于研究速度v與質(zhì)量M的關(guān)系,每次測重物的速度時,其已下降的高度應(yīng)相同(選填“相同”或“不同”)
③根據(jù)所測數(shù)據(jù),為得到線性關(guān)系圖線,應(yīng)作出${v}^{2}-\frac{1}{M+m}$(選填“v2-M”、“v2-$\frac{1}{M}$”,“v2-$\frac{1}{M+m}$”)圖線.
④根據(jù)③問的圖線知,圖線在縱軸上截距為b,則彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{4m{g}^{2}}$(用題給的已知量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖電路中,電源有內(nèi)阻,線圈L的電阻可以不計,A、B兩燈完全相同,C為電容器.下列判斷中正確的有(  )
A.在K1閉合,K2、K3斷開的狀態(tài)下,合上K2瞬間,B燈的亮度不受影響
B.在K1、K2都閉合,K3斷開的狀態(tài)下,斷開K1瞬間,B燈先變得更亮,然后逐漸熄滅
C.在K1、K2斷開,K3閉合的狀態(tài)下,合上K1,A燈逐漸變亮,B燈立即變亮然后又稍稍變暗
D.在K1、K3閉合,K2斷開的狀態(tài)下,斷開K1,A、B燈都逐漸變暗,并同時熄滅

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