1．如圖所示，虛線a、b、c代表靜電場中的三個等勢面，它們的電勢分別為φa、φb和φc，φa＞φb＞φc．一帶正電的粒子射入電場中，其運動軌跡如圖中實線KLMN所示．由圖可知（　�。�
A．粒子從K到L的過程中，電場力做負(fù)功
B．粒子從L到M的過程中，電場力做負(fù)功
C．粒子從K到L的過程中，電勢能增加
D．粒子從L到M的過程中，動能增加

分析 根據(jù)軌跡的彎曲判斷出電荷的受力，通過電場力做功判斷電勢能的變化，以及根據(jù)動能定理，通過電場力做功判斷動能的變化．

解答 解：A、粒子從K到L的過程中，電場力方向與運動方向相反，電場力做負(fù)功．故A正確．
B、粒子從L到M的過程中，虛線a、b、c代表靜電場中的三個等勢面，φa＞φb，電勢能減小，知電場力做正功．故B錯誤．
C、粒子從K到L的過程中，電場力做負(fù)功，電勢能增加．故C正確．
D、粒子從L到M的過程中，電場力做正功，根據(jù)動能定理，動能增加．故D正確．
故選：ACD．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道電場力做功與電勢能的關(guān)系，電場力做正功，電勢能減小，電場力做負(fù)功，電勢能增加．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．中子內(nèi)有一個電荷量為$\frac{+2e}{3}$的上夸克和兩個電荷量為$\frac{-e}{3}$的下夸克，一簡單模型是三個夸克都在半徑為r的同一圓周上，如圖所示．下圖給出的四幅圖中，能正確表示出各夸克所受靜電作用力的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在玻璃皿的中心放一個x=6m圓柱形電極B，沿邊緣內(nèi)壁放一個圓環(huán)形電極A，把A、B分別與電源的兩極相連，然后在玻璃皿中放入導(dǎo)電液體，現(xiàn)把玻璃皿放在如圖所示的磁場中，液體就會旋轉(zhuǎn)起來．若從上向下看，下列判斷正確的是（　�。�
A．A接電源正極，B接電源負(fù)極，液體順時針旋轉(zhuǎn)
B．A接電源負(fù)極，B接電源正極，液體順時針旋轉(zhuǎn)
C．A、B與50Hz的交流電源相接，液體持續(xù)旋轉(zhuǎn)
D．僅磁場N、S極互換后，重做該實驗發(fā)現(xiàn)液體旋轉(zhuǎn)方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，一個質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電小球用細(xì)線懸掛在豎直放置的電容器的M、N兩板之間，靜止時與豎直方向所成夾角為θ，若M、N間距為d，求：
（1）電源左端的極性；
（2）電容器間的電場強度E；
（3）電源的電動勢ε．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，帶動傳送帶的輪子順時針轉(zhuǎn)動，絕緣粗糙水平傳送帶的速度大小v0=5m/s，BCD為豎直平面內(nèi)的絕緣光滑軌道，其中BC為光滑水平面、CD為R=0.2m的光滑半圓，C為最低點，D為最高點．裝置平滑相連且均處在豎直向下的勻強電場中，場強大小E=5.0×103V/m．一帶正電的滑塊無初速輕放到傳送帶左端的A點，后滑塊恰能通過軌道的最高點D．滑塊的質(zhì)量為m=1.0×10-2kg，所帶電荷量為q=2.0×10-5C，滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，g取10m/s2，滑塊可視為質(zhì)點．求：
（1）滑塊到達(dá)軌道D點的速度大�。�
（2）傳送帶的長度；
（3）若傳送帶足夠長，仍將該帶正電的滑塊無初速輕放到傳送帶左端的A點，且該滑塊經(jīng)過最高點D后能落回到BC上，試求光滑水平面BC的最小長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．做《驗證力的平行四邊形定則》實驗時，
（1）下列敘述正確的是A
A．同一次實驗過程，結(jié)點的位置必須都拉到同一位置O點，不能隨意變動；
B．用兩只彈簧秤拉橡皮條時，應(yīng)使兩細(xì)繩之間的夾角總為90°，以便于算出合力的大�。�
C．力的夾角越大越好；
D．實驗時僅需要記錄力的大小和方向
（2）如果實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．在探究自由落體運動的實驗中，老師用兩塊質(zhì)量一樣的橡皮泥做實驗，一塊捏成光盤樣式的圓盤，一塊捏成球，將兩塊橡皮泥同時從同一高度落下，橡皮球先落地；再將橡皮圓盤捏成球，兩個橡皮球同時從同一高度落下，同時落下．從這一實驗現(xiàn)象我們能猜測是（　�。┮蛩赜绊懴侣浣Y(jié)果．
A．質(zhì)量B．空氣阻力C．重力D．物體形狀
E．老師操作         

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，是法拉第在1831年9月24日所做的一次實驗裝置．他把兩根磁棒搭成倒V字形，中間加入一個套有線圈的軟鐵棒，線圈兩端與電流計相連．當(dāng)把夾入的這根鐵棒迅速拉開或夾入時，電流計的指針都會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，請解釋它產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，傳送帶水平部分xab=0.2m，斜面部分xbc=5.5m，bc與水平方向夾角α=37°，一個小物體A與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，傳送帶沿圖示方向以速率v=3m/s運動，若把物體A輕放到a處，它將被傳送帶送到c點，且物體A不脫離傳送帶，經(jīng)b點時速率不變．（取g=10m/s2，sin 37°=0.6）求：
（1）物塊從a運動到b的時間；
（2）物塊從b運動到c的時間．

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