物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，前3s內(nèi)通過的位移是3.6m，求：

（1）物體第3s末的速度為是多大？

（2）物體第3s內(nèi)的平均速度是多少？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于電場(chǎng)線的說法正確的是( ▲ )

A．電場(chǎng)中任何兩條電場(chǎng)線都可以相交  B．沿電場(chǎng)線的方向，電場(chǎng)強(qiáng)度逐漸減小

C．電場(chǎng)線越密的地方電場(chǎng)強(qiáng)度越大    D．電場(chǎng)線是帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，直線A是電源的路端電壓和電流的關(guān)系圖線，直線B、C分別是電阻R1、R2的兩端電壓與電流的關(guān)系圖線，若將這兩個(gè)電阻分別接到該電源上，則(    )

A．R1接在電源上時(shí)，電源的效率高

B．R2接在電源上時(shí)，電源的效率高

C．R1接在電源上時(shí)，電源的輸出功率大

D．R2接在電源上時(shí)，電源的輸出功率大

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科目：高中物理 來源： 題型：


在交通事故分析中，剎車線的長度是很重要的依據(jù)，剎車線是汽車剎車后，停止轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎在地面上滑動(dòng)時(shí)留下的痕跡．在某次交通事故中，汽車剎車線的長度是14 m，假設(shè)汽車剎車時(shí)的加速度大小為7 m/s2，則汽車開始剎車時(shí)的速度：(　　)

A．7 m/s            B．10 m/s         C．14 m/s         D．20 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個(gè)自由下落的物體，前3 s內(nèi)下落的距離是第1 s內(nèi)下落距離的 ⑴   倍，一物體從距地面20m高處自由下落，不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2，則物體落到地面所用的時(shí)間是 ⑵     s，物體在下落過程中的平均速度大小是 ⑶       m/s。

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通過甲、乙兩導(dǎo)線橫截面的電荷量之比為3：5，甲、乙兩導(dǎo)線通電時(shí)間之比為3：2，

則通過甲、乙兩導(dǎo)體的電流強(qiáng)度之比為   

A．1：5                       B．2：5                      C．5：2                   D．5：1

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如圖所示，初速為零的電子經(jīng)電壓加速后，垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)，離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)側(cè)向位移是.偏轉(zhuǎn)板間距離為，偏轉(zhuǎn)電壓為，板長為.為了提高偏轉(zhuǎn)靈敏度（每單位偏轉(zhuǎn)電壓引起的側(cè)向位移），可采用下面那個(gè)辦法    

A．增大偏轉(zhuǎn)電壓                        B．減小板長

C．減小板間距離                        D．增大加速電壓

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一本書靜置于水平桌面上，則 （    ）

A．桌面對(duì)書的支持力大小等于書的重力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力

B．書對(duì)桌面的壓力就是書的重力，這兩個(gè)力是同一種性質(zhì)的力

C．書所受的重力與桌面的支持力是一對(duì)作用力和反作用力

D．書所受的重力與它對(duì)地球的吸引力是一對(duì)平衡力    

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，石拱橋的正中央有一質(zhì)量為m的對(duì)稱楔形石塊，側(cè)面與豎直方向的夾角為α，重力加速度為g，若接觸面間的摩擦力忽略不計(jì)，則石塊側(cè)面所受彈力的大小為（   ）

A．       B．　

C．　　D．

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