【題目】如圖，海王星繞太陽沿橢圓軌道運動，P為近日點，Q為遠日點，M、N為軌道短軸的兩個端點，運行的周期為T0，若只考慮海王星和太陽之間的相互作用，則海王星在從P經(jīng)過M、Q到N的運動過程中(　　)

A.從P到M所用的時間等于

B.從Q到N階段，機械能逐漸變大

C.從P到Q階段，速率逐漸變小

D.從M到N階段，萬有引力對它先做負功后做正功

【答案】CD

【解析】

A．海王星在PM段的速度大小大于MQ段的速度大小，則PM段的時間小于MQ段的時間，所以P到M所用的時間小于，故A錯誤；

B．從Q到N的過程中，由于只有萬有引力做功，機械能守恒，故B錯誤；

C．從P到Q階段，萬有引力做負功，速率減小，故C錯誤；

D．根據(jù)萬有引力方向與速度方向的關(guān)系知，從M到N階段，萬有引力對它先做負功后做正功，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓在思考萬有引力定律時就曾想，把物體從高山上水平拋出，速度一次比一次大， 落點一次比一次遠。如果速度足夠大，物體就不再落回地面，它將繞地球運動，成為人造地球衛(wèi)星。如圖所示是牛頓設(shè)想的一顆衛(wèi)星，它沿橢圓軌道運動。下列說法正確的是

A. 地球的球心與橢圓的中心重合

B. 衛(wèi)星在近地點的速率小于在遠地點的速率

C. 衛(wèi)星在遠地點的加速度小于在近地點的加速度

D. 衛(wèi)星與橢圓中心的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗來驗證碰撞過程中的動量守恒。軌道AOB在O處平滑相接，B右側(cè)為粗糙水平面，有兩個材料及表面粗糙程度均相同的小物塊甲、乙，其質(zhì)量分別為m1和m2（m1＞m2），令小物塊甲從斜面上M點由靜止下滑，運動至粗糙水平面上的C點速度恰好減為0，測量B、C間距為x0，把小物塊乙置于B點，小物塊甲仍從斜面上M點由靜止下滑，小物塊甲與小物塊乙碰撞后，在粗糙水平面上的位移大小分別為x1、x2。

（1）如果只增大B點右側(cè)粗糙水平面的粗糙程度，碰撞發(fā)生后，小物塊乙在粗糙水平面上的位移大小是否會減��？__________（選填“是”或“否”）；為驗證碰撞過程動量守恒，是否必須測量小物塊與粗糙水平面間的動摩擦因數(shù)？__________（選填“是”或“否”）。

（2）若滿足關(guān)系式____，則二者碰撞過程動量守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平傳送帶以恒定速度順時針轉(zhuǎn)動，傳送帶右端上方的擋板上固定著一輕彈簧。將小物塊P輕放在傳送帶左端，P在接觸彈簧前速度已達到v，與彈簧接觸后彈簧的最大形變量為d。P的質(zhì)量為m，與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。從P開始接觸彈簧到彈簧第一次達到最大形變的過程中

A. P的速度一直減小

B. 傳送帶對P做功的功率一直減小

C. 傳送帶對P做的功W<μmgd

D. 彈簧的彈性勢能變化量△Ek=mv2+μmgd

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜止在勻強磁場中的某放射性元素的原子核，當它放出一個粒子后，其速度方向與磁場方向垂直，測得粒子和反沖核軌道半徑之比為44：1，如圖所示，則（　�。�

A.粒子與反沖粒子的動量大小相等，方向相反

B.原來放射性元素的原子核電荷數(shù)為90

C.反沖核的核電荷數(shù)為88

D.粒子和反沖粒子的速度之比為1：88

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖甲中未標出），計數(shù)點間的距離如圖乙所示．已知m1=50g、m2=150g則（g取9.8m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=_______；

（2）在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK=________，系統(tǒng)勢能的減少量△EP=________，由此得出的結(jié)論是_____________________________

（3）若某同學(xué)作出-h圖象如圖丙，則當?shù)氐膶嶋H重力加速度g=___________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球從A點以某一水平向右的初速度出發(fā)，沿水平直線軌道運動到B點后，進入半徑的光滑豎直圓形軌道，圓形軌道間不相互重疊，即小球離開圓形軌道后可繼續(xù)向C點運動，C點右側(cè)有一壕溝，C、D兩點的豎直高度，水平距離，水平軌道AB長為，BC長為，小球與水平軌道間的動摩擦因數(shù)，重力加速度取。

（1）若小球恰能通過圓形軌道的最高點，求小球在A點的初速度？

（2）若小球既能通過圓形軌道的最高點，又不掉進壕溝，求小球在A點的初速度的范圍是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示描述了封閉在某容器里的理想氣體在溫度 和 下的速率分布情況，下列說法正確的是（ ）

A.

B. 隨著溫度升高，每一個氣體分子的速率都增大

C. 隨著溫度升高，氣體分子中速率大的分子所占的比例會增加

D. 若從到氣體的體積減小，氣體一定從外界吸收熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，把兩個大小相同、質(zhì)量不等的金屬球a、b用細線連接，中間夾一被壓縮了的輕彈簧，置于水平桌面上，兩球到桌邊距離相等。燒斷細線，觀察兩球的運動情況，進行必要的測量，可以驗證兩球相互作用過程中動量是否守恒。

(1)本實驗必須測量的物理量是______

A．桌面到水平地面的高度H

B．小球a、b的質(zhì)量ma、mb

C．小球a、b的半徑r

D．小球a、b離開桌面后空中飛行的時間t

E．記錄紙上O1點到a球落地點A的距離O1A，O2點到b球落地點B的距離O2B

(2)用測得的物理量驗證動量守恒的關(guān)系式是______

(3)事實證明，空氣阻力對球的運動影響可以忽略，但本實驗中多次測量均發(fā)現(xiàn)質(zhì)量大的球的動量略小于質(zhì)量小的球的動量，造成這一結(jié)果的原因是______

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