3．關(guān)于電場(chǎng)下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．庫(kù)侖認(rèn)為電荷的周?chē)嬖谥伤a(chǎn)生的電場(chǎng)
B．自然界的電荷只有兩種，美國(guó)科學(xué)家富蘭克林把它們命名為正電荷和負(fù)電荷
C．電場(chǎng)力的方向就是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向
D．電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電荷所受的電場(chǎng)力的大小成正比

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可；
電場(chǎng)強(qiáng)度是比值定義的，與電場(chǎng)力及電荷量均無(wú)關(guān)，正電荷受到的電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同，從而即可求解．

解答 解：A、法拉第提出在電荷的周?chē)嬖谟伤a(chǎn)生的電場(chǎng)的觀點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；
B、自然界的電荷只有兩種，美國(guó)科學(xué)家富蘭克林把它們命名為正電荷和負(fù)電荷，故B正確；
C、正電荷受到的電場(chǎng)力的方向就是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向，故C錯(cuò)誤；
D、電場(chǎng)強(qiáng)度的大小與電荷所受的電場(chǎng)力的大小、及電荷量大小均無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問(wèn)題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一，同時(shí)掌握比值定義法的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖①所示，高空滑索是一種勇敢者的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目．如果一個(gè)人用輕繩通過(guò)輕質(zhì)滑環(huán)懸吊在足夠長(zhǎng)的傾斜鋼索上運(yùn)動(dòng)，在下滑過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)如圖②和如圖③所示的兩種情形．不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．圖②的情形中，人只能勻加速下滑
B．圖②的情形中，鋼索對(duì)輕環(huán)的作用力大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg
C．圖③的情形中，鋼索對(duì)輕環(huán)無(wú)摩擦力
D．圖③的情形中，人勻速下滑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．總長(zhǎng)為L(zhǎng)的氣缸用質(zhì)量為m的活塞封有一定質(zhì)量的理想氣體，當(dāng)氣缸水平橫放時(shí)，空氣柱長(zhǎng)為l0，如圖1所示，現(xiàn)將氣缸按圖2豎直放置，已知大氣壓強(qiáng)為P0，活塞橫截面積為S，它與氣缸之間無(wú)摩擦且不漏氣，氣體溫度T0保持不變，求：
（�。飧棕Q直放置時(shí)空氣柱長(zhǎng)度；
（ⅱ）氣缸開(kāi)口向上豎直放置時(shí)，若將密閉氣體緩慢加熱，活塞剛好到達(dá)氣缸開(kāi)口端，求密閉氣體溫度T．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．游戲參與者站在一個(gè)旋轉(zhuǎn)大平臺(tái)的邊緣上，向大平臺(tái)圓心處的球筐內(nèi)投籃，如果參與者相對(duì)平臺(tái)靜止，則下面各俯視圖中哪副圖中的籃球可能被投入球筐（圖中箭頭指向表示投籃方向）（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于物理學(xué)史，不符合事實(shí)的是（　�。�
A．1801年托馬斯•楊在實(shí)驗(yàn)里成功地觀察到了光的衍射
B．1690年惠更斯研究波的現(xiàn)象時(shí)提出了惠更斯原理
C．1888年赫茲第一次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在
D．1895年倫琴在實(shí)驗(yàn)室拍下了第一張X射線照片

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．暗物質(zhì)是二十一世紀(jì)物理學(xué)家之謎，對(duì)該問(wèn)題的研究可能帶來(lái)了一場(chǎng)物理學(xué)家的革命．為了探測(cè)暗物質(zhì)，我國(guó)在2015年年12月17日成功發(fā)射了一顆被命名為“悟空”的暗物質(zhì)探測(cè)衛(wèi)星．已知“悟空”在低于同步衛(wèi)星的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t（t小于其運(yùn)動(dòng)周期），運(yùn)動(dòng)的弧長(zhǎng)為s，與地球中心連線掃過(guò)的角度為β（弧度），引力常量為G，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．“悟空”的線速度大于第一宇宙速度
B．“悟空”的向心加速度大于地球同步衛(wèi)星的向心加速度
C．“悟空”的質(zhì)量為$\frac{{s}^{3}}{G{t}^{2}β}$
D．“悟空”的環(huán)繞周期為$\frac{2π}{β}$t

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某活動(dòng)小組利用圖甲裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．鋼球自由下落過(guò)程中，先后通過(guò)光電門(mén)A、B，計(jì)時(shí)裝置測(cè)出鋼球通過(guò)A、B的時(shí)間分別為tA、tB．用鋼球通過(guò)光電門(mén)的平均速度表示鋼球球心通過(guò)光電門(mén)的瞬時(shí)速度．測(cè)出兩光電門(mén)間的距離為h，鋼球直徑為D，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間．
（1）用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量鋼球的直徑，讀數(shù)如圖乙所示，鋼球直徑為D=0.950cm．
（2）要驗(yàn)證機(jī)械能守恒，只要比較D．
A．D2（$\frac{1}{{t}_{A}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{B}^{2}}$）與gh是否相等
B．D2（$\frac{1}{{t}_{A}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{B}^{2}}$）與2gh是否相等
C．D2（$\frac{1}{{t}_{B}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{A}^{2}}$）與gh是否相等
D．D2（$\frac{1}{{t}_{B}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{A}^{2}}$）與2gh是否相等
（3）鋼球通過(guò)光電門(mén)的平均速度＜（選填“＞”或“＜”）鋼球球心通過(guò)光電門(mén)的瞬時(shí)速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤(pán)上，A、B兩物塊到豎直軸的距離之比為3：1，兩物塊始終相對(duì)于圓盤(pán)靜止，則A、B兩物塊的角速度之比為ωA：ωB=1：1，A、B兩物塊所需的向心力之比為FA：FB=3：1．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于功和能，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．功就是能，功可以轉(zhuǎn)化為能
B．做功越多，物體的能量就越大
C．功和能的單位相同，它們的物理意義也相同
D．能量轉(zhuǎn)化中做功越多，能量轉(zhuǎn)化就越多，功是能量轉(zhuǎn)化的量度

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