在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
(1)下列敘述正確的是(  )

A．同一次實(shí)驗(yàn)過程，結(jié)點(diǎn)的位置必須都拉到同一位置O點(diǎn)，不能隨意變動(dòng)
B．用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)，應(yīng)使兩細(xì)繩之間的夾角總為90°，以便于算出合力的大小
C．力的夾角越大越好
D．必須使分力與合力在同一平面內(nèi)
(2)如果實(shí)驗(yàn)情況如圖①所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖②是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

圖②中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是__________________．

1)AD   (2)F′

解析試題分析：(1)同一次實(shí)驗(yàn)中，為保證作用效果相同，必須將結(jié)點(diǎn)O拉至同一位置，故A選項(xiàng)正確；計(jì)算合力用平行四邊形定則求得不必選用特殊角，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；夾角越大，合力越小，實(shí)驗(yàn)誤差增大，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須使分力與合力在同一平面內(nèi)，故D選項(xiàng)正確．
(2)用一只彈簧測(cè)力計(jì)直接拉橡皮條的拉力方向一定沿AO方向，而用平行四邊形定則求出的合力F與AO的方向可能有偏差．
考點(diǎn)：“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

甲、乙兩同學(xué)做測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲用手握住直尺的上部，乙用一只手在直尺下部做握住直尺的準(zhǔn)備，此時(shí)乙的拇指上端與直尺的19．00cm刻度對(duì)齊。當(dāng)看到甲放開手時(shí)，乙立即去握住直尺，此時(shí)乙的拇指上端與直尺的6．20cm刻度對(duì)齊。則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為        s．(取g=10)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼．實(shí)驗(yàn)測(cè)出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長(zhǎng)度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對(duì)應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出．(g＝9.8 m/s2)

(1)作出m－l的關(guān)系圖線；
(2)彈簧的勁度系數(shù)為________N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，質(zhì)量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做勻速運(yùn)動(dòng)，（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）地面對(duì)雪橇的支持力大�。�
（2）雪橇與水平地面的動(dòng)摩擦因素的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（10分）如圖，一質(zhì)量m="5" kg的球被一光滑擋板夾在光滑墻上，保持靜止。擋板與墻面接觸且夾角為θ，滿足θ=53°。求：擋板對(duì)球的支持力大小及球?qū)γ娴膲毫Υ笮�？（�?jì)算時(shí)取sin53°=0.8，g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須      

A．每次將橡皮條拉到同樣的位置 B．每次把橡皮條拉直 
C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù) D．每次記準(zhǔn)繩的方向 
（2）下圖所示，是兩位同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，則其中_______同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)。

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科目：高中物理 來源： 題型：作圖題

在圖（a）（b）中作出物體A的受力示意圖（各力都畫在重心上）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，如圖所示是他正要釋放小車時(shí)的情形，對(duì)此另一同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的幾點(diǎn)建議，其中合理的是(     )

①應(yīng)把長(zhǎng)木板的右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦阻力
②應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長(zhǎng)木板表面平行
③應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上
④應(yīng)使小車離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器遠(yuǎn)些

A．①② B．①④ C．②③ D．①②④

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

把一根長(zhǎng)為L(zhǎng)=10cm的直導(dǎo)線垂直磁感線方向放入如圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．試問：

（1）當(dāng)導(dǎo)線中通以I1=2A的電流時(shí)，導(dǎo)線受到的安培力大小為1.0×10﹣7N，該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為多少？
（2）若該導(dǎo)線中通以I2=3A的電流，試求此時(shí)導(dǎo)線所受安培力F的大小，并在圖中畫出安培力的方向．

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