分析 線圈與電流計(jì)構(gòu)成的閉合回路中若產(chǎn)生感應(yīng)電流,則電流計(jì)的指針位置將發(fā)生變化.
解答 解:兩根搭成到 V 字形的磁棒在其周圍產(chǎn)生了穩(wěn)定的磁場(chǎng),當(dāng)套有線圈的軟鐵棒迅速拉開(kāi)或夾入時(shí),通過(guò)線圈的磁通量發(fā)生了變化.故有感應(yīng)電流產(chǎn)生,電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
答:兩根搭成到 V 字形的磁棒在其周圍產(chǎn)生了穩(wěn)定的磁場(chǎng),當(dāng)套有線圈的軟鐵棒迅速拉開(kāi)或夾入時(shí),通過(guò)線圈的磁通量發(fā)生了變化.故有感應(yīng)電流產(chǎn)生,電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
點(diǎn)評(píng) 掌握感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件:閉合線圈的磁通量發(fā)生變化時(shí),產(chǎn)生感應(yīng)電流.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 粒子從K到L的過(guò)程中,電場(chǎng)力做負(fù)功 | |
B. | 粒子從L到M的過(guò)程中,電場(chǎng)力做負(fù)功 | |
C. | 粒子從K到L的過(guò)程中,電勢(shì)能增加 | |
D. | 粒子從L到M的過(guò)程中,動(dòng)能增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2008年9 月25日晚21時(shí)10分04秒神州七號(hào)飛船成功發(fā)射升天,其中21時(shí)10分04秒指的是時(shí)間 | |
B. | 地面控制人員監(jiān)測(cè)神州七號(hào)飛船在高空運(yùn)行位置時(shí)可以將飛船看作質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 神州七號(hào)飛船在發(fā)射升空階段中的加速度方向豎直向上,它的返回艙返回地面階段中著地前的加速度方向豎直向下 | |
D. | 神州七號(hào)飛船在距離地面343km的高空運(yùn)行時(shí)不受重力作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體受變力作用才做曲線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體受恒力作用也可能做曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 物體所受合力為零不可能做曲線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 物體只要收到合外力就一定曲線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 磁極之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的 | |
B. | 磁感線和磁場(chǎng)一樣也是客觀存在的 | |
C. | 一切磁現(xiàn)象都起源于電流或運(yùn)動(dòng)電荷,一切磁作用都是電流或運(yùn)動(dòng)電荷之間通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的相互作用 | |
D. | 根據(jù)安培分子電流假說(shuō),在外界磁場(chǎng)的作用下,物體內(nèi)部分子電流取向變得大致相同時(shí),物體被磁化,兩端形成磁極 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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