關(guān)于曲線運動的下列說法中正確的是（      ）

A．作曲線運動的物體，速度方向時刻改變，一定是變速運動

B．作曲線運動的物體，物體所受的合外力一定不是恒力

C．物體不受力或受到的合外力為零時，可能作曲線運動

D．作曲線運動的物體不可能處于平衡狀態(tài)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如右圖所示電路，下列說法正確的是（   ）

A.當(dāng)R1=0時，電源輸出功率最大

B.當(dāng)R1=0時，R0消耗功率最大

C.當(dāng)R0+R1=r時，電源輸出功率最大

D.當(dāng)R1=R0+r時，R1消耗功率最大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，圖中的四個電表均為理想電表，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右端移動時，下面說法中正確的是

A．電壓表V1的讀數(shù)減小，電流表A1的讀數(shù)增大

B．電壓表V1的讀數(shù)增大，電流表A1的讀數(shù)減小

C．電壓表V2的讀數(shù)減小，電流表A2的讀數(shù)增大

D．電壓表V2的讀數(shù)增大，電流表A2的讀數(shù)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在水平面上有一個質(zhì)量為m的小物塊，在某時刻給它一個初速度，使其沿水平面做勻減速直線運動，其依次經(jīng)過A、B、C三點，最終停在O點．A、B、C三點到O點的距離分別為L1、L2、L3，小物塊由A、B、C三點運動到O點所用的時間分別為t1、t2、t3.則下列結(jié)論正確的是(　   )

A.＝＝　　　　　B.＝＝       C.＜＜  D. ＜＜

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)利用圖(a)所示實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對應(yīng)關(guān)系圖，如圖(b)所示．實驗中小車(含發(fā)射器)的質(zhì)量為200 g，實驗時選擇了不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩和輕質(zhì)定滑輪，小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機(jī)得到，回答下列問題：

圖(a)

圖(b)

(1)根據(jù)該同學(xué)的結(jié)果，小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成________(選填“線性”或“非線性”)關(guān)系．

(2)由圖(b)可知，a－m圖線不經(jīng)過原點，可能的原因是________．

(3)若利用本實驗裝置來驗證“在小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實驗中應(yīng)采取的改進(jìn)措施是________，鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個質(zhì)量為m的小鐵塊沿半徑為R的固定半圓軌道上邊緣由靜止滑下，到半圓底部時，軌道所受壓力為鐵塊重力的1.5倍，則此過程中鐵塊損失的機(jī)械能為（      ）

A．mgR         B．mgR        C．mgR          D．mgR

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為了探究動能定理，現(xiàn)提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請思考探究思路并回答問題(打點計時器所用交流電頻率為50 Hz)：

(1) 關(guān)于實驗操作下列說法正確的是（      ）

A．應(yīng)改變橡皮筋拉伸的長度，打出不同的紙帶進(jìn)行分析

B．應(yīng)保持橡皮筋拉伸的長度不變，改變橡皮筋的條數(shù)，

打出不同的紙帶進(jìn)行分析

C．應(yīng)選取紙帶上點跡間隔均勻的一段進(jìn)行測量，以求出小車勻速運動時的速度

D．實驗中將木板左端適當(dāng)墊高的目的是：使重力分力平衡掉小車和紙帶受到的摩擦力，提高實驗的精確度

（2）如圖是某同學(xué)在正確實驗操作過程中得到的一條紙帶，O、A、B、C、D、E、F為選取的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點間有一個點沒有畫出，各計數(shù)點到O點的距離分別為：0.87 cm、4.79 cm、8.89 cm、16.91 cm、25.83 cm、34.75 cm，若打點計時器的打點頻率為50 Hz，則由該紙帶可知本次實驗中小車的速度是________m/s.

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某實驗小組利用彈簧秤和刻度尺，測量滑塊在木板上運動的最大速度。

實驗步驟：①用彈簧秤測量滑塊和橡皮泥的總重力,記作G.

②將裝有橡皮泥的滑塊放到水平木板上，通過水平細(xì)繩和彈簧秤相連，如圖甲所示。在A端向右拉動木板，待彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后，將讀數(shù)記作F.

③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，重復(fù)步驟①②，實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

G/N

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

4.00

F/N

0.59

0.83

0.99

1.22

1.37

1.61

④如圖乙所示，將木板固定在水平桌面上，滑塊置于木板上左端C處，細(xì)繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物P連接，保持滑塊靜止，測量重物P離地面的高度h。

⑤滑塊由靜止釋放后開始運動并最終停在木板上的D點（未與滑輪相碰），測量C、D間的距離r。

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定坐標(biāo)紙（見答題卡）上做出F-G圖像。

（2）由圖線求得滑塊和木板間的動摩擦因數(shù)_____.(保留兩位有效數(shù)字)

（3）滑塊最大速度的大小v=_______.(用h,r,和重力加速度g表示)

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，小球從樓梯上以2m/s的速度水平拋出，所有臺階的高度和寬度均為0.25m，取g=10m/s2，小球拋出后首先落到的臺階是

  A.第一級臺階        B.第二級臺階      C.第三級臺階      D.第四級臺階

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