【題目】在如圖所示的電路中，當滑動變阻器R3的滑片向右移動一小段距離后，電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)變化量分別為和（均取絕對值），下列說法正確的是（ ）

A. 電壓表 V1的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)變小，且有

B. 電壓表 V1的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大，且有

C. 電容器的左極板帶正電，且兩極板之間的電場強度減小

D. 電源的輸出功率增大

【答案】B

【解析】AB、因為滑片右移,R3變小,總電阻變小,干路電流增大,內(nèi)電壓增大,R2兩端電壓增大，R1兩路端電壓變小,即V1的示數(shù)變小,V2的示數(shù)變大,所以V1變小的部分應(yīng)該等于V2增大的部分加上內(nèi)阻的電壓增大的值,即△U1>△U2，故A錯誤；B正確。

CD、由電路圖可知電容器的左極板帶正電,由于V2的示數(shù)變大，即電容器兩端電壓增大，故兩極板之間的電場強度增大，故C錯誤；

D、由于不知道電源內(nèi)阻與外電路電阻的關(guān)系，無法判斷電源的輸出功率是否增大，故D錯誤。

故選：B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)用單擺做測定重力加速度的實驗，他將擺掛起后，進行了如下步驟：

A．測擺長 l ：用米尺測量出擺線長度；

B．測周期 T ：將擺球拉起，然后放開，在擺球通過最低點時，按下秒表開始計時，同時將此次通過最低點作為第一次，接著一直數(shù)到第60次通過最低點時，按秒表停止計時，讀出這段時間，算出單擺周期；

C．將所測得的 l 和 T 值代入單擺的周期公式中，算出 g ，將它作為實驗結(jié)果寫入報告中去．

請指出上述步驟中遺漏或錯誤的地方，并加以改正．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的皮帶傳動裝置，主動輪O1上兩輪的半徑分別為3r和r，從動輪O2的半徑為2r，A、B、C分別為輪緣上的三點，設(shè)皮帶不打滑，則

(1)A、B、C三點的角速度之比ωA:ωB:ωC＝________.

(2)A、B、C三點的線速度大小之比vA:vB:vC＝________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一勻強電場的方向平行于xoy平面，平面內(nèi)三點位置如圖所示，三點的電勢分別為、、，下列說法正確的是（ ）

A. 電場強度的大小為

B. 坐標原點處的電勢為

C. 電子在a點的電勢能比在b點的低

D. 電子從b點運動到c點，電場力做功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是伽利略著名的斜面理想實驗，實驗設(shè)想的步驟有：

①減小第二個斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達到原來的高度．

②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面．

③繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒂肋h運動下去．

④如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度．

請將上述步驟按照正確的順序排列_____（填寫序號）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根和水平方向成α角的光滑平行的金屬軌道，上端接有可變電阻R，下端足夠長，空間垂直于軌道平面的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，一質(zhì)量為m的金屬桿從軌道上由靜止滑下，經(jīng)過足夠長時間后，金屬桿的速度會達到最大值vm ， 則（ ）

A.如果B增大，vm將變大
B.如果α增大，vm將變大
C.如果R增大，vm將變大
D.如果m減小，vm將變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】桌面離地面高為h=1.0m，質(zhì)量為m=0.5kg的小球，從桌面上方高為H=1.2m的地方自由下落到地面，設(shè)桌面所在平面為參考平面，空氣阻力不計，取重力加速度g=10m/s2．求：

（1）小球分別在離桌面H處和地面時的重力勢能Ep1、Ep2；

（2）小球在自由下落過程中重力所做的功W及重力勢能的變化量△Ep

（3）類比是物理學(xué)習(xí)中常用的方法，某同學(xué)在學(xué)習(xí)了重力做功與重力勢能變化的關(guān)系后，利用類比的方法探究彈簧彈力做功與彈簧的彈性勢能變化的關(guān)系．

在研究重力勢能時，當物體處于參考平面，重力勢能為零；物體由參考平面上升到某高度的過程中，重力做負功，重力勢能增加，物體的重力勢能為正值；同樣分析，物體在參考平面下方，重力勢能為負值．在研究彈性勢能時，當彈簧的長度為原長時，彈簧的彈性勢能為零；彈簧拉伸時，彈性勢能為正值；那么，彈簧壓縮時彈性勢能是正值還是負值？請說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實驗：

（1）以下說法正確的是（________）

A．利用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦力的影響

B．利用此裝置探究“小車的加速度與合外力的關(guān)系”：當小車與車中砝碼的總質(zhì)量遠大于小桶及桶中砝碼的總質(zhì)量時，才可以認為繩對小車的拉力大小約等于小桶及桶中砝碼的總重力

C．利用此裝置探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖像法處理數(shù)據(jù)時，如果畫出的a-M關(guān)系圖像不是直線，就可以確定加速度和質(zhì)量成反比

（2）利用如圖裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗：小車擱置在水平放置的長木板上，紙帶連接車尾并穿過打點計時器，用來測小車的加速度a，小桶通過細線對小車施拉力F。

Ⅰ．某次實驗得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個點作為計數(shù)點，分別標為0、1、2、3、4。測得0、1兩計數(shù)點間距離s1=30.0mm，3、4兩計數(shù)點間距離s4＝48.0mm，則小車的加速度為________m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

Ⅱ．在保持小車質(zhì)量不變的情況下，改變對小車拉力F的大小，測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a /(ms-2)

0.10

0.21

0.29

0.41

0.50

①據(jù)測得的數(shù)據(jù)，在下圖中作出a－F圖象。

②由圖象可知，小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小為_________N。（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）

③若要使作出的a－F圖線過坐標原點，需要調(diào)整實驗裝置，可采取以下措施中的（___）

A．增加小車的質(zhì)量
B．減小小車的質(zhì)量

C．適當墊高長木板的右端
D．適當增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一半徑為R的球體繞過球心O的軸O1O2以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動，A、B為球體上兩點，OA與O1O2的夾角為60°，OB與O1O2的夾角為30°。則下列說法中正確的是

A. A、B兩點具有相同的角速度

B. A、B兩點具有相同的線速度

C. A、B兩點具有相同的向心加速度

D. A、B兩點的向心加速度方向都指向球心

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