【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示

（1）為了平衡小車及紙帶所受的摩擦力，實驗時應(yīng)將長木板AB的_____（選填“A端”或“B端”）適當(dāng)墊高。為使砂和小桶重力近似等于繩的拉力，需砂和小桶質(zhì)量小車質(zhì)量_____（“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”“等于”）

（2）為測定小車的加速度，用打點計時器（電源頻率50hz）記錄小車運動的一條紙帶如圖所示，在紙帶上選擇6個計數(shù)點A、B、C、D、E、F，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，各計數(shù)點到A點的距離依次為2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm。BC間的時間為_____s，C點速度為_____m/s，小車加速度為_____m/s2。

【答案】（1）B； 遠(yuǎn)小于； （2）0.1； 0.35； 1

【解析】

（1）由圖示圖象可知，平衡摩擦力時應(yīng)將長木板的B端墊高；

根據(jù)牛頓第二定律對整體有：mg=（M+m）a，解得：a=；小車受到的拉力為：F=Ma=，當(dāng)M＞＞m時，小車受到的合力等于沙和小桶的重力；

（2）打點計時器的頻率f=50Hz，打出相鄰兩點間的時間間隔為：t=1/f=0.02s，故相鄰標(biāo)記點間的時間間隔為：T=5t=0.1s；

故BC間的時間間隔T=0.1s，C點的速度為：

根據(jù)數(shù)據(jù)可知相鄰兩標(biāo)記點間的位移之差為：△x=1cm=0.01m

小車的加速度為：a=.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個小孩在蹦床上做游戲，他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度，小孩從高處開始下落到彈回的整個過程中，他的運動速度v隨時間t變化的圖線如圖所示，圖中只有Oa段和cd段為直線．則根據(jù)該圖線可知，蹦床的彈性勢能增大的過程所對應(yīng)的時間間隔為（ ）

A. 僅在t1到t2的時間內(nèi) B. 僅在t2到t3的時間內(nèi)

C. 僅在t1到t3的時間內(nèi) D. 在t1到t5的時間內(nèi)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某汽車從靜止開始啟動做勻加速直線運動，經(jīng)4s后速度達(dá)到20m/s，然后勻速行駛了10s，最后關(guān)閉發(fā)動機(jī)做勻減速直線運動，且經(jīng)5s后停止，試求：

(1)汽車在加速運動階段和減速運動階段的加速度的大小

(2)汽車在整個過程中的平均速度（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測量物體沿斜面勻加速下滑的加速度的實驗裝置，下圖是打點計時器打出的紙帶．

（1）已知紙帶上各相鄰點的時間間隔為T，則小車運動的加速度大小的表達(dá)式為_________________．（用所給的字母表示）

（2）若已知小車釋放位置距桌面的高度h和到斜面底的距離L，重力加速度為g，小車的質(zhì)量為m，測出的小車加速度大小為a，則可以得出斜面對小車的阻力的表達(dá)式為______________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平放置的氣墊導(dǎo)軌（能大幅度的減少摩擦阻力）上有一帶有方盒的滑塊，質(zhì)量為M，氣墊導(dǎo)軌右端固定一定滑輪，細(xì)線繞過滑輪，一端與滑塊相連，另一端掛有6個鉤碼，設(shè)每個鉤碼的質(zhì)量為m，且M=4m．

（1）用游標(biāo)卡尺測出滑塊上的擋光片的寬度，讀數(shù)如圖所示，則寬度d=_________cm；

（2）某同學(xué)打開氣源，將滑塊由靜止釋放，滑塊上的擋光片通過光電門的時間為t，則滑塊通過光電門的速度為___________(用題中所給字母表示)；

（3）開始實驗時，細(xì)線另一端掛有6個鉤碼，由靜止釋放后細(xì)線上的拉力為F1，接著每次實驗時將1個鉤碼移放到滑塊上的方盒中，當(dāng)只剩3個鉤碼時細(xì)線上的拉力為F2，則F1 _________2F2（填“大于”、“等于”或“小于”）；

（4）若每次移動鉤碼后都從同一位置釋放滑塊，設(shè)擋光片距光電門的距離為L，懸掛著的鉤碼的個數(shù)為n，測出每次擋光片通過光電門的時間為t，測出多組數(shù)據(jù)，并繪出圖像，已知圖線斜率為k，則當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>________（用題中字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經(jīng)過B點進(jìn)入水平面(設(shè)經(jīng)過B點前后速度大小不變)，最后停在C點．每隔0.2 s通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，下表給出了部分測量數(shù)據(jù)．(重力加速度g＝10 m/s2)求：

(1)物體在斜面和水平面上滑行的加速度大��；

(2)物體在斜面上下滑的時間；

(3)t＝0.6 s時的瞬時速度v.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A和B都是不帶電的物體，它們互相摩擦后A帶正電荷1.6×10﹣10 C，下列判斷中正確的是（　�。�

A. 在摩擦前A和B的內(nèi)部沒有任何電荷

B. 摩擦的過程中電子從A轉(zhuǎn)移到了B

C. A在摩擦后一定得到了1×109個電子

D. A在摩擦過程中一定失去了1.6×10﹣19 C電子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗。

①圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，其示數(shù)為7.73cm，圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，此時彈簧的伸長量△l為 cm;

②本實驗通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關(guān)于此操作，下列選項中規(guī)范的做法是 ；（填選項前的字母）

A.逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對應(yīng)的鉤碼總重

B.隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對應(yīng)的鉤碼總重

③圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長量△l與彈力F的關(guān)系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了減少汽車剎車失靈造成的危害，如圖所示為高速路上在下坡路段設(shè)置的可視為斜面的緊急避險車道。一輛貨車在傾角θ＝30°的連續(xù)長直下坡高速路上，以v0＝7 m/s的速度在剎車狀態(tài)下勻速行駛(在此過程及后面過程中，可認(rèn)為發(fā)動機(jī)不提供牽引力)，突然汽車剎車失靈，開始加速運動，此時汽車所受到的摩擦力和空氣阻力共為車重的0.2。在加速前進(jìn)了x0＝96 m后，貨車沖上了平滑連接的傾角α＝37°的避險車道，已知貨車在該避險車道上所受到的摩擦力和空氣阻力共為車重的0.65。貨車的各個運動過程均可視為直線運動，取sin 37°＝0.6，g＝10 m/s2。求：

(1)貨車剛沖上避險車道時的速度大小v；

(2)貨車在避險車道上行駛的最大距離x。

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同步練習(xí)冊答案