【題目】如圖所示是測(cè)量物體沿斜面勻加速下滑的加速度的實(shí)驗(yàn)裝置，下圖是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶．

（1）已知紙帶上各相鄰點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小的表達(dá)式為_________________．（用所給的字母表示）

（2）若已知小車釋放位置距桌面的高度h和到斜面底的距離L，重力加速度為g，小車的質(zhì)量為m，測(cè)出的小車加速度大小為a，則可以得出斜面對(duì)小車的阻力的表達(dá)式為______________．

【答案】(S6 + S5 + S4 )- (S3 + S2+ S1)/9T2(4分) (mgh/L)-ma （4分）

【解析】

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論采用逐差法求解加速度．小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為a=

對(duì)小車進(jìn)行受力分析，小車受重力、支持力、阻力．

將重力沿斜面和垂直斜面分解，設(shè)斜面傾角為θ，根據(jù)牛頓第二定律得：

F合=mgsinθ-f=ma

f=mgsinθ-ma，

該同學(xué)已經(jīng)測(cè)出斜面的長(zhǎng)度l及高度h，即sinθ=所以我們要求出滑塊質(zhì)量m，所以f=mg-ma．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)點(diǎn)電荷、、固定在一直線上，與的距離為與的距離的2倍，每個(gè)電荷所受靜電力的合力均為零，由此可以判定，三個(gè)電荷的電量之比：：為( )

A. 9:4:36 B. （-3）：2：（-6）

C. 3:2:6 D. （-9）：4：（-36）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為汽車在水平路面上啟動(dòng)過程中的速度圖象，Oa段為過原點(diǎn)的傾斜直線，ab段表示以額定功率行駛時(shí)的加速階段，bc段是與ab段相切的水平直線。汽車的質(zhì)量為m，受到的阻力恒為f，則下列說法中正確的是

A. t1～t2時(shí)間內(nèi)汽車的平均速度為 (v1＋v2)

B. t1～t2時(shí)間內(nèi)牽引力做功等于－

C. 汽車的額定功率等于f v1

D. 汽車的額定功率等于f v2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩車在同一直線上向右勻速運(yùn)動(dòng)，B車在A車前，A車的速度大小為v1=8m/s，B車的速度大小為v2=20m/s，如圖所示，當(dāng)A、B兩車相距x0=28m時(shí)，B車因前方突發(fā)情況緊急剎車（已知?jiǎng)x車過程的運(yùn)動(dòng)可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)），加速度大小為a=2m/s2，從此時(shí)開始計(jì)時(shí)，求：

(1)B停下的時(shí)間

(2)A車追上B車之前，兩者相距的最大距離

(3)A車追上B車所用的時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，可視為質(zhì)點(diǎn)的賽車從起點(diǎn)A出發(fā)，在到達(dá)B點(diǎn)之前關(guān)閉賽車的電動(dòng)機(jī)，賽車由半圓軌道的最低點(diǎn)B點(diǎn)進(jìn)入半徑為R的光滑豎直半圓軌道并通過半圓軌道的最高點(diǎn)C。已知賽車質(zhì)量m＝0.5 kg，通電后電動(dòng)機(jī)的輸出功率恒為P＝2 W，進(jìn)入豎直半圓軌道前受到的阻力恒為f＝0.4 N， L＝10.0 m，R＝0.32 m，g取10 m/s2。

⑴ 求賽車在半圓軌道的B點(diǎn)對(duì)軌道的最小壓力。

⑵ 求電動(dòng)機(jī)工作的最短時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B球的質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計(jì)，傾角為θ的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時(shí)，彈簧與細(xì)線均平行于斜面，在細(xì)線被燒斷的瞬間下列說法正確的是（　�。�

A. 兩個(gè)小球的瞬時(shí)加速度均沿斜面向下，大小均為gsinθ

B. B球的受力情況未變，瞬時(shí)加速度為零

C. A球的瞬時(shí)加速度沿斜面向下，大小為2gsinθ

D. 彈簧有收縮的趨勢(shì)，B球的瞬時(shí)加速度向上，A球的瞬時(shí)加速度向下，瞬時(shí)加速度都不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

（1）為了平衡小車及紙帶所受的摩擦力，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將長(zhǎng)木板AB的_____（選填“A端”或“B端”）適當(dāng)墊高。為使砂和小桶重力近似等于繩的拉力，需砂和小桶質(zhì)量小車質(zhì)量_____（“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”“等于”）

（2）為測(cè)定小車的加速度，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（電源頻率50hz）記錄小車運(yùn)動(dòng)的一條紙帶如圖所示，在紙帶上選擇6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離依次為2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm。BC間的時(shí)間為_____s，C點(diǎn)速度為_____m/s，小車加速度為_____m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用金屬箔做成一個(gè)不帶電的圓環(huán)，放在干燥的絕緣桌面上。小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦后，將筆套自上而下慢慢靠近圓環(huán)，當(dāng)距離約為0.5cm時(shí)圓環(huán)被吸引到筆套上，如圖所示。對(duì)上述現(xiàn)象的判斷與分析，下列說法正確的是

A. 摩擦使筆套帶電

B. 筆套靠近圓環(huán)時(shí)，圓環(huán)上、下部感應(yīng)出異號(hào)電荷

C. 圓環(huán)被吸引到筆套的過程中，圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力

D. 筆套碰到圓環(huán)后，筆套所帶的電荷立刻被全部中和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．

(2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn)，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________．

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M，小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a＝求出

(3)另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的a－F關(guān)系圖象分別如圖甲和圖乙所示，其原因分別是：

圖甲：______________________________

圖乙：______________________________

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