(1)求木塊剛滑至B點(diǎn)時(shí)的速度v和木塊與BE段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)若木塊在BE段與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)變?yōu)?i>μ′ = , 則木塊最終停在何處?
(3)是否存在一個(gè)μ值,能使木塊從A處放手后,最終停在E處,且不再運(yùn)動(dòng)?若能,求出該μ值;若不能,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
(1)木塊從A處釋放后滑至B點(diǎn)的過(guò)程中,由機(jī)械能守恒得:ΔEp +ΔEk= 0
即:3mg(l)-2mgl = (M +6m)v2,木塊滑至B點(diǎn)時(shí)的速度v =
木塊從A處滑至C點(diǎn)的過(guò)程中,由功能關(guān)系得:4mg(2l) -2mgl = μMgl
由此得 μ =
(2)若μ′ = <μ,設(shè)木塊能從B點(diǎn)向右滑動(dòng)x最終停止,由功能關(guān)系得
()mg()-2mgl =μ′Mgx
將μ′代入式并整理得 2xlx+10l2 = 0,解得x = 2l (x = 2.5l不合題意舍去)
即木塊將從B點(diǎn)再滑動(dòng)2l最終停在D處.
(3)不存在符合要求的μ值,即不可能使木塊從A處放手后最終停在E處且不再運(yùn)動(dòng).
解法一:當(dāng)μ = 時(shí),若木塊滑至E點(diǎn),恰好有f=μΜg=6mg,此時(shí)繩全部懸于桌邊外,對(duì)木塊的拉力恰好也為6mg,而從(2)的結(jié)果知,要使木塊繼續(xù)向E點(diǎn)滑行,必須再減小μ值 ,因而木塊尚未滑至E點(diǎn)時(shí),木塊所受滑動(dòng)摩擦力已與懸繩拉力相等,此時(shí),再向E點(diǎn)滑行時(shí),懸繩對(duì)木塊拉力將大于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力而使合力向右
木塊又重新獲得加速度.因此不可能保持靜止?fàn)顟B(tài).
解法二:設(shè)滿足此條件的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ″,根據(jù)功能關(guān)系有
6mg×3l - 2mgl =μ″Mg(3l),解得μ″ =
而要使木塊能在E處?kù)o止,還必須滿足μ″ Mg≥6mg,即μ″ ≥
所以滿足此條件的動(dòng)摩擦因數(shù)不存在.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
長(zhǎng)為6l、質(zhì)量為6m的勻質(zhì)繩,置于特制的水平桌面上,繩的一端懸垂于桌邊外,另一端系有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為M的木塊,如圖所示.木塊在AB段與桌面無(wú)摩擦(E點(diǎn)位于桌子的邊緣),在BE段與桌面有摩擦,勻質(zhì)繩與桌面的摩擦可忽略.初始時(shí)刻用手按住木塊使其停在A處,繩處于繃緊狀態(tài),AB = BC = CD = DE = l,放手后,木塊最終停在C處.桌面距地面高度大于6l.
(1)求木塊剛滑至B點(diǎn)時(shí)的速度v和木塊與BE段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)若木塊在BE段與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)變?yōu)?i>μ′ = , 則木塊最終停在何處?
(3)是否存在一個(gè)μ值,能使木塊從A處放手后,最終停在E處,且不再運(yùn)動(dòng)?若能,求出該μ值;若不能,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
長(zhǎng)為6l、質(zhì)量為6m的勻質(zhì)繩,置于特制的水平桌面上,繩的一端懸垂于桌邊外,另一端系有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為M的木塊,如圖所示.木塊在AB段與桌面無(wú)摩擦(E點(diǎn)位于桌子的邊緣),在BE段與桌面有摩擦,勻質(zhì)繩與桌面的摩擦可忽略.初始時(shí)刻用手按住木塊使其停在A處,繩處于繃緊狀態(tài),AB = BC = CD = DE = l,放手后,木塊最終停在C處.桌面距地面高度大于6l.
(1)求木塊剛滑至B點(diǎn)時(shí)的速度v和木塊與BE段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)若木塊在BE段與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)變?yōu)?i>μ′ = , 則木塊最終停在何處?
(3)是否存在一個(gè)μ值,能使木塊從A處放手后,最終停在E處,且不再運(yùn)動(dòng)?若能,求出該μ值;若不能,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆福建省莆田一中高三第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(11分)長(zhǎng)為6L、質(zhì)量為6m的勻質(zhì)繩,置于特制的水平桌面上,繩的一端懸垂于桌邊外,另一端系有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為M的木塊,如圖所示。木塊在AB段與桌面無(wú)摩擦,在BE段與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,勻質(zhì)繩與桌面的摩擦可忽略。初始時(shí)刻用手按住木塊使其停在A處,繩處于繃緊狀態(tài),AB=BC=CD=DE=L,放手后,木塊最終停在C處。桌面距地面高度大于6L。
(1)求木塊剛滑至B點(diǎn)時(shí)的速度v和μ的值?
(2)若木塊BE段與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/d9/f/5vews.png" style="vertical-align:middle;" />,則木塊最終停在何處?
(3)是否存在一個(gè)μ值,能使木塊從A處放手后,最終停在E處,且不再運(yùn)動(dòng)?若能,求出該μ值;若不能,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期期中考試物理卷 題型:計(jì)算題
長(zhǎng)為6l、質(zhì)量為6m的勻質(zhì)繩,置于特制的水平桌面上,繩的一端懸垂于桌邊外,另一端系有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為M的木塊,如圖所示.木塊在AB段與桌面無(wú)摩擦(E點(diǎn)位于桌子的邊緣),在BE段與桌面有摩擦,勻質(zhì)繩與桌面的摩擦可忽略.初始時(shí)刻用手按住木塊使其停在A處,繩處于繃緊狀態(tài),AB = BC = CD = DE = l,放手后,木塊最終停在C處.桌面距地面高度大于6l.
(1)求木塊剛滑至B點(diǎn)時(shí)的速度v和木塊與BE段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)若木塊在BE段與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)變?yōu)?i>μ′ = , 則木塊最終停在何處?
(3)是否存在一個(gè)μ值,能使木塊從A處放手后,最終停在E處,且不再運(yùn)動(dòng)?若能,求出該μ值;若不能,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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