1.如圖所示,質(zhì)量為M=5kg的木板靜止在光滑的水平面上,木板的上端有一質(zhì)量為m=4kg的木塊,以水平向左的恒力F=15N作用于木塊上.已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,求4s內(nèi)摩擦力對(duì)木板做的功.(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力).

分析 根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式可求得兩物體間的最大靜摩擦力,分析二者能否相互滑動(dòng);由于小于最大靜摩擦力,二者相對(duì)靜止,一起以相同的加速度運(yùn)動(dòng),則由牛頓第二定律可求得加速度,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求得速度;再由動(dòng)能定理可求得功.

解答 解:M受m的摩擦力,大小為f=μmg=0.5×40=20N;故拉力小于最大靜摩擦力;二者相對(duì)靜止;
則對(duì)整體分析可知,a=$\frac{F}{M+m}$=$\frac{15}{5+4}$=$\frac{5}{3}$m/s2
4s末整體的速度v=at=$\frac{5}{3}×4$=$\frac{20}{3}$m/s;
則對(duì)木板由動(dòng)能定理可知:
W=$\frac{1}{2}$Mv2=$\frac{1}{2}×5×$($\frac{20}{3}$)2=111.1J;
答:4s內(nèi)摩擦力對(duì)木板做功111.1J.

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)能定理的應(yīng)用,解題時(shí)關(guān)鍵在于明確兩物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷,然后才能利用所學(xué)物理規(guī)律列式求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度( 。
A.總是指向圓心且大小不變
B.總是跟速度的方向相同,方向時(shí)刻在改變
C.與線速度成正比
D.與角速度成正比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.2008年9月25日21時(shí)10分,神舟七號(hào)飛船成功發(fā)射,共飛行2天20小時(shí)27分鐘,繞地球飛行45圈后,于9月28日17時(shí)37分安全著陸.航天員翟志剛著“飛天”艙外航天服,在劉伯明的配合下,成功完成了空間出艙活動(dòng),進(jìn)行了太空行走.出艙活動(dòng)結(jié)束后,釋放了伴飛衛(wèi)星,并圍繞軌道艙進(jìn)行伴飛實(shí)驗(yàn).神舟七號(hào)是由長(zhǎng)征-2F運(yùn)載火箭將其送入近地點(diǎn)為A,遠(yuǎn)地點(diǎn)為B的橢圓軌道上,實(shí)施變軌后,進(jìn)入預(yù)定圓軌道,其簡(jiǎn)化的模擬軌道如圖所示.假設(shè)近地點(diǎn)A距地面高度為h,飛船在預(yù)定圓軌道上飛行n圈所用的時(shí)間為t,地球表面的重力加速度為g,地球半徑R,試求:
(1)飛船在近地點(diǎn)A的加速度aA大小;
(2)飛船在預(yù)定圓軌道上飛行的速度v的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.飛行子彈打入放在光滑水平面上的木塊中深入2cm,未穿出同時(shí)木塊滑動(dòng)了1cm,則子彈動(dòng)能的變化、木塊獲得的動(dòng)能、由于摩擦增加的內(nèi)能的比是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,其中電流表A的量程為0.6A,表盤均勻劃分為30個(gè)小格,每一小格表示0.02A,R1的阻值等于電流表內(nèi)阻的$\frac{1}{2}$; R2的阻值等于電流表內(nèi)阻的2倍.若用電流表A的表盤刻度表示流過(guò)接線柱1的電流值,則下列分析正確的是( 。
A.將接線柱 1、2 接入電路時(shí),每一小格表示0.04A
B.將接線柱 1、2 接入電路時(shí),每一小格表示0.02A
C.將接線柱 1、3 接入電路時(shí),每一小格表示0.06A
D.將接線柱 1、3 接入電路時(shí),每一小格表示0.01A

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.(多選)關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,正確的是( 。
A.勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度大小保持不變,所以做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有加速度
B.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,雖然速度大小不變,但方向時(shí)刻都在改變,所以必有加速度
C.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,加速度的大小保持不變,所以是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
D.勻速圓周運(yùn)動(dòng)加速度的方向時(shí)刻都在改變,所以勻速圓周運(yùn)動(dòng)一定是變加速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧長(zhǎng)度改變量的關(guān) 系,他的實(shí)驗(yàn)如下:在離地面高度為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量為m的一小鋼球接觸.當(dāng)彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí),小鋼球恰好在桌子邊緣,如圖所示.讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使鋼球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行后落到水平地面,水平距離為S. 
(1)請(qǐng)你推導(dǎo)出彈簧的彈性勢(shì)能EP與小鋼球質(zhì)量m、桌面離地面高度h,水平距離S等物理量的關(guān)系式:EP=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$.
(2)彈簧的壓縮量x與對(duì)應(yīng)的鋼球在空中飛行的水平距離S的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
彈簧長(zhǎng)度壓縮量x(cm)1.001.502.002.503.003.50
鋼球飛行水平距離S(m)1.011.502.012.483.013.50
從上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你猜測(cè)彈簧的彈性勢(shì)能EP與彈簧長(zhǎng)度的壓縮量x之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由:EP與x2成正比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.

(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=2.25mm.

(2)下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是D.(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
A.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
B.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
C.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
D.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門B的時(shí)間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測(cè)量的物理量是A位置到光電門的距離L.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,三個(gè)同心圓是同一個(gè)點(diǎn)電荷周圍的三個(gè)等勢(shì)面,已知這三個(gè)圓的半徑之差相等.A、B、C分別是這三個(gè)等勢(shì)面上的點(diǎn),且在同一條電場(chǎng)線上.A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)依次為φA=8V和φC=6V,則B點(diǎn)的電勢(shì)是(  )
A.一定等于7VB.一定低于7VC.一定高于7VD.無(wú)法確定

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