如圖所示,為一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象,根據(jù)圖線做出以下幾個(gè)判定,正確的是
A.物體始終沿正方向運(yùn)動(dòng)
B.物體先沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),在t=2s后開始沿正方向運(yùn)動(dòng)
C.運(yùn)動(dòng)過程中,物體的加速度保持不變
D.2s末物體回到出發(fā)點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖甲所示的電路中,L 1、L 2和L3為三個(gè)相同規(guī)格的小燈泡,這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電路中的總電流為0.25 A.則此時(shí)
A.L 1的電壓為L(zhǎng) 2電壓的2倍
B.L 1消耗的電功率為0.75 W
C.L 2的電阻為12 Ω
D.L 1、L 2消耗的電功率的比值大于4:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
肩負(fù)我國(guó)首次太空行走運(yùn)載任務(wù)的神舟七號(hào)飛船,在繞地球五圈后成功地由橢圓軌道變成圓形軌道,并圓滿完成了任務(wù)。設(shè)飛船在圓形軌道上的運(yùn)動(dòng)為勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知地球的質(zhì)量為M,引力常量為G,設(shè)飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r,則飛船在圓軌道上運(yùn)行的速率為
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說法正確的是
A. 伽利略認(rèn)為物體越重,下落得越快
B.亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢與物體的輕重?zé)o關(guān)
C.牛頓管實(shí)驗(yàn)說明沒有空氣阻力時(shí),鐵塊和羽毛下落快慢相同
D.石頭下落比樹葉快,是因?yàn)闃淙~受到空氣阻力,而石頭沒有受到空氣阻力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的列車,車頭經(jīng)過某路標(biāo)時(shí)的速度為v1,車尾經(jīng)過該路標(biāo)時(shí)的速度是v2,則列車在中點(diǎn)經(jīng)過該路標(biāo)時(shí)的速度是
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
為了將陷入泥濘里的汽車?yán)鰜?lái),駕駛員常按圖(a)所示辦法用鋼索和大樹相連并拉緊鋼索,然后在鋼索的中央用垂直于鋼索的側(cè)向力F拉鋼索,從而使汽車移動(dòng)。圖(b)是某時(shí)刻的俯視圖,力F大小為400N,鋼索的中點(diǎn)被拉過0.4m,鋼索總長(zhǎng)L=16m。問:
(1)汽車在圖(b)所示時(shí)刻受到的拉力大小為多少?
(2)如果力F恒定不變,且鋼索的伸長(zhǎng)忽略不計(jì),那么,從圖(a)所示時(shí)刻拉至圖(b)所示時(shí)刻,汽車受到的拉力大小如何變化?為什么?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)量為m的物體沿傾角為θ的斜面勻速下滑。下列說法正確的是( )
A.物體所受合力的方向沿斜面向下
B.斜面對(duì)物體的支持力等于物體的重力
C.物體下滑速度越大說明物體所受摩擦力越小
D.斜面對(duì)物體的支持力和摩擦力的合力的方向豎直向上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,帶電平行板電容器的極板A接地,極板B與靜電計(jì)相連。現(xiàn)將A極板向左平移,緩慢增大極板間的距離時(shí),電容器所帶的電量Q、電容C、電勢(shì)差U、兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)E的變化情況是( )
A.Q變小、C不變、U不變、E變小
B.Q變小、C變小、U不變、E不變
C.Q不變、C變小、U變大、E不變
D.Q不變、C變小、U變大、E變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,某人通過打點(diǎn)的紙帶總結(jié)物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),他有如下的總結(jié),其中正確的是( 。
| A. | 當(dāng)點(diǎn)跡均勻分時(shí),物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
| B. | 當(dāng)點(diǎn)跡間距逐漸增大時(shí),物體一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng) |
| C. | 當(dāng)點(diǎn)跡間距逐漸增大時(shí),物體的加速度可能在減小 |
| D. | 當(dāng)點(diǎn)跡間距逐漸減小時(shí),物體的加速度可能不變 |
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