如右圖示，甲乙兩物體疊放在水平面上，用水平力F拉物體乙，它們?nèi)员３朱o止狀態(tài)，甲乙間接觸面也為水平，則乙物體受力的個數(shù)為

 A.３個        B.４個        C.５個        D.６個

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在實驗室中，兩組同學分別探究合力一定時，物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系．

（1）甲組同學使用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）裝置進行實驗，如圖1所示，①是固定在小車上位移傳感器的發(fā)射器部分，②是接收部分．在該實驗中采用控制變量法，保持小車所受拉力不變，用鉤碼所受的重力作為小車所受拉力，利用圖示裝置，改變小車的質(zhì)量，多次重復測量．在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-1/M關(guān)系圖線．
①如果摩擦力不能忽略，則畫出的a-1/M圖線為圖2中的
丙
丙
．（填“甲”或“乙”或“丙”）
②該實驗中某同學畫出的圖線中AB段明顯偏離直線，如圖3所示，造成此誤差的主要原因是
C
C

A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大
（2）乙組同學利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來進行實驗．
①做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d．則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達式v1=
d
△t1
d
△t1
；經(jīng)過光電門2時的速度表達式v2=
d
△t2
d
△t2
，滑塊加速度的表達式a=
(
d
△t2
)2-(
d
△t1
)2
2x
(
d
△t2
)2-(
d
△t1
)2
2x
．（以上表達式均用已知字母表示）．
②為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導軌右端高度h，如圖4所示．關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導軌右端的高度h”的正確操作方法是
BC
BC
．
A．M增大時，h增大，以保持二者乘積增大
B．M增大時，h減小，以保持二者乘積不變
C．M減小時，h增大，以保持二者乘積不變
D．M減小時，h減小，以保持二者乘積減小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，一輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別為m1和m2的兩木塊A、B相連，靜止在光滑水平面上�，F(xiàn)使A瞬時獲得水平向右的速度v=3 m/s,以此時刻為計時起點，兩木塊的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，從圖示信息可知

         

甲                                      乙

A.t1時刻彈簧最短，t3時刻彈簧最長

B.從t1時刻到t2時刻彈簧由伸長狀態(tài)恢復到原長

C.兩物體的質(zhì)量之比為m1∶m2=1∶2

D.在t2時刻兩物體動能之比為Ek1∶Ek2=1∶4

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年江蘇省徐州高級中學高三（上）月考物理試卷（10月份）（解析版） 題型：解答題

在實驗室中，兩組同學分別探究合力一定時，物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系．

（1）甲組同學使用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）裝置進行實驗，如圖1所示，①是固定在小車上位移傳感器的發(fā)射器部分，②是接收部分．在該實驗中采用控制變量法，保持小車所受拉力不變，用鉤碼所受的重力作為小車所受拉力，利用圖示裝置，改變小車的質(zhì)量，多次重復測量．在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-1/M關(guān)系圖線．
①如果摩擦力不能忽略，則畫出的a-1/M圖線為圖2中的______．（填“甲”或“乙”或“丙”）
②該實驗中某同學畫出的圖線中AB段明顯偏離直線，如圖3所示，造成此誤差的主要原因是______
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大
（2）乙組同學利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來進行實驗．
①做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d．則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達式v1=______；經(jīng)過光電門2時的速度表達式v2=______，滑塊加速度的表達式a=______．（以上表達式均用已知字母表示）．
②為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導軌右端高度h，如圖4所示．關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導軌右端的高度h”的正確操作方法是______．
A．M增大時，h增大，以保持二者乘積增大
B．M增大時，h減小，以保持二者乘積不變
C．M減小時，h增大，以保持二者乘積不變
D．M減小時，h減小，以保持二者乘積減�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，一輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別為m1和m2和兩木塊A、B相連靜止在光滑水平面上�，F(xiàn)使A瞬時獲得水平向右的速度v=3m/s，以此時刻為計時起點，兩木塊的速度隨時間變化規(guī)律如圖乙所示，從圖示信息可知

 

A．t1時刻彈簧最短，t3時刻彈簧最長

B．從t1時刻到t2時刻彈簧由伸長狀態(tài)恢復到原長

C．兩物體的質(zhì)量之比為m1:m2=1:2

D．在t2時刻兩物體動能之比為Ek1:Ek2=1:4

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