A. | 只有當帶電體與驗電器導(dǎo)體棒的上端接觸,導(dǎo)體捧下端的金屬箔片才會張開 | |
B. | 比荷是指帶電體的質(zhì)量與電苘量之比 | |
C. | 兩個金屬球,一個帶電,一個不帶電,相互接觸后電荷量一定均分 | |
D. | 只有點電荷才能利用庫侖定律計算其相互作用的靜電力 |
分析 使物體帶電可以是接觸帶電,也可以是感應(yīng)起電;比荷是指帶電體的電苘量與質(zhì)量之比;完全相同的金屬球接觸會均分電荷,其他不可以;庫侖定律使用的條件為點電荷
解答 解:A、當帶電體與驗電器導(dǎo)體棒的上端靠近時,會產(chǎn)生感應(yīng)起電,故導(dǎo)體捧下端的金屬箔片也會張開,故A錯誤;
B、比荷是指帶電體的電苘量與質(zhì)量之比,故B錯誤;
C、兩個金屬球,一個帶電,一個不帶電,相互接觸后電荷量一定均分,必須滿足兩個金屬球大小形狀完全相同,故C錯誤;
D、庫侖定律適用于點電荷產(chǎn)生的靜電力計算,故D正確;
故選:D
點評 本題主要考查了帶電的三種方式,即電荷接觸均分的條件和庫侖定律使用的條件
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{U}_{3}}{{U}_{4}}$ | B. | $\frac{{U}_{2}}{{U}_{4}}$=$\frac{{U}_{3}}{{U}_{1}}$ | C. | $\frac{{U}_{2}}{{U}_{4}}$>$\frac{{U}_{3}}{{U}_{1}}$ | D. | U3<U4 |
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A. | 逐漸增大 | B. | 逐漸減小 | C. | 先增大后減小 | D. | 先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$:$\sqrt{2}$ | B. | 1:1 | C. | 1:$\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{2}$:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一定頻率的光照射某金屬表面發(fā)生光電效應(yīng)時,入射光的頻率越大,光電子的最大初動能越大 | |
B. | 比結(jié)合能越大的原子核越穩(wěn)定 | |
C. | 根據(jù)玻爾理論,氫原子輻射出一個光子后,核外電子的動能增加,原子的能量增大 | |
D. | 發(fā)生β衰變時會釋放處核外電子 | |
E. | $\left.\begin{array}{l}{210}\\{83}\end{array}\right.$Bi的半衰期是5天,12g$\left.\begin{array}{l}{210}\\{83}\end{array}\right.$Bi經(jīng)過15天后還有1.5g未衰變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓建立了萬有引力定律,并測出了萬有引力常量 | |
B. | 伽利略通過“理想斜面實驗”得出“力是維持物體運動的原因”的結(jié)論 | |
C. | 楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認識更加完善 | |
D. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),使人們突破了對電與磁認識的局限性 |
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