2．下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只要空間有電場(chǎng)和磁場(chǎng)，就能激發(fā)出電磁波
B．各種電磁波在同種介質(zhì)中傳播速度相同
C．電磁波可以發(fā)生偏振現(xiàn)象
D．利用紅外線(xiàn)進(jìn)行遙感、遙控，主要是因?yàn)榧t外線(xiàn)的波長(zhǎng)長(zhǎng)，不容易發(fā)生衍射

分析 明確電磁波的產(chǎn)生原理，知道只有周期性變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)才能激發(fā)電磁波；電磁波的傳播方向與振動(dòng)方向相互垂直可以發(fā)生偏振現(xiàn)象；干涉和衍射是波特有的現(xiàn)象，波長(zhǎng)越長(zhǎng)，則越容易發(fā)生衍射現(xiàn)象．

解答 解：A、只有非均勻變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)，才能產(chǎn)生電磁波，故A錯(cuò)誤；
B、只有在真空中各種電磁波的速度相同；在其介質(zhì)中不同電磁波的速度不同；故B錯(cuò)誤；
C、電磁波是橫波，可以產(chǎn)生偏振現(xiàn)象；故C正確；
D、波長(zhǎng)越長(zhǎng)，越容易發(fā)生衍射，故利用紅外線(xiàn)進(jìn)行遙感是因?yàn)槠洳ㄩL(zhǎng)長(zhǎng)，易于發(fā)生衍射現(xiàn)象；故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電磁波的產(chǎn)生以及不同波的性質(zhì)，要注意明確電磁波在真空中傳播速度相同，而在其他介質(zhì)中v=$\frac{C}{n}$，即同一介質(zhì)中傳播速度可以不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．三個(gè)電阻分別標(biāo)有“100Ω 4W”“200Ω 2W”“50Ω 8W”，將它們串聯(lián)起來(lái)，求電路中允許通過(guò)的最大電流和消耗的最大總功率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體在第1s內(nèi)的位移為2m，第2s的位移為4m，第3s的位移為6m，下面的正確的是（　�。�
A．初速度v0=2m/sB．加速度a=2m/s2
C．第4 s的位移為10 mD．前4 s的位移為22 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．通過(guò)x射線(xiàn)法現(xiàn)已測(cè)得鐵原子的半徑，想據(jù)此測(cè)出阿伏伽德羅常數(shù)，還需要哪些數(shù)據(jù)？（　�。�
A．鐵的密度B．鐵的相對(duì)原子質(zhì)量
C．某鐵塊的質(zhì)量和體積D．鐵的密度和鐵原子的摩爾質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示，一彈性小球自某一高度由靜止自由下落，與地面發(fā)生碰撞后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，若從釋放小球開(kāi)始計(jì)時(shí)，不計(jì)小球在最低點(diǎn)的能量損失及空氣阻力，則圖中能正確描述小球位移x、速度v、動(dòng)能Ek、機(jī)械能E與時(shí)間t關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．質(zhì)量m=2000kg的汽車(chē)在水平路面上以v=36km/h的速度轉(zhuǎn)彎，路面能提供的最大靜摩擦力為車(chē)重的0.5倍．求：
（1）當(dāng)轉(zhuǎn)彎半徑r=40m時(shí)，其所需的向心力多大？
（2）為保證汽車(chē)不發(fā)生側(cè)滑，轉(zhuǎn)彎半徑至少多大？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．氣墊導(dǎo)軌裝置如圖（a）所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣，空氣會(huì)從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．

實(shí)驗(yàn)的主要步驟：
①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；
②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí)，紙帶始終在水平方向；
④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；
⑥先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，然后放開(kāi)滑塊，讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng)；
⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖（b）所示；
⑧測(cè)得滑塊1的質(zhì)量310g，滑塊2（包括橡皮泥）的質(zhì)量為205g．
（1）完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容．
（2）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打個(gè)點(diǎn)，計(jì)算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動(dòng)量為0.620kg•m/s；兩滑塊相互作用后系統(tǒng)的總動(dòng)量為0.618kg•m/s．（保留三位有效數(shù)字）
（3）試說(shuō)明（2）中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔有摩擦力的作用．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，A、B質(zhì)量均為m．兩邊用不計(jì)重力的板夾著，在板外兩側(cè)分別加力F使A、B靜止，則：
（1）A、B間的摩擦力為0．
（2）若將F增大為2F，A、B間的摩擦力為0．
 （3）若將右邊板拿去，左右兩邊仍加F力使A、B靜止．A、B間摩擦力為mg．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示，固定在豎直面內(nèi)的光滑圓環(huán)半徑為R，圓環(huán)上套有質(zhì)量分別為m和2m的小球A、B（均可看作質(zhì)點(diǎn)），且小球A、B用一長(zhǎng)為2R的輕質(zhì)細(xì)桿相連，在小球B從最高點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿圓環(huán)下滑至最低點(diǎn)的過(guò)程中（已知重力加速度為g），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A球增加的重力勢(shì)能等于B球減少的重力勢(shì)能
B．A球的最大速度為$\sqrt{\frac{2gR}{3}}$
C．細(xì)桿對(duì)A球做的功為$\frac{8}{3}mgR$
D．當(dāng)B球滑至最低點(diǎn)的瞬間，桿和軌道對(duì)B球作用力大小為$\frac{14mg}{3}$

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