【題目】如圖所示,用通過定滑輪的細(xì)繩拉動穿在光滑固定豎直桿上的滑塊P,使滑塊向上做勻速運動,此過程中,下列說法正確的是( )

A. 拉細(xì)繩的力越來越大

B. 拉細(xì)繩的速度越來越大

C. 拉細(xì)繩的力做的功大于克服滑塊重力做的功

D. 拉細(xì)繩的力的功率等于克服滑塊重力做功的功率

【答案】AD

【解析】A.設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為,滑塊向上做勻速運動,細(xì)繩拉力沿豎直向上的分力等于重力,,增大,拉力F增大,故A正確;

B.將滑塊向上的速度v沿繩子和垂直繩子分解,沿繩子方向的分速度為vcos,增大,拉細(xì)繩的速度越來越小,故B錯誤;

C.因為滑塊勻速運動,合外力做功為零,拉細(xì)繩的力做的功等于克服滑塊重力做的功拉細(xì)繩的力的功率等于克服滑塊重力做功的功率,故C錯誤,D正確;

故選:AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩端開口的汽缸水平固定,A、B是兩個厚度不計的活塞,面積分別為 ,它們之間用一根細(xì)桿連接,B通過水平細(xì)繩繞過光滑的定滑輪與質(zhì)量為M的重物C連接,靜止時汽缸中的空氣壓強(qiáng),溫度,汽缸兩部分的氣柱長均為L.已知大氣壓強(qiáng),取,缸內(nèi)空氣可看做理想氣體,不計摩擦.求:

重物C的質(zhì)量M是多少;

②緩慢降低汽缸中氣體的溫度,活塞將向右緩慢移動,求活塞A剛好靠近D處時缸內(nèi)氣體的溫度是多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)關(guān)于電磁波,下列說法中正確的有_______

A.能在真空中傳播

B.能被人眼直接觀察到

C.紅外線可以用來滅菌消毒

D.機(jī)場安檢使用X 射線可以窺見行李箱內(nèi)的物品

(2)如圖所示,螺線管的匝數(shù)為100匝,在0.1s內(nèi)穿過螺線管的磁通量變化了0.02Wb ,則螺線管兩端產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為_________V。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,M、N是真空中的兩塊平行金屬板.質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子,以初速度v0由小孔進(jìn)入電場,當(dāng)M、N間電壓為U時,粒子恰好能到達(dá)N板.如果要使這個帶電粒子到達(dá)M、N板間距的后返回,下列措施中能滿足要求的是(不計帶電粒子的重力)(  )

A. 使初速度減為原來的 B. 使M、N間電壓加倍

C. 使M、N間電壓提高到原來的4 D. 使初速度和M、N間電壓都減為原來的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如右圖所示為一組未知方向的勻強(qiáng)電場的電場線,將1×106 C的負(fù)電荷由A點沿水平線移至B點,電場力做了2×10-6 J的功,A、B間的距離為2 cm.問:

(1)勻強(qiáng)電場場強(qiáng)多大?方向如何?

(2)A、B兩點間的電勢差多大?若B點電勢為1 V,A點電勢為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)把一體重計放在電梯的地板上,然后站在體重計上隨電梯運動,他觀察了體重計示數(shù)的變化情況,并記錄下了幾個特定時刻體重計的示數(shù)(表內(nèi)時刻不表示先后順序)。若已知t0時刻電梯靜止,則

A. t1t2時刻物體所受重力不相同

B. t1t3時刻電梯運動的加速度方向一定相反

C. t1時刻電梯一定在向上做加速運動

D. t2t4時刻電梯一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy的第四象限有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,一質(zhì)量為m50×108kg、電量為q10×106C的帶電粒子。從靜止開始經(jīng)U010 V的電壓加速后,從P點沿圖示方向進(jìn)入磁場,已知OP03m。(粒子重力不計,sin 37°06cos 37°08)求:

1)帶電粒子到達(dá)P點時速度v的大。

2)若磁感應(yīng)強(qiáng)度B20 T,粒子從x軸上的Q點離開磁場,求OQ的距離;

3)若粒子不能進(jìn)入x軸上方,求磁感應(yīng)強(qiáng)度B′滿足的條件。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略對自由落體運動的研究,是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合,如圖所示,可大致表示其實驗和思維的過程,對這一過程的分析,下列正確的是

A. 伽利略認(rèn)為自由落體運動的速度是均勻變化的,這是他用實驗直接進(jìn)行了驗證的

B. 其中丁圖是實驗現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論

C. 運用甲圖實驗,可沖淡重力的作用,更方便進(jìn)行實驗測量

D. 運用丁圖實驗,可放大重力的作用,從而使實驗現(xiàn)象更明顯

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置驗證里的平行四邊形定則,在豎直放置、貼有白紙的木板上固定的兩個輕質(zhì)小滑輪,細(xì)線ABOC連接于O點,細(xì)線AB繞過兩滑輪,D、E是細(xì)線與光滑滑輪槽的兩個切點,在細(xì)線末端A、B、C三處分別掛有不同數(shù)量的相同鉤碼,設(shè)所掛鉤碼個數(shù)分別用N1、N2、N3表示,掛上適當(dāng)數(shù)量的鉤碼,當(dāng)系統(tǒng)平衡時進(jìn)行相關(guān)記錄,改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)進(jìn)行多次實驗.

(1)下列關(guān)于本實驗操作的描述,正確的有___________

A.需要利用天平測出鉤碼的質(zhì)量

BEOD不宜過大

C.兩滑輪的軸心不必處于同一條水平線上

D.每次實驗都應(yīng)使細(xì)線的結(jié)點O處于同一位置

(2)每次實驗結(jié)束后,需要記錄的項目有N1N2、N3的數(shù)值和___________

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