A. | 在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),當(dāng)物體的大小、形狀對(duì)運(yùn)動(dòng)無(wú)影響或影響可以忽略,物體可以簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),體積很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 在研究體操運(yùn)動(dòng)員的空中動(dòng)作時(shí),可以將運(yùn)動(dòng)員簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 在研究地球繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),由于地球體積太大,不可以簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn) |
分析 質(zhì)點(diǎn)是用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn).當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響可忽略不計(jì)時(shí),可以把物體當(dāng)作質(zhì)點(diǎn).根據(jù)這個(gè)條件進(jìn)行判斷.
解答 解:A、在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),當(dāng)物體的大小、形狀對(duì)運(yùn)動(dòng)無(wú)影響或影響可以忽略,物體可以簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn).故A正確;
B、當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響可忽略不計(jì)時(shí),可以把物體當(dāng)作質(zhì)點(diǎn).根據(jù)這個(gè)條件進(jìn)行判斷,不是看物體的大小,故B錯(cuò)誤;
C、在研究體操運(yùn)動(dòng)員的空中動(dòng)作時(shí),要看運(yùn)動(dòng)員肢體的動(dòng)作,所以不可以將運(yùn)動(dòng)員簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn).故C錯(cuò)誤;
D、在研究地球繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),由于地球體積大小相對(duì)于運(yùn)動(dòng)的軌跡可以忽略不計(jì),可以簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn).故D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題是常見(jiàn)的題型,關(guān)鍵抓住把物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件行判斷,不是看物體的絕對(duì)體積和質(zhì)量,而要看物體的大小和形狀對(duì)所研究的問(wèn)題是不是沒(méi)有影響或影響可忽略不計(jì).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | v1>v2,a1>a2,且s>$\frac{{{{({v_1}-{v_2})}^2}}}{{2({a_1}-{a_2})}}$ | |
B. | v1>v2,a1<a2,且s<$\frac{{{{({v_1}-{v_2})}^2}}}{{({a_1}-{a_2})}}$ | |
C. | v1<v2,a1>a2,且s>$\frac{{{{({v_1}-{v_2})}^2}}}{{({a_2}-{a_1})}}$ | |
D. | v1>v2,a1<a2,且s<$\frac{{{{({v_1}-{v_2})}^2}}}{{2({a_2}-{a_1})}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 乙一直向右運(yùn)動(dòng),最后靜止,兩個(gè)物塊的電勢(shì)能逐漸增加 | |
B. | 乙先向右運(yùn)動(dòng),后向左運(yùn)動(dòng),最后靜止在M點(diǎn),兩個(gè)物塊的電勢(shì)能不變 | |
C. | 乙先向右運(yùn)動(dòng),后向左運(yùn)動(dòng),最后靜止在M點(diǎn)左側(cè),兩個(gè)物塊的電勢(shì)能減小 | |
D. | 乙先向右運(yùn)動(dòng),后向左運(yùn)動(dòng),最后將與甲相碰 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 900m/s是平均速度 | B. | 900m/s是瞬時(shí)速度 | ||
C. | 54km/h是瞬時(shí)速率 | D. | 54km/h是瞬時(shí)速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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