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(6分)下列有關物理中的熱學問題說法正確的是_________ (填寫選項前的字母;選對一個給3分,選對兩個給4分,選對三個給6分,選錯一個扣3分。)

A.理想氣體的體積增大,分子勢能也隨之增大

B.對物體做功可以使物體的溫度升高

C.空調機作為制冷機使用時,將熱量從溫度較低的室內送到溫度較高的室外,所以制冷機的工作是不遵守熱力學第二定律的

D.對于一定量的氣體,當其溫度降低時,速率大的分子數目減少,速率小的分子數目增加

E.溫度高的物體內能不一定大,但分子平均動能一定大

 

BDE

【解析】

試題分析:理想氣體的體積增大時,分子間距離較大,認為分子勢能不變;對物體做功,物體內能會增加,則溫度升高;空調機作為制冷機使用時,在壓縮機做功的情況下,將熱量從溫度較低的室內送到溫度較高的室外,并不違反熱力學第二定律;溫度降低時,分子平均速率降低,因此速率大的分子增多,速率小的分子減少;溫度高的物體內能不一定大,內能還與質量、體積有關,由于溫度是平均動能的標志,分子平均動能一定大,所以正確選項為BDE。

考點:本題考查了熱力學第二定律的理解和分子動理論。

 

練習冊系列答案
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對于靜止在光滑水平面上的物體施加一水平拉力,當力剛開始作用的瞬間

A、物體立即獲得速度 B、物體立即獲得加速度

C、物體同時獲得速度和加速度 D、由于物體未來得及運動,所以速度和加速度都為零

 

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我國未來將建立月球基地,并在繞月軌道上建造空間站,如圖所示,關閉動力的航天飛機在

月球引力作用下向月球靠近,并將與空間站在B處對接,已知空間站繞月軌道半徑為r,周期為T,引力常量為G,下列說法中錯誤的是(   )

A.圖中航天飛機正加速飛向B處

B.航天飛機在B處由橢圓軌道進入空間站軌道必須點火減速

C.根據題中條件可以算出月球質量

D.根據題中條件可以算出空間站受到月球引力的大小

 

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我國“蛟龍?zhí)枴痹谀炒卧囼灂r,深潛器內顯示屏上顯示出了從水面開始下潛到最后返回水面的10min內全過程的深度隨時間變化圖像(a)和速度隨時間變化圖像(b),則正確的有( )

A.(a)圖中h3代表本次下潛最大深度為360m

B.全過程中最大加速度是0.025m/s2

C.潛水員感到失重體驗發(fā)生在0-1min和8-10min內

D.整個潛水器在8-10min時間段內機械能守恒

 

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科目:高中物理 來源:2013-2014學年青海省片區(qū)高三下學期5月大聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題

(9分)如圖所示,質量為m的小物塊以水平速度v0滑上原來靜止在光滑水平面上質量為M的小車上,物塊與小車間的動摩擦因數為μ,小車足夠長。求:

①小物塊相對小車靜止時的速度;

②從小物塊滑上小車到相對小車靜止所經歷的時間;

③從小物塊滑上小車到相對小車靜止時,物塊相對小車滑行的距離。

 

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科目:高中物理 來源:2013-2014學年青海省片區(qū)高三下學期5月大聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,x軸沿水平方向,y軸沿豎直方向,OM是與x軸成θ角的一條射線.現從坐標原點O以速度v0水平拋出一個小球,小球與射線OM交與P點,此時小球的速度v與OM的夾角為α,若保持方向不變而將小球初速度增大為2v0,小球與射線OM交與P',此時小球的速度v與OM的夾角為α',則( )

A.小球從O運動到P'的時間是從O到P時間的2倍

B.夾角α'是α的2倍

C.小球通過P'點的速度為4v

D.OP'=4OP

 

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科目:高中物理 來源:2013-2014學年青海省片區(qū)高三下學期5月大聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2012年度諾貝爾物理學獎授予了法國科學家塞爾日·阿羅什與美國科學家大衛(wèi)·維因蘭德,以表彰他們獨立發(fā)明并發(fā)展測量和控制粒子個體、同時保持它們量子力學特性的方法。在物理學的發(fā)展過程中,許多物理學家的科學發(fā)現推動了人類歷史的進步。下列表述符合物理學史實的是( )

A.開普勒認為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

B.庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究

C.法拉第發(fā)現了電磁感應現象,這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學思想是分不開的

D.安培首先引入電場線和磁感線,極大地促進了他對電磁現象的研究

 

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科目:高中物理 來源:2013-2014學年陜西師大附中高三第八次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

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①滑塊P滑上乙車前的瞬時速度的大;

乙車的最短長度。

 

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興趣課堂上,某同學將完全相同的甲、乙兩個條形磁鐵水平放在粗糙的水平木板上(N極正對),如圖所示,并緩慢抬高木板的右端至傾角為θ,這一過程中兩物塊均保持靜止狀態(tài)。請對該同學提出的說法進行分析,其中正確的是

A.甲受到的摩擦力相對木板的方向可能發(fā)生變化

B.乙受到的摩擦力相對木板的方向可能發(fā)生變化

C.繼續(xù)增大傾角,甲、乙將會同時發(fā)生滑動

D.若減小甲乙間距,重復上述過程,增大傾角時乙會先發(fā)生向上滑動

 

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