【題目】在發(fā)射某載人飛船過程中，運(yùn)載火箭在上升的前一分鐘內(nèi)v-t圖像如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 在前30s內(nèi)宇航員的加速度恒為2m/s2

B. 在前30s內(nèi)宇航員處于超重狀態(tài)

C. 在40s內(nèi)宇航員的平均速度小于100m/s

D. 在40s時(shí)宇航員離地面高度大于4000m

【答案】BC

【解析】

A.圖線的斜率表示加速度，根據(jù)圖象可知前30s內(nèi)宇航員的加速度逐漸增大，故選項(xiàng)A不符合題意；

B.前30s內(nèi)宇航員做加速運(yùn)動(dòng)，加速度方向向上，該同學(xué)處于超重狀態(tài)，故選項(xiàng)B符合題意；

C.若前40s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則平均速度，圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移，根據(jù)圖象可知宇航員的運(yùn)動(dòng)位移小于勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的位移，所以在40s內(nèi)宇航員的平均速度小于100m/s，故選項(xiàng)C符合題意；

D.若前40s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則40s時(shí)宇航員的運(yùn)動(dòng)位移，根據(jù)圖象可知宇航員離地面高度小于勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的位移，故選項(xiàng)D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)

（1）為了減小測量周期的誤差，擺球應(yīng)在經(jīng)過最______ （填“高”或“低”）點(diǎn)的位置時(shí)開始計(jì)時(shí)，并計(jì)數(shù)為1，擺球每次通過該位置時(shí)計(jì)數(shù)加1。當(dāng)計(jì)數(shù)為63時(shí)，所用的時(shí)間為t秒，則單擺周期為______秒．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)測得的g值偏大，其原因可能是______

A．實(shí)驗(yàn)室的海拔太高

B．?dāng)[球太重

C．測出n次全振動(dòng)時(shí)間為t，誤作為（n+1）次全振動(dòng)時(shí)間進(jìn)行計(jì)算

D．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng)，使擺線長度增加了

（3）有兩位同學(xué)分別在北京和廈門兩地較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”，并由計(jì)算機(jī)繪制了圖像（如圖甲所示）。北京的同學(xué)所測實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是______ (填“A”或“B”)。另外，在廈門做探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了a、b兩種單擺的振動(dòng)圖象如圖乙所示，由圖可知，a、b兩單擺的擺長之比=______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為的物體，在水平外力F作用下，以速度沿水平面勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)撤去外力F，物體由A點(diǎn)繼續(xù)向前滑行的過程中經(jīng)過B點(diǎn)，則物體由A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 越大，摩擦力對(duì)物體的沖量越大；摩擦力做功越多

B. 越大，摩擦力對(duì)物體的沖量越大；摩擦力做功與的大小無關(guān)

C. 越大，摩擦力對(duì)物體的沖量越�。荒Σ亮ψ龉υ缴�

D. 越大，摩擦力對(duì)物體的沖量越�。荒Σ亮ψ龉εc的大小無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“軌道康復(fù)者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星，被稱為“太空110”，它可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，延長衛(wèi)星的使用壽命．假設(shè)“軌道康復(fù)者”的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的1/5，其運(yùn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，軌道平面與地球赤道平面重合，下列說法正確的是（ ）

A. 站在赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向西運(yùn)動(dòng)

B. “軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速，以對(duì)接并拯救低軌道上的衛(wèi)星

C. “軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的5倍

D. “軌道康復(fù)者”的線速度是地球同步衛(wèi)星線速度的倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電燈的燈絲電阻為2Ω，電池電動(dòng)勢為2V，內(nèi)阻不計(jì)，線圈匝數(shù)足夠多，其直流電阻為3Ω．先合上電鍵K，過一段時(shí)間突然斷開K，則下列說法中正確的是

A. 電燈立即變暗再熄滅，且電燈中電流方向與K斷開前方向相同

B. 電燈立即變暗再熄滅，且電燈中電流方向與K斷開前方向相反

C. 電燈會(huì)突然比原來亮一下再熄滅，且電燈中電流方向與K斷開前方向相同

D. 電燈會(huì)突然比原來亮一下再熄滅，且電燈中電流方向與K斷開前方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙程度處處相同圓弧軌道ABC，豎直放置時(shí)A與圓心等高，B為最低點(diǎn)�，F(xiàn)將一物塊從A處無初速度釋放，恰好能運(yùn)動(dòng)到C靜止。下列方案中可能使物塊返回到A點(diǎn)的是（ ）

A．給物塊一個(gè)沿軌道切線方向的初速度

B．施加豎直向下的力一段時(shí)間后再撤去

C．施加一個(gè)水平向左的力使物塊緩慢回到A點(diǎn)

D．用始終沿軌道切線方向的力使物塊緩慢回到A點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某中學(xué)科技小組制作了利用太陽能驅(qū)動(dòng)小車的裝置。當(dāng)太陽光照射到小車上方的光電板時(shí)，光電板中產(chǎn)生的電流經(jīng)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)小車前進(jìn)。小車在平直的公路上由靜止開始勻加速行駛，經(jīng)過時(shí)間，速度為時(shí)功率達(dá)到額定功率，并保持不變；小車又繼續(xù)前進(jìn)了距離，達(dá)到最大速度。設(shè)小車的質(zhì)量為，運(yùn)動(dòng)過程所受阻力恒為，則（ ）

A.小車的額定功率為

B.小車的額定功率為

C.小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的牽引力為

D.小車速度由零至的過程牽引力做功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一課外實(shí)驗(yàn)小組想測量一個(gè)電壓表的內(nèi)阻，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室找到如下器材：

A.待測電壓表V1(量程為0-2V,內(nèi)阻約2k)

B.標(biāo)準(zhǔn)電壓表V2 (量程為0-9V,內(nèi)阻約4k)

C.標(biāo)準(zhǔn)電流表A (量程為0-0.6A，內(nèi)阻約0.5)

D.滑動(dòng)變阻器R1（阻值范圍：0-10)

E.定值電阻R2=20

F.定值電阻R3=2.0k

G.定值電阻R4=2.3k

H.直流電源（內(nèi)阻約1，電動(dòng)勢為12v)

I.開關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)為完成該實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)小組希望實(shí)驗(yàn)結(jié)果盡可能準(zhǔn)確，且要求電表指針超過滿刻度的 1/2,除待測電壓表、直流電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和導(dǎo)線之外，該實(shí)驗(yàn)小組還選取了一個(gè)電表和兩個(gè)定值電阻，選取的電表是_______，兩個(gè)定值電阻分別是_______（兩空都填器材前面的序號(hào))。

(2)在虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖__________

(3)根據(jù)選用的器材，待測電壓表V1的讀數(shù)為U1,兩定值電阻阻值分別為R和R’，另一個(gè)電表的讀數(shù)為_________，(填I1或U2)由此得出，待測電壓表內(nèi)阻的表達(dá)式為_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】比值定義法，就是在定義一個(gè)物理量的時(shí)候采取比值的形式定義。用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例。下列不屬于比值定義法的是（ ）

A. B. C. D.

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